ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL APRENDIZAJE

 

U.D. “LAS BASES IDEOLÓGICAS Y POLÍTICAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO”

 

 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL APRENDIZAJE

 

1.     Que el alumno sea consciente de cómo se enfrenta a la lectura y al estudio, cómo reelabora las preguntas de estudio y cómo hace los resúmenes.

2.     Enseñar un proceso para realizar lecturas que mejoren el  aprendizaje.

3.     Mostrar cómo pueden reelaborar las preguntas de estudio y resúmenes.

4.    Realizar prácticas sobre otros textos didácticos e históricos para seleccionar ideas principales, organizar ideas y sintetizar las mismas.

 

 

PRÁCTICA Nº 1: Análisis del texto didáctico introductorio a un tema. Reelaboración del texto. Técnica: poner títulos a los párrafos.

PRACTICA Nº 2: Análisis y síntesis de un texto didáctico para estudiar. Reelaboración del texto. Técnicas: subrayados, anotaciones, resúmenes.

 

MATERIAL: Texto nº 1 “¿Qué vamos a estudiar?.

(“El mundo en que vivimos”. Geografía e Historia. Educación de personas adultas. .Ed. MAD, Sevilla. Pág. 210)

 

PROCEDIMIENTO PARA PROCEDER AL ANÁLISIS DEL TEXTO Y SU POSTERIOR REELABORACIÓN

 

  1. Pienso en el significado del título.
  2. Ojeo, curioseo
  3. Lectura lenta y reflexiva. Detecto dudas.
  4. Una, dos o más lecturas de cada párrafo. Pongo títulos que representen el significado del párrafo.
  5. Vuelvo a leer para distinguir lo principal y los matices o repasar. Reelaboro.

 

 

MATERIAL. Texto nº 2 “4.3.  Los principios del liberalismo”

(“El mundo en que vivimos”. Geografía e Historia. Educación de personas adultas. .Ed. MAD, Sevilla. Pág. 220)

 

 

MÉTODO:

 

  1. ANTES DE LA LECTURA. OBJETIVOS

 

    • Conocer la finalidad de la lectura
    • Activar mi conocimiento previo sobre el liberalismo
    • Reconocer el tipo de documento y la intencionalidad del autor
    • Observar el documento, activar la curiosidad, familiarizarme con el texto
    • Centrarme y comenzar el análisis. Detectar lo que no entiendo. Obtener una primera conclusión.

 

2.   DURANTE LA LECTURA. OBJETIVOS

 

    • Concentrarme. Analizar el texto, distinguiendo ideas principales de las secundarias. Relacionándolas.
    • Aclarar las dudas y preguntas de interés.

 

3.   DESPUÉS DE LA LECTURA. OBJETIVOS

 

·         Reelaborar el texto

·         Sintetizar el aprendizaje personal. Aplicarlo.