| Educación Infantil y Primaria |
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Índice temático | ||
Inglés para tercero de Primaria | |||
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Se trabaja vocabulario referido los animales y el concepto de “very” para expresar descripciones. | Aprende inglés de una manera muy divertida, resolviendo todos los enigmas y juegos que te esperan en este espacio. | ||
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Se ejercita la función comunicativa de dar información personal a través del vocabulario básico de los miembros de la familia (núcleo familiar), algunos adjetivos como “big, small, old, young” y la conjugación del verbo “to be”. | La función comunicativa que se trabaja en estas actividades es describir el aspecto físico de las personas a través del vocabulario de las partes del cuerpo y adjetivos como “pretty, tall, fat…”. En gramática se presentan algunos plurales irregulares como “women, men, children…” | ||
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Se trabaja el vocabulario de las prendas de vestir, los colores y algunos adjetivos para describir la ropa. El gramática se trabaja el verbo “to wear” en su forma de present continuous con todos los pronombres personales y “have got”. | Se trabaja el vocabulario de los alimentos y los conceptos “hungry –thirsty” además de los verbos “to eat” y “to drink” | ||
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Se trabaja la función comunicativa de expresar habilidades y gustos presentando los hobbies a través del vocabulario de los instrumentos musicales. En gramática se trabaja “can/can´t” y “like/don´t like”. | Se trabajan las funciones de dar y recibir órdenes, pedir permiso y expresar posesión. Se presenta el vocabulario de los objetos que nos encontramos en un aula de clase. | ||
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Se trabaja la descripción de lugares a través del vocabulario de las habitaciones de una casa y objetos que nos podemos encontrar en cada habitación. Se ejercitan también las preposiciones de lugar “in, on, under…” | Se trabaja el vocabulario de los días de la semana, los meses del año y las estaciones además de las descripciones del tiempo a través de la expresión “What´s the weather like…?” | ||
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Se trabaja el vocabulario de los medios de transporte. | |||
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