(Ver Calendario)

Las visitas programadas son parte de la formación de los alumnos/as, un complemento de la actividad intelectual de cada una de las áreas de enseñanzas asignaturas, por lo que se programan y seleccionan con antelación, teniendo en cuenta las características de los niños y lo trabajado en eñ aula para aumentar su eficacia y disfrute.

Todas ellas están programadas desde el colegio, con la colaboración en algunos casos, del Ayuntamiento, empresas y otras entidades.

Siempre van precedidas de la correspondiente autorización que deben cumplimentar los padres, no permitiendo la asistencia a ningún alumno que no la entregue previamente.

Las salidas culturales se realizan en autobuses con permiso para el transporte escolar, contratados directamente por el Centro.

(Fechas que se confirmarán por circular a las familias y aparecerán en el calendario mes a mes en el TABLÓN DE ANUNCIOS de esta página)

SALIDAS CURSO 2007-2008

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.

Las actividades complementarias y las salidas programadas son parte de la formación de los alumnos y las alumnas, son un complemento de la actividad intelectual de cada una de las asignaturas.

Educación Infantil

·         Obra teatral “La Cenicienta”

Con esta salida cultural intentamos acercar a los niños al mundo de la literatura y de la fantasía para fomentar su creatividad e imaginación, pero siempre encuadradas dentro de la realidad. Por ello, el día 23 de octubre, los alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Infantil, acudiremos al Centro Cultural “Meseta de Orcasitas” a participar de la obra de “La Cenicienta”.

·         Granja de los cuentos

Con la intención de desarrollar en los niños el interés por el medio natural y partiendo de una visión lúdica del mismo (teatro, canciones y cuentos), los alumnos de 1º de Educación Infantil, acudiremos el día 14 de noviembre a la Granja de los Cuentos de Fuenlabrada.

·         Museo de la Ciudad

A partir de las programaciones didácticas trabajadas en 3º de Educación Infantil, y más concretamente del mundo de los trogloditas; visualizaremos la evolución de nuestra ciudad desde entonces hasta nuestros días. Con ello, ayudaremos a los niños a percibir cómo ha transcurrido la vida en Madrid, y qué cambios se han producido en la misma. La salida, en la que participarán los alumnos de 3º de Educación Infantil, tendrá lugar el día 27 de noviembre.

·         Museo de las Telecomunicaciones.

Como un modo más de impulsar el plan lector en Educación Infantil, y relacionándolo con el mundo en el que vivimos rodeados de telecomunicaciones y tecnología; los alumnos de 2º de Educación Infantil, asistiremos el día 28 de noviembre, al Museo de las Telecomunicaciones donde realizaremos el taller: “telecontando cuentos”

·         Granja escuela El Álamo

Como punto de partida para un mejor conocimiento y relación con el medio natural, realizaremos una salida cultural el día 18 de febrero, con los alumnos de 2º y 3º de Educación Infantil a la granja escuela El Álamo. En ella no faltará la realización de talleres relacionados con la naturaleza como materia prima.

·         Concierto pedagógico

Para profundizar en la apreciación y el gusto de los niños por la música dentro de un entorno diferente al del aula, el día 7 de marzo, los alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Infantil asistiremos a un concierto pedagógico en el Centro Cultural Antonio Machado, en el que partiendo de aquellos conceptos trabajados en clase, realizaremos un afianzamiento de los mismos. Trabajaremos entre otros: las familias de instrumentos, la discriminación de las cualidades del sonido (altura, duración, intensidad y timbre).

·         CosmoCaixa

Buscamos el acercamiento de los niños al mundo científico, inmerso dentro del área del Medio Físico y Social, experimentando por sí mismos algunos contenidos del mismo, adaptados a su edad. Para ello, en fechas aún por confirmar:

Los alumnos de 1º de Educación Infantil, realizarán el taller “Clik de los niños”. El Clik es el museo de los niños, en él les animan a experimentar “como científicos” a través de módulos interactivos en los que trabajan en torno a la materia, la mecánica, la luz y la comunicación.

Los alumnos de 2º de Educación Infantil, realizarán el taller “De día y de noche”. A través de él conocerán diferentes cuestiones relacionadas con el Sol, las fases de la Luna, el movimiento de rotación de la Tierra… para comprender y razonar la sucesión del día y la noche.

Los alumnos de 3º de Educación Infantil, realizarán el taller “Toca, toca”, dónde se acercarán a la naturaleza desde una doble perspectiva. Por una parte observarán de cerca animales vivos y, por otra, aprenderán a distinguir animales potencialmente peligrosos; sin olvidar que también merecen nuestro respeto.  

·         Teatro Wonderland: Obra en inglés

Con esta salida pretendemos acercar y motivar a los niños en el estudio y aprendizaje de una segunda lengua: el inglés, a través del maravilloso mundo del teatro.

Se realizará un trabajo previo en el aula, para conocer las canciones y los textos adaptados a un nivel de educación infantil, así como profundizar y asentar vocabulario básico relacionado con las programaciones.

Obra: “Tweenies”

Fecha de realización: Tercer trimestre. Día por confirmar. Alumnos de 3º de Educación Infantil.

   Cañada Real

La convivencia entre los niños, trabajada en todos los ámbitos de la Educación Infantil (en las rutinas, en las tutorías, en momentos específicos…), encuentra su momento de celebración en un ambiente de relación y convivencia también con el entorno que rodea a los niños. Para motivar esa actitud, en fecha aún por confirmar, los alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Infantil visitaremos la Cañada Real y podremos disfrutar de una gran cantidad de especies de animales salvajes presentes en la sierra madrileña (linces, jabalíes, buitres…), así como de un día en compañía de nuestros amigos.

  Museo del Prado

En Educación Infantil trabajamos la expresión de los niños, y si es importante la expresión lingüística no lo es menos la artística. Por medio de las manifestaciones artísticas de diversos autores, ayudamos a los niños a comunicarse, a ejercitar su memoria, a centrar su atención, a mejorar su agudeza visual y a desarrollar su creatividad. Para interiorizar lo trabajado en el aula, en fecha aún por confirmar, los alumnos de 2º de Educación Infantil realizarán una visita al Museo del Prado.