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JUSTIFICACIÓN
Esta Unidad Didáctica
comenzó a través de un curso convocado por el CPR de Hortaleza-Barajas,
sobre "Didáctica de los Museos en Educación Infantil y Primaria".
Este curso me facilitó el realizar la actividad.
Cuando comencé a llevar
a cabo la Unidad, la justificación me vino dada por varios motivos:
a) Desde el punto de vista
del niño/a que aprende:
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El placer que les produce pintar.
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Desarrolla la imaginación
y la creatividad.
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Disfruta con el color.
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Despiertan la atención
, la observación.
b) Desde el punto de vista
del adulto/enseñante.
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Fomentar y despertar el gusto
e interés que tienen por el dibujo, la pintura ya que les permite
proyectar en sus producciones sus sentimientos, temores...
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Desarrollan situaciones espacio-temporales.
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Aprender técnicas de expresión
pictóricas.
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Desarrollar habilidades imaginativas
y creativas.
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Aprender a coordinarse y colaborar
con los demás.
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Adquirir valores, normas, actitudes.
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Fomentar otro tipo de diversión
(en oposición a T.V., video-juegos...)
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Importancia de los lenguajes no
verbales.
c) Conocimientos previos:
-
¿ Sabes qué es un
Museo ?
-
¿ Para qué sirve
?
CONTEXTO
El Colegio consta de siete
unidades de Educación Infantil y seis de educación Primaria.
Está ubicado en la Zona del Pinar de Chamartín.
El nivel socio-cultural es
medio-alto en Educación Infantil y medio en Educación Primaria.
En general el alumnado goza de una situación familiar buena y con
una gran preocupación y participación en todos los aspectos
educativos, se podría decir que los padres son partícipes
de las necesidades de sus hijos/as y colaboran positivamente con las propuestas
de las profesoras y el equipo directivo del Centro.
Índice
| Desarrollo de la unidad | Objetivos
y contenidos | Metodología
Distribución
del tiempo | Evaluación | Resumen
| Bibliografía | Ficha
técnica
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