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Proyecto I | |
Diseño, aplicación y evaluación de un Sistema instructivo altamente estructurado y orientado al dominio de las materias de Lengua y Matemáticas en la Educación Primaria en Centros Públicos Prioritarios de la Comunidad de Madrid | |
Índice: Introducción.- 1. El condicionamiento del nivel social.- 2. La intervención educativa compensatoria.- Conclusión y recomendaciones.- Referencias | |