VOTA POR EL PLANETA
PARA LA CUMBRE DE COPENHAGUE (DICIEMBRE DE 2008)
Todos contra la gripe A
(Pulsa en la imagen para acceder a la información)
 |
NUESTRO PREMIO ES TENERTE COMO LECTOR
(Desde el 21-9-2009)
La revista de divulgación Eureka puso en marcha este concurso durante 2009. Su interés es tal que hemos querido darlo a conocer a través de Argos.
¿Te atreverías a descifrar un mensaje que lleva silenciado miles de años? Ese es el reto que nos proponen. Anímate a resolverlo con las ayudas que se te irán facilitando.
Pregunta a los científicos del Howard Hughes Medical Institute cualquier duda que tengas a nivel científico. En el plazo de dos semanas te contestarán. También puedes consultar otras dudas planteadas por otras personas, clasificadas por temas, en su extensa base de datos. (El sitio web está en inglés y las preguntas han de ser formuladas también en este idioma.)
Esta es el aspecto del mosquito Anopheles gambiae, transmisor del parásito que causa la malaria (Plasmodium) una semana después de haber sido infectado por un hongo parásito. Forma parte de una nueva estrategia para controlar a este temible insecto, que se ha convertido en resistente a la mayor parte de los insecticidas químicas: los bioplaguicidas. 
En la región del Afar, en Etiopía, se ha abierto una grieta que pudiera representar la etapa inicial en la formación de un océano.
El Concurso de Becas “Investiga a través del entorno y exponlo” es una iniciativa que patrocina
El Corte Inglés desde 1985. Su diseño y coordinación es responsabilidad del Equipo de Asesoría Pedagógica formado por Fernando Fullea y Daniel Ribao. Este concurso, tras la experiencia piloto que se realizó en el curso 1985/86, se viene convocando ininterrumpidamente desde el curso 1987/88 en la Comunidad de Madrid, participando centros escolares que imparten las enseñanzas anteriores a la universidad.
Este libro recoge dos de los trabajos presentados por el IES Alpajés y premiados en el concurso: "Rebeldes. En busca del modelo perdido" y "De la tierra al cielo. El canto de las aves". Es la primera vez, según los coordinadores del concurso, que un mismo centro aparece dos veces en una de las publicaciones del concurso.
Madrid, El Corte Inglés, 2009, 416 páginas.
Colección: Investiga a través del entorno y exponlo
En diciembre de 2009 se reunirán en Copenhague los líderes mundiales para decidir cómo se va a combatir el cambio climático. "Es un momento crucial para el Planeta, ya que lo que se decida tendrá consecuencias directas sobre la ecología, la economía y la sociedad. Un buen acuerdo se traducirá en la gestión adecuada de los recursos del planeta. De lo contrario, un resultado insuficiente conducirá a un caos mundial en el que cada país y sector defienda sus propios intereses generando así mayores alteraciones climáticas y catástrofes naturales." (ADENA/WWF)
El 2 de noviembre, los alumnos de 3º de ESO recorrieron la ruta desde La Cabrera hasta Pelegrina y se adentraron en el cañón kárstico, pudiendo observar el modelado de las rocas calizas y la vegetación de ribera del Río Dulce.
Cuando el mosquito Anopheles, transmisor del parásito que causa la malaria, una enfermedad que cada año mata a cerca de un millón de personas, se ha vuelto resistente a todos los insecticidas conocidos, un nuevo armamento hace renacer las esperanzas: los bioplaguicidas.
El ahorro de papel que supondría la implantación del ebook supone un ejemplo de cómo la tecnología puede contribuir también a la mejora de las condiciones de vida en el planeta.
En el marco del Año de las Astronomía 2009, la FECYT ha apoyado diversas actividades encaminadas a dar a conocer a escolares y público en general investigación que, desde hace 400 años, se viene desarrollando en Astronomía.
Una de estas actividades es el 'Juego virtual del Big-bang, creado por el "Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya" (mNACTEC), los museos de su Sistema Territorial, y el Departamento de Educación en el marco del programa "Ciencia, Innovación, Sostenibilidad y Salud". El objetivo del juego es acercar a la sociedad, en especial a la juventud, los trabajos que se realizan en el CERN con el fin de divulgar tanto el conocimiento de la física de partículas elementales como las importantes aplicaciones en la vida cotidiana. Es un juego gratuito, lúdico e instructivo y constituye un recurso educativo para los profesores.
El Proyecto de Energía Solar en la Edificación (ARFRISOL) intenta demostrar que es posible ahorrar entre un 80 y un 90% de energía en el acondicionamiento energético de los edificios (calefacción y refrigeración) en diferentes zonas geográficas de España. Este documento aporta de una manera sencilla y clara los principales aspectos vinculados al ahorro energético en los hogares. Aparece organizado en tres núcleos de información:
Madrid, CIEMAT, 2009, 8 páginas.
Con ese espíritu de renovación continua que caracteriza a los argonautas, hemos creado una nueva sección titulada "Conferencias" en la que iremos alojando algunas charlas que pueden ser de interés en relación con la ciencia y la tecnología.
El Instituto Geológico y Minero se sumó a las celebraciones de 2008 como Año Internacional del Planeta Tierra con este CD que recoge fantásticas imágenes geológicas comentadas. 
Juego gratuito promocionado por el Programa Mundial de Alimentos de Naciones Unidadas para concienciar sobre el problema del hambre mundial. Deberás salvar y reconstruir la isla de Sheylan a través de 6 misiones diferentes.
La travesía que iniciaron nuestros argonautas en el concurso A Navegar 10, de EducaRed, ha llegado a buen término: han conseguido el segundo puesto en la modalidad "Educalab", un "muro interactivo" que nuestros jóvenes han dedicado al mundo de lo microscópico.
En esta convocatoria también han recibido dos premios otras propuestas presentadas por el IES Alpajés, ambos de la mano de la profesora Ana Robles Carrascosa:
Ante la situación sanitaria generada por la aparición de la nueva Gripe A (H1N1), la Consejería de Sanidad, siguiendo las directrices del Ministerio de Sanidad y Política Social y de la Organización Mundial de la Salud (OMS), ha proporcionado la siguiente información e indicaciones para los Centros Docentes, con el objetivo de facilitar el manejo de situaciones que se puedan presentar y contribuir a despejar las dudas al conjunto de la comunidad escolar (colectivo docente y no docente, alumnado y madres y padres del Centro). Argos se suma a esta campaña de difusión con el fin de colaborar en informar adecuadamente de esta enfermedad convertida en pandemia.
