Encuentro Europeo por la Convivencia

 

   La quiebra de la convivencia y el fenómeno de la violencia, que se manifiesta en diferentes contextos y bajo formas muy variadas, se ha convertido en un sujeto de profunda preocupación en la sociedad, en la familia y en la escuela, demandando medidas eficaces para proteger a las víctimas y, consecuentemente, programas educativos de prevención que contribuyan a generar actitudes de respeto, solidaridad y convivencia.

   Ante ello, el Consejo Escolar de la Comunidad, con el ánimo de prestar un servicio a la comunidad educativa (alumnado, padres y madres y profesorado y otros agentes educativos), se propuso constituir en el seno de su comisión Permanente un Foro para el fomento de la convivencia en la escuela y en la familia en el que se está generando, un conjunto de reflexionesy de pautas que permitirán ahondar en la prevención y encarar satisfactoriamente las situaciones de conflicto.

  Una vez concluida esta primera fase del Foro para la Convivencia, se pretende con la organización de este Encuentro, con dimensión europea, abrirse a la sensibilización y participación social en la búsqueda de posibles alternativas que ayuden a tejer redes que contribuyan a convertir conflictos en oportunidades.

Programa

Ponencias

Relatoría

Objetivos

  • Propiciar un foro de encuentro que haga posible el intercambio de iniciativas y experiencias desarrolladas en el marco de la mejora de la convivencia.
  • Proporcionar a los profesionales de la educación, formación e información actualizada sobre las principales actuaciones que se desarrollan en el ámbito nacional y europeo relacionadas con la erradicación de la violencia y la consolidación de una cultura de paz.
  • Situar un marco referencial sobre el clima de convivencia y el nivel de conflictividad con el fin de promover líneas de investigación y mejora con perspectivas de futuro.
  • Contribuir, con las conclusiones y propuestas de mejora que surjan de este Encuentro, al desarrollo del Plan de Convivencia de la Comunidad de Madrid.