Calendario de Pastoral de fechas para recordar en este curso 2007-2008

Primer trimestre:

Septiembre

-          Del 17 al 21: Celebraciones de acogida.

Octubre

-          Semana del 15 al 21: Semana del Domund.

-          21 de Octubre: Día del Domund.

-          31 de Octubre: Oración para recordar a nuestros difuntos

Noviembre

-          16-18 de Noviembre: Jornadas de Pastoral SSCC de El Escorial.

-          23 de Noviembre: Día de la Buena Madre.

Diciembre

-          2 de Diciembre: Primer Domingo de Adviento.

-          Durante el adviento tendremos celebraciones penitenciales

-          Del 14 al 16 de Diciembre: Convivencias para Bachillerato.

-          Del 10 al 14 de Diciembre: Operación Kilo con la Parroquia.

Segundo trimestre:

Enero

-          30 de Enero: Día de la Paz

Febrero

-          6 de Febrero: Miércoles de Ceniza. Comienzo de la Cuaresma.

-          A lo largo de la cuaresma tendremos las Celebraciones Penitenciales.

Tercer trimestre:

Marzo

-          27 de Marzo: Día del Buen Padre.

Abril

-          Celebraciones de Pascua. Semana de la Solidaridad (junto con Manos Unidas).

Mayo

-          Oraciones y ofrendas florales a María.

-          Día 10 de Mayo: Día del Beato Padre Damián. (Recordaremos también la figura del Beato Padre Eustaquio, que se conmemora en agosto.)

A lo largo del curso iremos proponiendo oraciones y actividades de Pastoral según se desarrolle el curso académico. De ellas se avisará en los próximos Boletines del Equipo de Pastoral, cuando queden fijadas las fechas de forma definitiva. De la misma forma, las alteraciones que se puedan producir en las fechas también quedarán reflejadas.

 La reflexión de la mañana

 A lo largo de nuestra jornada hay tantas preocupaciones e inquietudes, que en muchas ocasiones olvidamos lo importante, para sustituirlo por lo urgente. Esto es lo que ocurre con la reflexión que realizamos al comenzar nuestro día. Son bastantes los comentarios que llegan de que debido a uno u otros motivos la reflexión de comienzo no se realiza o queda olvidada. ¿Realmente somos conscientes de lo necesario que es este pequeño momento de interiorización, para que oriente nuestro día?

 Los mayores nos cuentan cómo en sus clases se interrumpían las actividades cada media hora para dar un aviso: “Recordemos que estamos en la presencia de Dios”. Esto ayudaba a centrar las tareas, y recordar que todo lo que hacemos no es para vanagloriarnos, sino para ayudar a aquellos que están a nuestros alrededor, porque todos somos hijos de Dios. Obviamente, esta dinámica hoy no sería la más adecuada debido a que ya no vivimos en una sociedad de cristiandad, sino de pluralidad de creencias y formas de configurar la existencia. No obstante, estamos en un colegio de ideario cristiano católico, donde manifestamos expresamente nuestra adhesión al mensaje del Evangelio encarnado en la persona de Jesús de Nazaret, y actualizándose constantemente en nuestro mundo.

 Por esto la oración y la reflexión ocupan un lugar especial dentro de nuestro programa educativo. Y dentro del Plan de Acción Pastoral en este curso, queremos que ocupen un lugar especial en los objetivos que trabajamos para este curso. Queremos ganar tiempos a la velocidad de nuestras existencias para la oración, para la contemplación, para descender a lo más profundo del corazón y encontrarse con Él. Pretendemos descubrir todas las formas de provocar esos encuentros y proporcionar lenguajes para comenzar a enamorarse del Señor,  a permanecer e insistir, a superar el sentimentalismo, tejiendo juntas la Palabra y la historia personal para narrar la propia vida desde el Evangelio.

 Si bien, la reflexión matinal no tiene por objetivo llegar a este nivel de interiorización, sí es necesaria como inicio y fomento de ese proceso de adentrarse en uno mismo. Es como ese escalón o peldaño que nos ayuda a alcanzar un objeto que parece alejado de nuestro alcance, que nos permite ascender y cambiar la perspectiva de la realidad que observamos, para ver más factibles las metas que nos hemos propuesto. Y es por esto que es necesaria para todos, independientemente de las convicciones personales que uno tenga. Los folletos de reflexiones están preparados para incluir tanto, textos a nivel meramente humano, como oraciones en sentido estricto del término. Hay donde elegir y cada alumno en su turno puede y debe elegir aquella que más le guste. O incluso, por qué no, proponer una distinta a la que aparece en las hojas, quizá porque tiene más significación para él o ella.

 La tarea de los Delegados de Pastoral de Secundaria en este aspecto es la de organizar la clase por turnos individuales o de pareja, para que se haga diariamente esa reflexión, que nos ayuda a ver y plantearnos el día que nos acontece, como una oportunidad para lograr esos pequeños objetivos que llenan nuestra existencia de pequeñas alegrías y satisfacciones. Es un breve instante, tan solo cinco minutos (como mucho), pero nos ayuda a centrarnos en nuestras responsabilidades para con nosotros y con los demás.

 Y ¿cuál es la metodología más apropiada para realizar esta reflexión? Por supuesto que depende de los niveles educativos. El texto que se proponga es el elemento motivador, y del cuál se debería extraer, a modo de conclusión, aquello que nos parece más relevante para trabajar ese día. Hay días especiales que tienen su propio elemento motivador por estar señalados en el calendario de una manera especial. Hay acontecimientos sociales, naturales, políticos,… que por su importancia son también un motivo especial para la reflexión, y que en muchas ocasiones “llegan sin avisar”. Hay que aprovecharlos, porque no podemos vivir de espaldas a la realidad. Esta tarea, en los niveles de menor edad, compete a los profesores y tutores, ya que los chicos y chicas, sacarían estas conclusiones con bastante dificultad, o simplemente no lo sabrían hacer. En los cursos con alumnos ya mayores, no está de más que también lo hagan los profesores que les toca la clase de primera hora. Es una buena forma de transmitirles eso que siempre comentamos de que la pastoral impregna todas las actividades que realizamos, desde las celebraciones en la capilla, hasta las más áridas resoluciones de determinantes. O mejor, enseñarles a sacar esa lección ética o moral que se extrae del texto leído, para que aprendan a aplicarla en su vida, y no se quede en otro discurso ajeno a los intereses de nuestros chicos y chicas.

La reflexión matinal, es un buen momento para encontrarnos con nuestros alumnos a un nivel más profundo y vivencial. No desaprovechemos esta oportunidad. En muchas ocasiones ese comentario o esa reflexión que se hace al comenzar la mañana, ha ayudado, ayuda y ayudará a muchos de nuestros alumnos (y a nosotros mismos) a orientar y confrontar nuestra vida, según los criterios cristianos que nos caracterizan.

 Atentamente.

José Antonio Tavárez.