MATERIAL DIDÁCTICO DE LA ASESORÍA:

Software educativo:

1. Visualizador Fonético III (Speechviewer III). IBM. Programa informático para logopedia. SpeechViewer III es un conjunto de ejercicios que pueden utilizarse con pacientes que tengan trastornos de audición, del lenguaje y del habla. También es útil para personas que deseen modificar su inflexión, pronunciación y calidad vocal al aprender idiomas o que deseen disminuir su acento.

2. El español es fácil. Programa educativo dirigido al aprendizaje del español para el alumnado inmigrante. PNTIC.

3. Sócrates 101 actividades. EMME Interactive. Lascaux. Para educación infantil y logopedia.

4. Sócrates 102 actividades. EMME Interactive. Lascaux. EI y 1º Ciclo de Primaria. Logopedia.

5. Diccionario básico multilingüe para el aprendizaje del español como segunda lengua. Comunidad de Madrid

Libros

6. ¿Por qué estoy triste? Guía para conocer y afrontar la depresión. Laura Hernangómez Criado. Aljibe.

7. Actividades de refuerzo. Área de Lengua. 1º de ESO. 2º ESO. María José Molina García y Fanny Gallardo Girona. Ediciones aljibe. Málaga.

8. Adaptaciones curriculares. De la teoría a la práctica (3 tomos). J. L. Galve y M. Trallero. Editorial CEPE. Consta de 3 volúmenes: 1. Manual teórico. 2. Manual práctico. 3. Materiales de apoyo. Es un trabajo concebido dentro del marco de las medidas de atención a la diversidad y con el objetivo de facilitar la respuesta educativa al alumnado con necesidades educativas especiales.

9. Adaptemos la escuela. Orientaciones ante la discapacidad motórica. Miguel Cardona Martín, Mª Victoria Gallardo Jáuregui. Aljibe Málaga.

10. Al ataque mis plumillas. Actividades para imaginar y escribir. Fernando Pozo, Sebastián Rodríguez, Fernando Manzanares. Ediciones Aljibe.

11. Aprendiendo a conocer a las personas con síndrome de Down. Miguel López Melero. Monográficos Aljibe.

12. Atención educativa al alumnado con dificultades de cognición. Jesús Garrido Landivar. Aljibe.

13. Atención educativa al alumnado con dificultades de visión. Amparo Miñambres Abad. Aljibe

14. Atención educativa al alumnado con enfermedades crónicas o de larga duración. Claudia Grau Rubio. Aljibe.

15. Calidad en la intervención logopédica. Estudio de casos. José L. Gallego. Aljibe.

16. Cómo escriben los alumnos sordos. Rafaela Gutiérrez Cáceres. Aljibe.

17. Cómo prevenir las dificultades en el aprendizaje de la lectura. Guía didáctica para la escuela infantil. Santiago Molina García. Monográficos Aljibe

18. Cómo prevenir las dificultades en la expresión escrita. Francisco Salvador Mata. Monográficos Aljibe

19. Cómo superar una crisis. Leticia Escardó Rueda. Dirección General de Promoción Educativa. Comunidad de Madrid.

20. Cuentos para aprender y hacer. Juan Carlos Arriaza Mayas. Aljibe Málaga.

21. Cuentos para estimular el habla. Juan Carlos Arriaza Mayas. Aljibe Málaga.

22. Cuentos para sentir (Volúmenes 1 y 2). De B. Ibarrola. Editorial SM. 2003. Cuentos para la educación emocional del niño dirigido a padres y maestros.

23. Deficiencia auditiva. Guía para profesionales y padres. Santiago Torres, Rafael Urquiza y Rafael Santana. Monográficos Aljibe

24. Deficiencia visual. Aspectos psicoevolutivos y educativos. Varios autores. Aljibe.

25. Déficit de atención con hiperactividad. Manual para padres y educadores. Isabel Orjales. CEPE. Madrid.

26. Diccionario de Logopedia Foniatría y audiología. J. Perelló. Ediciones Lebon. 1995.

27. Dificultades de la articulación en el lenguaje infantil. José l. Gallego. Ediciones Aljibe.

28. Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita. Francisco Salvador Mata. Aljibe.

29. El autismo. Aspectos descriptivos y terapéuticos. Francesc Cuxart. Aljibe

30. El autoconocimiento y la autoestima en el desarrollo de la madurez personal. Violeta Cardenal Hernáez. Aljibe.

31. El desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años. Gerardo Aguado. CEPE. Madrid

32. El fracaso de la ESO. Santiago Molina García. Aljibe

33. El juego vocal para prevenir problemas de voz. Alfonso Borragán, José A. del Barrio, José N. Gutiérrez. Monográficos Aljibe

34. EMLE. Escala Magallanes de Lectura y Escritura. (antiguo TALE revisado). Albor-Cohs.

35. Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales. Francisco Salvador Mata (Director). Ediciones Aljibe.

36. Hiperactividad y dificultades de aprendizaje. Análisis y técnicas de recuperación. Ana Miranda, Mercedes Santamaría. Promolibro. Valencia.

37. Hiperactividad. Prevención, evaluación y tratamiento en la infancia. Inmaculada Moreno García. Ediciones Pirámide. Madrid.

38. La depresión infantil. Factores de riesgo y posibles soluciones. Victoria del Barrio. Aljibe

39. La escuela intercultural: regulación de conflictos en contextos multiculturales. Colectivo Amani. Cuaderno de educación intercultural. Edita MEC y Catarata

40. La práctica de la Inteligencia Emocional. De Daniel Goleman. Editorial Kairós. 2002. Continuación práctica del conocido título “Inteligencia emocional” por  el propio autor.

41. La Tartamudez. Guía para profesionales y padres. José L. Gallego. Aljibe.

42. Lengua, escuela y diversidad sociocultural. Virgilia Unamuno. Graó. Barcelona.

43. Lenguaje oral. Proyecto de metodología científica para el desarrollo de la comunicación en la escuela. Mª dolores Ríus Estrada. Ediciones Koiné. Carranque (Toledo).

44. Los centros escolares ante la inadaptación social. Amando Vega. Aljibe.

45. Los superdotados: esos alumnos excepcionales. Mª Dolores Prieto, Juan Luis Castejón y otros. Aljibe.

46. Ordenador y Discapacidad. Guía práctica de apoyo a las personas con necesidades educativas especiales. R. Sánchez Montoya. CEPE. 2002.

47. Programa de reeducación para dificultades en la escritura. Manual y 5 cuadernos. Elena Huerta y Antonio Matamala. Grupo Albor-Cohs.

48. Programas de intervención cognitivo-conductual para niños con déficit de atención con hiperactividad. Isabel Orjales, Aquilino Polaino. CEPE. Madrid.

49. Programas de estimulación de la comprensión lectora (3 tomos). Elena Huerta, Antonio Matamala. Aprendizaje Visor. Madrid.

50. Serie Formación del Centro de Desarrollo curricular. Varios volúmenes: “Las necesidades educativas especiales en la escuela ordinaria”. “El niño con retraso mental en la escuela ordinaria”, “Las necesidades educativas especiales del niño con deficiencia auditiva”, “Introducción a la comunicación Bimodal”, “La palabra complementada”.

51. Supuestos prácticos en educación especial. Varios autores. Escuela Española. 1998. Presenta una serie de supuestos didácticos, como modelos de intervención educativa, como respuesta a las necesidades educativas de alumnos y alumnas concretos.

52. Técnicas de lenguaje (cuadernos de trabajo. Varios volúmenes). Mª Dolores Ríus. Seco y Olea.

53. Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras. Manual y cuatro cuadernos de ejercicios. Elena Huerta y Antonio Matamala. Grupo Albor- Cohs.

54. Un lugar llamado escuela en la sociedad de la información y la diversidad. Montserrat Fleck y Enric Prats. Ariel. Barcelona.

MATERIAL GENERADO EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN:

55. CDRom con artículos y publicaciones de María Dolores Ríus. Aportado por la autora para el curso “Aprendizaje de la escritura. Proceso y dificultades”. Consta de los siguientes apartados: Grafomotricidad, Proyectos de lectura, propuestas didácticas, educación de la ortografía, artículos varios y Bibliografía.

56. CDRom de recopilación de software de uso gratuito. Recopilación de software educativo de uso libre para trabajar con ACNEE y en logopedia.

57. Logopedia en red. Página Web elaborada en el seminario de logopedas. 2003. http://www.educa.madrid.org/web/cap.torrejon/Grupo_logopedia/Index_logopedia.htm Es un directorio de direcciones útiles agrupadas por tipo de déficit.

58. Atención educativa a alumnos con discapacidad motórica en todas las áreas. Materiales generados en el seminario del mismo nombre del IES Valle-Inclán. 2003.

59. Actividades con Clic. Recopilación Realizada por Benjamín Vaquero de actividades hechas con el programa CLIC por compañeros de toda España y agrupadas por áreas y niveles.

60. Adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. Materiales aportados por los ponentes del curso del mismo nombre.

61. Curso de Internet como recurso de Atención a la Diversidad. Diseño de páginas Web.

62. Programación informatizada de logopedia. Generado en el seminario permanente de logopedas. 2004/05.

63. Plan de Atención a la Diversidad del CEIP Ramón y Cajal. Elaborado por el seminario del mismo nombre. Curso 2004/05.

EVALUACIÓN. PRUEBAS ESTANDARIZADAS

Finalidad: Conocimiento por parte del profesorado de Psicología y Pedagogía, maestros de PT y Audición y Lenguaje y profesionales de los EOEP. Consulta por parte de profesores que estén estudiando alguna de estas materias. Recordamos que para la aplicación de pruebas standarizadas con alumnos, los profesionales tienen que cumplir unos requisitos que se pueden consultar en http://www.teaediciones.com/teaasp/copyright.asp y que resumimos: Detrás del nombre de cada prueba se indica, entre paréntesis, el nivel profesional requerido para la adquisición de la misma.

(a): Formación y experiencia en el ámbito concreto de aplicación.

(b): Conocimiento sobre la teoría de los tests y métodos estadísticos, garantizado por la correspondiente titulación académica.

(c): Titulación superior en Psicología o Psiquiatría y experiencia profesional en diagnóstico clínico.

64. Prolec, batería de evaluación de los procesos lectores de los niños de educación primaria (a)

65. Proesc, Batería de evaluación de los procesos de escritura (a)

66. Peabody, Test de vocabulario en Imágenes (b)

67. ITPA Illinois de aptitudes psicolingüísticas (b)

68. Factor g de Catell escala 2 de 8 a 15 años (b)

69. Factor g de Catell escala 3 a partir de 15 años (b)

70. WISC-IV, Escala de Inteligencia de Wechsler para niños - IV (c)

PÁGINAS WEB ÚTILES PARA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Recursos para el profesorado. Páginas de instituciones

1. http://www.madrid.org/orientacion/index.html Orientación Educativa y Educación Especial de la Comunidad de Madrid

2. http://gestiona.madrid.org/catcent/servlet/Servidor?opcion=Entrad consulta de centros educativos

3. http://www.madrid.org/dat_oeste/a_enlace/recursos_red.htm Recursos para aulas de enlace

4. http://www.pntic.mec.es y http://www.cnice.mecd.es Página oficial del PNTIC ahora CNICE

5. http://www.cnice.mecd.es/recursos/pntic98/progeduc.htm Programas educativos en el CNICE

6. http://www.educa.madrid.org/portal/web/logopedia Comunidad Virtual de Logopedia de la Comunidad de Madrid

7. http://www.ceapat.org CEAPAT. Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas

8. http://www.educa.madrid.org/portal/plan/informacion/maletin/index.jsp

9. http://www.educa.madrid.org/albor Maleta de la Diversidad en EducaMadrid Proyecto Albor en EducaMadrid

10. http://sid.usal.es/default.asp Servicio de información sobre discapacidad

11. http://www.pntic.mec.es/recursos2/atencion_diversidad/index.html Atención a la Diversidad en el CNICE

12. http://www.educared.net Educared un programa para aprender en Internet

13. http://acceso.uv.es/ Unidad de Investigación ACCESO. Valencia

14. http://www.educarm.es/tecnoneet/Tecnoneet Foro de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad en la Consejería de Educación de Murcia.

15. http://www.cnse.es Confederación Estatal de Personal Sordas

16. http://www.fundacioncnse.org/ Fundación CNSE para la Supresión de Barreras de Comunicación.

17. http://www.once.es/ Página oficial de la ONCEG

18. Logopedia en red. Enlaces a páginas Web según minusvalía. El trabajo del Seminario de Logopedia 2002/03 del CAP de Torrejón de Ardoz

19. http://cprmerida.juntaextremadura.net Centro de profesores de Mérida. Muy interesantes las aplicaciones Neobook.

Páginas de Grupos y profesionales

20. http://www.proyectobit.com El uso de las TIC por personas con Discapacidad Intelectual

21. http://needirectorio.cprcieza.net Directorio de Necesidades Educativas Especiales

22. http://www.educacion-especial.com Portal d Educación Especial

23. http://www.implantecoclear.org Asociación de Implantados Cocleares de España. AICE

24. http://www.innovaeduca.net/ Revista Digital de Innovación Tecnológica en Educación

25. Ordenador y discapacidad de Rafael Sánchez Montoya Guía práctica de apoyo a las personas con necesidades educativas especiales.

26. http://www.espaciologopedico.com Es una iniciativa de un grupo de profesionales de la logopedia y otras disciplinas relacionadas. Pretende facilitar la búsqueda de la información sobre los aspectos que intervienen en los trastornos del lenguaje y del habla.

27. http://needirectorio.cprcieza.net/logopedia Página de Gaspar González Rus

28. http://www.e-logopedia.net/ Página de Andreu Sauca.

29. http://personales.jet.es/pilisanjose Página de Pili San José sobre Logopedia

Para descargar aplicaciones u otros recursos

30. http://clic.xtec.net/es/index.htm Zona Clic está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia.

31. http://www.esicm.cu/cejisoft/ Centro de Estudio de Juegos Instructivos y Software. Universidad de Camagüey. Se pueden bajar Programas educativos.

32. http://iris.cnice.mecd.es/bancoimagenes Banco de imágenes del MECD para uso educativo

33. http://sapiens.ya.com/mateuad/taller.html El taller de WIN_ABC de Mateu Adrover

34. http://www.cervantesvirtual.com/portal/signos/ Biblioteca de lenguaje de signos en el Centro Virtual Cervante

Para trabajar directamente con alumnos

35. http://www.pntic.mec.es/recursos2/lectura/index.html Itinerario de la lectura. Del cuento popular a la narración contemporánea

36. http://www.genmagic.org Genmagic: Crean aplicaciones que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje. Recursos multimedia. Muy recomendable.

37. http://www.logosdictionary.com Grupo Logos. Diccionario para niños en numerosos idiomas. Pero la página tiene muchos más recursos. Bájate la barra del navegador (Web tool bar) y podrás consultarla en cualquier momento. Una página imprescindible.

38. http://www.wordtheque.com Grupo Logos. Se accede también desde la página anterior. La Wordtheque es una recopilación de obras escritas en más de 20 idiomas. Visita la biblioteca infantil, cuentos y textos en 33 idiomas muchos de ellos con audio.

39. http://ares.cnice.mec.es/nnee Recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas.

40. http://www.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/index.html Acceso a la aplicación las vocales en el CNICE

41. http://cvc.cervantes.es/aula/mimundo/ Un material interactivo para aprender vocabulario de un modo lúdico, diseñado para niños de 7 a 9 años que empiezan a estudiar español

http://www.educalia.org Educalia es un portal educativo que Fundación "la Caixa" ha desarrollado en Internet para la comunidad que forman los niños y jóvenes de 3 a 18 años, sus familias y sus profesores

http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/ortogra/ortogra.htm Ortografía interactiva