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Buscadibujos

pantalla del ljuego
pantalla del ljuego

Este programa sigue la serie iniciada con buscaletras. Es software libre.
La tarea consiste en localizar los dibujos correspondientes a la palabra que empieza por una letra determinada.
Trabaja atencion, discriminación visual, conciencia fonológica y lectura de palabras. Está indicado para alumnos de EI(5 años), 1º ciclo de Primaria, Compensatoria y Educación Especial.

Está realizado con Neobook.

Buscaletras

Pantalla de entrada del programa buscaletras
Pantalla de entrada del programa buscaletras

 

Se trata de buscar las letras que coinciden con el modelo. El modelo es un letra, pero no tiene la misma tipología que la selección, no es idéntico.

El usuario puede cambiar de mayúsculas a minúsculas y cambiar la letra modelo. Si termina con todas las letras, tiene un pequeño juego: atrapa al búho.

 Autor:Alfonso Guzmán

 

Editor predictivo de Windows

Predwin es un editor de textos con predicción de palabras para Windows, diseñado para personas con discapacidad física. Está principalmente orientado a personas que, debido algún tipo de discapacidad física, tengan dificultades en la manipulación del teclado, incluyendo a los usuarios que sólo pueden emplear pulsadores para escribir. Sin embargo, ello no excluye de su utilización a personas con baja movilidad que deseen usarlo para acelerar la escritura usando el teclado, ya que incorpora un sistema de Predicción de Palabras.

 En está versión se han añadido nuevas herramientas: un módulo de matemáticas, un comunicador y una calculadora, que amplían su funcionalidad y permiten a personas con problemas de movilidad realizar operaciones matemáticas y comunicarse fácilmente. Este programa ha sido desarrollado por el Departamento de Ingeniería Electrónica de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid y el Departamento de Electrónica de la Escuela Politécnica de la Universidad de Alcalá.

 Ha sido financiado por el Instituto de Migraciones y Servicios Sociales (IMSERSO). El CEAPAT ha actuado como coordinador y evaluador del proyecto.

Las Sílabas Trabadas

La imagen representa una las pantallas de trabajo del programa Sílabas Trabadas
La imagen representa una las pantallas de trabajo del programa Sílabas Trabadas
Programa en Clic (también disponible en Jclic) de Vicente Alfonso Repullés.

Discriminación Auditiva (Discriminación Fonológica)

El presente programa está también disponible en la Web del Colegio Ezcaray
El presente programa está también disponible en la Web del Colegio Ezcaray

Clasificación: Fonología. Pares de Oposición Fonológica.

Contenidos: Discriminación de pares fonológicos: f/z, r/d, s/z, d/l, p/t y ñ/ll.

Grupo CL (Fonología)

Aplicación en Clic para trabajar el sinfón "CL".

Lengua 3er. Ciclo (Nueva Versión) de Moncho Marín Calvo y Laurentino Gómez (CEIP Ezcaray)

Se presenta y se deposita en esta web la nueva versión del programa de Moncho y Laurentino, docentes del Colegio Ezcaray. En este programa se trabajan actividades de lengua para 3er Ciclo de Primaria: lectura comprensiva, vocabulario, ortografía y análisis oracional, entre otros

Habla, Lee y Escucha (HALE)

Pantalla de presentación del trabajo con palabras
Pantalla de presentación del trabajo con palabras
Ejercicio de relacionar palabras y dibujos
Ejercicio de relacionar palabras y dibujos
Recibe  en 1996 el 2º premio del certamen del PNTIC para programas elaborados con los Entornos Lingüísticos (EL), herramienta de autor del Proyecto LAO.  Util para el aprendizaje de la lectura con niños sordos. Utiliza bimodal en algunos ejercicios. Corre bajo MSDOS, pero funciona sin problemas en cualquier entorno de Windows.

Dicty 2.0 (Discriminación Auditiva Fonológica)

Excelente programa elaborado por de J.F. Fernández Alcalde en 2003.

En dicho programa podremos realizar dictados desde sólo palabras hasta frases muy complejas (basta con seleccionar un nivel superior, previamente grabado por el autor o por nosotros mismos), pero al mismo tiempo dispone de un sistema de corrección letra a letra y de un sistema de bloqueo del teclado, con lo que su uso puede estar muy bien indicado para niños que comiencen a escribir, y niños que presenten algún tipo de dificultad a la hora de manejar el teclado. Aconsejo, y muy mucho, su uso y manejo.

En palabras de su autor: "Consiste en escuchar la palabra o frase que nos dice el ordenador para después intentar escribirla correctamente. Permite cambiar, eliminar y añadir frases o palabras"

La Casita de las Vocales

Portada de "La Casita de las Vocales"
Portada de "La Casita de las Vocales"
Programa elaborado en Neobook por Manuel Dorado Pérez

"Cuentame un cuento" "Cántame una canción"

Biblioteca
Biblioteca
Programación
Programación

      El programa "Cuentame un cuento" "Cántame una canción" es un proyecto realizado por Mª Nieves Gutiérrez y Amadeo Casas en colaboración con el Centro Obregón de Asprona para niños con parálisis cerebral.

     La aplicación permite la elaboración y manejo de cuentos y canciones  conocidas por los niños en lenguaje SPC. La plicación pretende ser una ayuda tanto para el educador (automatizandole la creación de cuentos y canciones adaptadas) como para el alumno (ampliando su vocaabulario de signos de SPC y pudiendo visualizar los cuentos y canciones con la ayuda de un conmutador).

 

Las Sílabas Inversas

Programa elaborado en Clic por Vicente Alfonso Repullés.

Adaptaciones Word v5 (Lenguaje y Matemáticas)

Menú inicial del programa
Menú inicial del programa
Ejemplo de adaptación
Ejemplo de adaptación

Las Adaptaciones Word son un conjunto de plantillas, barras de herramientas y macros (creadas por Joaquim Fonoll) que modifican eficazmente la configuración del Word para hacer más accesible su uso al alumnado en general.

Para ello, descarta la mayoría de acciones del procesador Word, dejando solo las esenciales para cada edad. Por tanto, consta de un menú con siete opciones dirigido a Infantil y a cada uno de los ciclos de primaria que al ser seleccionados crea de forma automática un documento nuevo adaptado a cada edad.. También son ideales para alumnado con discapacidad psíquica donde la abundancia de información les confunde y desorienta enormemente.

En esta nueva versión, las adaptaciones se han realizado desde la experiencia y la utilidad práctica; resultan más compatibles y se aportan más novedades (ampliación de la zona de dibujo de Paint, uso o no de la síntesis de voz para infantil y del corrector ortográfico para el 2º ciclo).

También se incorpora como opción la plantilla Adaptaciones Word Mates (ejercicios de aritmética, colección de problemas, escritura de los mismos y calculadora).

Necesita la síntesis de voz UPCTV.

En general, unas adaptaciones excelentes que merecen la pena utilizar y, además, gratuitas.

Introducción a la Comunicación Bimodal

Sencilla aplicación realizada por Jose Luis Amat, de Murcia, con las herramienta de autor CLIC y NEOBOOK, destinada a la introducción y familiarización con el sistema de comunicación bimodal en alumnos/as de Educación Infantil.

Bimodal 2000 (SAAC)

Se muestra una de las pantallas del programa
Se muestra una de las pantallas del programa
Elaborado por J. Sánchez Rodríguez y S. Torres Monreal. El CD1 ganador del III Concurso de Programas Informáticos y el CD2 accesit en el año 2001.

Escucha (Nivel: Semántica)

Imagen personalizada: hemos incluido la "mamá" del alumno.
Imagen personalizada: hemos incluido la "mamá" del alumno.
Programa para trabajar vocabulario y la introducción a la lecto-escritura.
Programa abierto, puesn os va permitir no sólo seleccionar los objetivos que deseamos llevar a cabo con el alumno, sino personalizar las actividades con imágenes propias y sonidos de nuestros alumnos.

DITS (Dactilología)

Imagen del programa Dits para el aprendizaje de la Dactilología
Imagen del programa Dits para el aprendizaje de la Dactilología
Elaborado por J.L. Rodríguez Illera (1998), en colaboración con la Universidad de Barcelona

Metavox

Sección transversal del aparato fonador
Sección transversal del aparato fonador

Es una aplicación desarrollada para el tratamiento de deficiencias articulatorias tanto en el orden fonético como fonológico, como pueden ser las dislalias, disartrias, disfasias, afasias, retardos simples del lenguaje, disglosias y deficiencias auditivas con o sin implante coclear, tanto jóvenes como adultos.

MetaVox se complementa en buena medida con el Visualizador Fonético de IBM (SpeechViewer III)

 

PROGRAMAS PARA DEFICIENTES AUDITIVOS

Los ordenadores poseen como principal característica la de ser materiales altamente motivadores, dada su posibilidad de incorporación de imágenes gráficas, colores y movimiento, por la rapidez que ofrecen en el manejo de la información y por su interactividad con el usuario. Los materiales informáticos presentan, asimismo, una gran versatilidad, permitiendo ser utilizados en distintos ámbitos y con finalidades muy diversas; todo ello responde perfectamente a la filosofía de proponer materiales adaptables a la diversidad del alumnado, lo cual nos convierte en recursos educativos idóneos para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.

 

Globus 3: programa para a la rehabilitación del habla en logopedia

Es un programa de ordenador que nos facilita y ayuda en el trabajo con alumnado que esta recibiendo atención logopédica con trastornos de habla, audición y lenguaje. Hay una gran cantidad de ejercicios que fomentan la producción de sonidos y fonemas, aspectos fonéticos de modulación del habla y de fonología para fomentar la producción de fonemas.

 

IMASON: IMÁGENES Y SONIDOS

Es un programa informático de discriminación y asociación de la fuente productora del sonido con la imagen correspondiente. Para tal fin se han desarrollado una serie de actividades pedagógicas, que no sólo tienen un fin auditivo, si no que envuelven a otras áreas perceptivas: la atención, memoria, clasificación, etc

Valoración y Análisis del Programa ROPA

¿Qué nos ponemos?
¿Qué nos ponemos?

     Aina Cabot y Carme Roig elaboran este programa en Clic sobre vocabulario: léxico de prendas de vestir en relación con las estaciones del año. En menor medida abordan la morfosintaxis con la inclusión de algunas actividades de ordenación de frases. La lectura (sobre todo) y la escritura, son usados como  procedimientos de importancia en buena parte  del desarrollo del programa. Destinado a alumnos/as de Ed. Infantil (5 años), Primer ciclo de Primaria y de Educación Especial.

     Programa originario realizado en lengua catalana. Posteriormente se tradujo al gallego, y en esta ocasión, traducido al español por Francisco José Pérez García para Educamadrid. 

 

 

102 ACTIVIDADES. para leer, escribir y calcular.

Pantalla de presentación del programa.
Pantalla de presentación del programa.
Contiene 102 actividades educativas y a la vez divertidas que fomentan las aptitudes del niño para: contar, calcular, leer, escribir, pensar, recordar, asociar y fabricar. Recomendado para niños con edades comprendidas entre los 5 y 7 años. • Las palabras y las frases que aparecen en pantalla se pronuncian.

Plaphoons y proyecto Fressa

Modelo de Plaphoons
Modelo de Plaphoons
El Proyecto Fressa de Jordi Lagares es un conjunto de programas para ACNEE. Destaca el programa Plaphoons para elaborar tableros de Comunicación.

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