PRESENTACIÓN 
Nuestro proyecto se inscribe en los inicios de una nueva etapa en la que los Centros de Profesores y Recursos se han transformado en Centros de Apoyo al Profesorado. Es el resultado del trabajo de un equipo de profesionales diverso, algunos con notable experiencia en labores de asesoramiento y formación, y otros con un bagaje extenso de docencia directa en las aulas. El equipo pedagógico este C. A. P. presenta un proyecto de futuro. En él se plantea como objetivo planificar una formación que se adapte a las demandas de sociales del nuevo siglo. Una Formación Permanente cada vez más vinculada con un enfoque práctico y crítico de la función docente. Este enfoque reflexivo y el modelo de investigación – acción serán el marco conceptual dominante en el que situar nuestros planes de formación; porque creemos en una formación motivadora, que el profesorado considere necesaria y útil para su quehacer diario; una formación dinámica, participativa, que promueva la investigación en el aula.Como cualquier actividad formativa, las nuestras buscan una repercusión en el contexto educativo y social de la zona; y deben ser la respuesta a las demandas de la comunidad educativa del C. A. P. Latina – Carabanchel. Una comunidad muy amplia, integrada por un gran número de profesores, con expectativas distintas. Queremos agradecer a todos ellos su participación en las actividades programadas por el C. A. P., así como sus sugerencias y críticas. Consideramos de una importancia especial la labor desarrolla por los representantes de Centros, que han sido y siguen siendo los transmisores de una información valiosísima, pues conocen las preocupaciones latentes en los claustros y el apoyo que el C. A. P. puede ofrecerles. Debemos mencionar también la labor de los equipos directivos de los distintos Centros de la zona, que han actuado siempre como impulsores y dinamizadores de la formación en Centros.Por último, nos gustaría recordar que el trabajo de este equipo intentará recoger el de todos aquellos profesionales de la educación – asesores, directores, consejeros de C. A. P., ponentes y colaboradores - que han dejado parte de su espíritu entre estas paredes. Este es el proyecto de una ilusión que esperamos hacer realidad con la colaboración de todos.
SEÑAS DE IDENTIDAD
El Centro de Apoyo al Profesorado de Latina- Carabanchel está integrado en la Red de Formación del Profesorado del Área de Formación de la Dirección General de Ordenación Académica, de la Conserjería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Es un Centro que está catalogado como Tipo III (BOCM de 25 de mayo de 2001), en función de las características de su ámbito. Tiene su sede en la C/ Avda Ntra Sra de Valvanera 120, dentro del CP. Republica del Uruguay; y está ubicado en un lugar céntrico y de fácil acceso en transporte público, con varias líneas de autobús y la línea circular del metro. Estas características hacen que a las actividades formativas abiertas, organizadas por el CAP., las soliciten no sólo el profesorado que ejerce en los distritos que comprende el ámbito de actuación, sino también profesorado de otras territoriales cuyo domicilio está en estos distritos o limítrofes.
Los grandes objetivos con los que nos identificamos son:
1.- Atender a las necesidades de formación derivadas de la situación educativa y profesional.
2.- Mejorar permanentemente la calidad de las actividades de formación, potenciando la formación conjunta del profesorado del mismo Centro, potenciando itinerarios formativo.
3.-Favorecer y apoyar la investigación y la innovación educativa, así como el desarrollo profesional.
4.- Permanente espíritu de renovación y Mejora del funcionamiento del CAP como Centro de recursos.
5.- Favorecer la permanente comunicación y difusión de la oferta formativa en el ámbito territorial y de nuestro CAP entre el Profesorado.
6.- Promover actividades de intercambio, debate y difusión de experiencias educativas entre el profesorado.
7.- Consolidar la idea de un CAP abierto y estrechamente ligado a la Comunidad educativa.
CARACTERÍSTICAS DEL ÁMBITO DE ACTUACIÓN DEL CAP
Los dos distritos que pertenecen al ámbito del CAP, Latina y Carabanchel, situados en la zona sur de Madrid, presentan una población mayoritariamente de clase social media-baja. Tras un análisis de las características de la zona hemos llegado a las siguientes conclusiones:
. Se observa una marcada tendencia al aumento progresivo de la población inmigrante.
. Al mismo tiempo se da una estabilización de las circunstancias demográficas de la población autóctona, al disminuir tanto los nacimientos como las defunciones.
. También concurre una tendencia al envejecimiento de la población nativa. Todo esto influye significativamente:
En el plano social:
– Predominio de la población adulta
– Presencia de diversas culturas en el tejido social
En el plano educativo:
– Un gran número de alumnos de origen inmigrante
– Aumento de las necesidades de compensación educativa y de educación permanente de adultos
– Necesidad de mayores recursos y apoyo para nuestros centros.
- Introducción de las nuevas tecnologías como consecuencia de dotación a los Centros.
– Riesgo de supresión de algunas unidades
