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Colegio Sagrados Corazones

 

ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

 

A) CON LOS PADRES:

-         Colaborar en la relación escuela-familia para la solución de problemas que afecten a sus hijos, en coordinación con los tutores.

-         Coordinación del Programa “Entre Todos” con los padres de 1º y 2º E.S.O. de Proyecto Hombre para desarrollar estrategias saludables en la vida en relación al tiempo libre.

-         Sesión de información de las optativas e itinerarios de 3º, 4º E.S.O. y BACHILLERATO, Ciclos Formativos y Universidad dentro del marco del programa de orientación académico-profesional.

B) CON LOS ALUMNOS:

-         Información de las optativas e itinerarios de 2º, 3º, 4º ESO y BACHILLERATO, dentro del marco del programa de orientación académico-profesional.

-         Realización de entrevistas personales con todos los alumnos de 4º ESO y especialmente, con los que han manifestado más necesidad de orientación en la etapa.

-         Preparación y desarrollo de sesiones de tutoría sobre técnicas de estudio: elaboración de mapas conceptuales, confección de una programación personal de estudio, profundizar en la falta de motivación de grupos de alumnos.

-         Puesta en marcha de una sesión para 4º ESO con varios miembros de Alcohólicos Anónimos.

-         Organización de unos talleres formativos de Educación Afectivo-Sexual para los alumnos de 1º y 3º ESO y 1º Bachillerato impartidos por la Fundación Solidaridad Humana

-         Potenciación de técnicas de resolución de conflictos para la mejora de la convivencia en el Centro.

C) TUTORES Y PROFESORES:

-         Participación en las sesiones de evaluación, tomando decisiones conjuntas sobre atención a la diversidad, colaborando en la elaboración del Consejo Orientador al finalizar la Etapa.

-         Coordinación del Plan de Acción Tutorial: trabajo sobre actitudes y valores, temas de interés general y de actualidad, técnicas de estudio, prevención de drogodependencias en colaboración con la Asociación Proyecto Hombre (en 1º y  2º), campañas y actividades desde Pastoral: Domund, Solidaridad, de la Paz, etc.

-         Preparación de material de evaluación psicopedagógica y cuestionarios de detección de necesidades, hábitos de estudio, autoestima, etc.

-         Coordinación con el C.P.R. así como otros Departamentos de Orientación, para intercambiar recursos y consolidar líneas de actuación.

MATERIALES DE APOYO Y REFUERZO AL APRENDIZAJE:

 

En este apartado el objetivo es dar a conocer una serie de materiales existentes en el mercado que pueden ayudar a prevenir  o en su caso corregir ciertas dificultades de aprendizaje. Del mismo modo encontraréis materiales de apoyo y refuerzo para distintas áreas de estudio o trabajo.

El siguiente listado de materiales es orientativo y general; en el caso de querer adquirir alguno de ellos pidan siempre asesoramiento al Departamento de Orientación sobre cuál sería el más adecuado en base a las necesidades educativas del alumno/a.

ANÁLISIS Y RAZONAMIENTO LÓGICO:

·         Refuerzo y Desarrollo de las Habilidades Mentales Básicas. ICCE. Nivel Infantil. Nivel Afianzamiento…

·         Razonamiento I, II, III, IV. Ed. EOS 

LENGUAJE Y  LECTO-ESCRITURA:

·         Ortografía I y II. Ed. EOS

·         Comprensión de textos. Ed. EOS

·         Expresión escrita I, II. Ed. EOS

·         Comprensión lectora II, III. Ed. EOS

·         Comprensión verbal. Colección Aprender a comprender. Ed. ICCE

·         Lectura comprensiva I, II, III. Ed. CEPE 

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO:

·         Niños con dificultades con Matemáticas. CEPE.

·         Ejercicios Razonamiento Abstracto Numérico 1, 2 y 3. Cuadernos Recuperación CEPE. Dolmen. 

ATENCIÓN, PERCEPCIÓN, MEMORIA Y CONCENTRACIÓN:

·         Refuerzo y Desarrollo de Habilidades Mentales Básicas (Atención selectiva, Percepción y Memoria Visual). ICCE. Infantil (4-6 años); Iniciación (6-8 años); Seguimiento (8-10 años);  Afianzamiento  (10-12 años).

·         Ejercicios de atención y memorización. Nivel ESO. Ed. CEPE 

APRENDIZAJE ESCOLAR:

·         Motivación para Aprender. Cuadernos de Recuperación CEPE. Dolmen.

·         Cómo estudiar I, II. Ed. CEPE.

·         Programas de refuerzo de aprendizaje. Ed. CEPE

·         Aprender a atender. Ed. CEPE

·         Colección PROGRESINT. Ed. CEPE.

AGENDA DE DIRECCIONES Y TELÉFONOS DE INTERÉS

Librería pedagógica

C/ Santa Engracia, 143
28003 - Madrid

 91 554 62 32 // 91 544 02 08
Fax . 91 535 32 55
lp@libreriapedagogica.com

CEPE

General Pardiñas, 95.

28006 - MADRID

91. 562.65.24

Fax.:91. 564.03.54

TEA   Ediciones

Fray B. Sahagún, 24.

28036 - MADRID

91. 345.70 26

Fax. 91. 345.86.08

ICCE (CEDOP)

Centro Diagnóstico y Orientación Psicopedagógica

c/ José Picón 7

28028 - MADRID

 91 725 72 00
orientacion@icceciberaula.es

Editorial   EOS

Avda. Reina Victoria, 8, 2º.

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Fax.: 91. 554.12.03

DIDECO

Xaudaró, 20.

28034 – MADRID

Ronda de Toledo, 1.

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Fecha de la última actualización de esta página domingo, 11 de noviembre de 2007