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SOBRE EL CONCEPTO DE BUENA PRÁCTICA

¿Qué es una Buena Práctica en educación?

En educación, una buena práctica es una iniciativa, una política o un modelo de actuación exitoso que mejora, a la postre, los procesos escolares y los resultados educativos de los alumnos.

El carácter innovador de una buena práctica se completa con su efectividad. En este contexto, la innovación educativa va mucho más allá de la mera producción de novedad debe demostrar su eficacia y replicabilidad. Sólo en tales condiciones una “práctica buena” se convierte en una “Buena Práctica”.

¿Cuáles son los rasgos característicos de una Buena Práctica?

De acuerdo con la UNESCO y la Comunidad internacional, las Buenas Prácticas han de ser:

Innovadoras, desarrollan soluciones nuevas o creativas.
Efectivas, demuestran un impacto positivo y tangible sobre la mejora.
Sostenibles, por sus exigencias sociales, económicas y medioambientales pueden mantenerse en el tiempo y producir efectos duraderos.
Replicables, sirven como modelo para desarrollar políticas, iniciativas y actuaciones en otros lugares.

¿Por qué es importante identificar, reunir y difundir las Buenas Prácticas?

Entre las diferentes razones, cabe destacar las siguientes:

Permite aprender de los otros.

Facilita y promueve soluciones innovadoras, exitosas y sostenibles a problemas compartidos.

Permite tender puentes entre las soluciones empíricas efectivas, la investigación y las políticas.

Proporciona orientaciones excelentes para el desarrollo de iniciativas nuevas y la definición de las políticas.

Más información >

	Sobre el Concepto de Buena Práctica

	Reglas de presentación de una Buena Práctica

	Un ejemplo de presentación de una Buena Práctica. IES "Ciudad de Jaén"

Foro por la Convivencia. Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid

¿Cómo participar en el Foro por la Convivencia del Consejo Escolar?