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Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan
las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la
tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la
dimensión escolar del proyecto educativo.
Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos
y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en
lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa.
Todos los miembros de la comunidad velarán por su cumplimiento.
La concreción de estas normas se basa en los valores
humanos de respeto a las personas, lugares y cosas y de responsabilidad
entendida como respuesta personal de la manera de actuar.
El respeto a las normas de convivencia posibilita:
o
Un
trabajo de calidad.
o
La
formación de hábitos de trabajo saludables.
o
La creación
de espíritu de compañerismo positivo, sacando lo mejor de uno mismo.
El incumplimiento de las normas de comportamiento
posibilita la toma de medidas correctivas por parte de la dirección.
Respeto a las personas
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Ser
amable y educado con todos.
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Aceptar
a todos sin discriminación alguna.
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Respetar
la salud propia y ajena. Está prohibido fumar dentro del centro.
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Aceptar
a todos como son sin motes ni insultos.
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Respetar
los horarios.
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Respeto a los lugares
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Comportarse
debidamente en cada lugar.
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Respetar
las zonas de recreo asignadas a cada curso. No pudiendo cambiar de
patio o subir a las aulas durante el recreo.
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Mantener
limpio el colegio, usando las papeleras.
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Está
expresamente prohibido comer chicle y pipas.
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Entrar
o salir del colegio por la puerta peatonal.
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Mantener
en la capilla el respeto debido.
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Utilizar
el comedor con orden y limpieza. Comer con corrección. Está
prohibido sacar comida fuera del comedor.
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Respeto a las cosas
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Respetar
las cosas de los demás no estropeándolas, ni rompiéndolas. Y menos
aún tomándolas sin permiso.
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Responsabilidad
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Deber
de asistir asiduamente al colegio. Respetando puntualmente los
horarios de entrada y salida.
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Traer
a diario el material necesario.
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Venir
a clase aseados y con ropa adecuada a la actividad a realizar.
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Usar
el chándal. Es obligatorio para las clases de educación física y
salidas que lo requieran.
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Entrar
y salir justificadamente solo en horario de recreo.
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Transmitir
la información importante siempre por escrito.
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Justificar
ausencias y retrasos por escrito.
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Marcar
la ropa para evitar extravíos, adecuando cintas para colgar fácilmente
en los alumnos más pequeños.
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Evitar
anillos y cadenas que puedan suponer peligro.
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Devolver
firmadas y en su plazo las comunicaciones que se entregan,
especialmente las notas.
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Prohibido
en todo el recinto escolar los móviles y juegos electrónicos de
cualquier tipo.
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Prohibido
traer instrumentos peligrosos (navajas, etc.)
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Prohibido
introducir en el centro cualquier tipo de sustancia peligrosa.
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ACCIÓN EDUCATIVA
El fin de la educación es la formación integral de la
persona para lograr un pleno desarrollo social y personal, que incluyen
los valores imprescindibles: tolerancia, respeto, cooperación,
solidaridad,... que permitan una justa convivencia social.
El Centro velará para que todos sus alumnos tengan los
mismo derechos y deberes debidamente conocidos, correctamente ejercidos y
realmente garantizados, tal y como se contemplan en el Reglamento de Régimen
Interior.
El Centro garantiza una enseñanza obligatoria y gratuita
desde los
3 a
los 16 años. Para que esta enseñanza sea de calidad la Administración
impone los objetivos mínimos y las normas de evaluación, dotando a los
centros de una normativa precisa a tal efecto.
Las normas de convivencia del centro marcan las pautas de
actuación para el disfrute de este servicio. Su incumplimiento puede dar
lugar a las sanciones contempladas en el Reglamento de Régimen Interior,
pudiendo llegar a ocasionar la expulsión del alumno de dicho servicio
escolar.
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Pastoral 
Zona del
alumno
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