MUNDO
MODERNO (XV-XVIII)
ARTE
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RENANCENTISTA
(XV-XVI) |
BARROCO (XVI-XVII) |
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LA ARQUITECTURA |
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Uso
de elementos clásicos: ü
Arquitectónicos:
columnas, capiteles, frisos, frontones, arcos de medio punto, cúpulas… ü
Motivos
decorativos vegetales, geométricos, humanos, candelabros, trofeos… ü Uso y desarrollo de las técnicas
clásicas: proporción, perspectiva, armonía… ·
El
muro como elemento decorativo y arquitectónico ·
Plantas: basilical, de cruz latina y circular ·
Arquitectura
civil y urbanismo: palacios, villas, jardines… |
·
Conjuntos
monumentales muy efectistas ü
Lujo
y exceso decorativo ü
Grandes
proporciones ·
Sentido
teatral del espacio ü
Efectos
de luz y sombra ü
Efectos
de movimiento ü
Variedad
de elementos decorativos ü
Preferencia
por elementos curvos ·
Aumento
progresivo de la decoración |
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Busca
Imagen
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Catedral
de Murcia |
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LA ESCULTURA |
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Imitación
de modelos grecorromanos ·
Estudio
del cuerpo humano: medidas y proporciones ·
Naturalismo
en la representación de imágenes ·
Materiales
diversos: piedra, mármol, bronce, madera, terracota y yeso ·
Diversidad
de géneros: estatuas, bustos, relieves, medallones… ·
Diversidad
de temas: religiosos, históricos, mitológicos, animales… ·
Introducción
del movimiento y de la perspectiva |
·
Movimiento,
naturalismo, dramatismo en los personajes ·
Materiales:
mármol y madera ·
Representación
de escenas. Conjuntos escultóricos ·
Destaca
la imaginería religiosa ·
Vestimenta
y ornamentación de las figuras |
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Busca
Imagen
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El
Beso de Judas (detalle), Salzillo |
El
rapto de la Sabina, Giambologna |
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LA PINTURA |
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Atención
a los elementos básicos: composición, espacio, volumen, gesto, iluminación,
perspectiva, movimiento ·
Estudio
exhaustivo del cuerpo humano. Ideal de belleza (serenidad y elegancia) y de
movimiento ·
Variedad
de soportes: lienzo, tabla, muro… ·
Variedad
de técnicas: óleo, temple, fresco… ·
Diversidad
de temas: religiosos, históricos, mitológicos, animales… ·
Introducción
de elementos decorativos: arquitectónicos, escultóricos, vegetales, animales… ·
Introducción
de la “firma” para mostrar confianza y categoría (ascenso social) |
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Provocación
de efectos: dramatismo, teatralidad, naturalismo, movimiento… ·
Realismo
en la expresión humana, expresión/provocación de sentimientos ·
Expresión
de luz y sombra (tenebrismo, claroscuro) ·
Dibujo
preciso de formas mediante el manejo del color. ·
Dominio
del color para matizar el efecto del aire y la luz. ·
Dominio
del valor de los colores (fríos y cálidos) para intensificar tonos y formas ·
Dominio
de la perspectiva aérea. ·
Temas
diversos: retratos, paisajes, mitológicos, religiosos, escenas cotidianas,
históricos… |
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§
ESCUELA
ESPAÑOLA: Pedro Berruguete (1450-1503), Sánchez Coello (1531-1588), El
Greco (1540-1614), Ribera (1591-1652), Zurbarán (1598-1664), Velázquez
(1599-1660), Alonso Cano (1601-1667), Murillo (1617-1682)… ·
ESCUELA
ITALIANA: Rafael (1483-1520), Tiziano (1488-1576),
Correggio (1494-1593), Tintoretto (1518-1594), Veronés (1528-1588),
Caravaggio (1571-1610) … ·
ESCUELAS
FLAMENCA, HOLANDESA Y ALEMANA El Bosco (1450-1516). Durero (1471-1528),
Brueghel “El Viejo” (1525/1530-1569), Rubens (1577-1640), van Dyck (1599-1641),
Rembrandt (1606-1669)… Rubens, … |
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Busca
imágenes e identifica las características |
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LA MÚSICA |
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Juan
Sebastián Bach, Vivaldi… |
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