JUSTIFICACIÓN

Esta Unidad Didáctica comenzó a través de un curso convocado por el CPR de Hortaleza-Barajas, sobre "Didáctica de los Museos en Educación Infantil y Primaria". Este curso me facilitó el realizar la actividad.

Cuando comencé a llevar a cabo la Unidad, la justificación me vino dada por varios motivos:

a) Desde el punto de vista del niño/a que aprende:

    • El placer que les produce pintar.
    • Desarrolla la imaginación y la creatividad.
    • Disfruta con el color.
    • Despiertan la atención , la observación.
b) Desde el punto de vista del adulto/enseñante.
    • Fomentar y despertar el gusto e interés que tienen por el dibujo, la pintura ya que les permite proyectar en sus producciones sus sentimientos, temores...
    • Desarrollan situaciones espacio-temporales.
    • Aprender técnicas de expresión pictóricas.
    • Desarrollar habilidades imaginativas y creativas.
    • Aprender a coordinarse y colaborar con los demás.
    • Adquirir valores, normas, actitudes.
    • Fomentar otro tipo de diversión (en oposición a T.V., video-juegos...)
    • Importancia de los lenguajes no verbales.
c) Conocimientos previos:
    • ¿ Sabes qué es un Museo ?
    • ¿ Para qué sirve ?
CONTEXTO

El Colegio consta de siete unidades de Educación Infantil y seis de educación Primaria. Está ubicado en la Zona del Pinar de Chamartín.

El nivel socio-cultural es medio-alto en Educación Infantil y medio en Educación Primaria. En general el alumnado goza de una situación familiar buena y con una gran preocupación y participación en todos los aspectos educativos, se podría decir que los padres son partícipes de las necesidades de sus hijos/as y colaboran positivamente con las propuestas de las profesoras y el equipo directivo del Centro.
 

Índice | Desarrollo de la unidad | Objetivos y contenidos | Metodología 
Distribución del tiempo | Evaluación | Resumen | Bibliografía | Ficha técnica