Historia y propósito del CIE

Historia y propósito del Centro de Intercambios

Datos relevantes

Sobre la imagen del Centro de Intercambios

El personal del Centro de Intercambios



Historia y propósito del Centro de Intercambios

El Centro de Intercambios Escolares inicia su andadura en 1992, dependiendo de la Dirección General de Educación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Entre sus funciones está fomentar el conocimiento de la Comunidad de Madrid por parte de profesores y alumnos de enseñanza obligatoria, así como gestionar el Programa de Albergues de la Comunidad de Madrid.

En 1993 se hace cargo del programa de nueva creación Escuelas Viajeras y en el curso 1994 – 1995 asume el Programa de Intercambios y Encuentros Escolares.

En el año 2002 pasa a depender de la Subdirección General de Formación del Profesorado dentro de la Red de Centros Regionales de Formación, al realizar programas de Formación de Profesores ligada a actividades con alumnos, según Orden 2202/2003 de 23 de Abril de la Consejería de Educación “Actividades de carácter extraordinario que contempla la participación con alumnos”.

Simultáneamente se decide que el Programa de Albergues pase a depender del CRIF “Las Acacias” y el Centro de Intercambios Escolares programe, coordine, gestione y elabore materiales de todos los Programas de Cooperación Territorial, de actividades de profesores con alumnos,  que van surgiendo y en los que nuestra Comunidad participa, mostrando las diferentes imágenes y múltiples riquezas de la misma en los distintos campos del saber: Rutas Literarias , a partir del curso 2003 – 2004 y Rutas Científicas a partir del curso 2007 – 2008, que se añaden los Programas de Escuelas Viajeras e Intercambios Escolares que venían realizándose.


En el tríptico que editamos se pueden ver los diferentes programas. con los que nuestro Centro colabora en la difusión de nuestra Comunidad con los datos globales que aportamos más abajo y trasladando una imagen de una Comunidad tolerante y de acogida, independientemente de la riqueza cultural en todas sus vertientes y adecuada a los diferentes niveles educativos que nuestros Programas atienden.

En los momentos actuales todos los programas que gestiona el CIE se consideran de “especial dedicación” según la ORDEN 2883/2008, de 6 de junio, por la que se regula la formación permanente del profesorado. desarrollada por las Instrucciones por las que se establecen las actividades de especial dedicación para el curso 2008/2009 y el procedimiento para la certificación de las mismas.

Datos relevantes (actualizados en 2011)

 
PROGRAMA RUTAS LITERARIAS    
 
Se inicia en el 2003, gestionando y desarrollando todo el Programa desde el Centro de Intercambios Escolares (llevamos seis convocatorias hasta la del curso 2008 - 2009). Actividad de una semana de duración en la que participan dos centros de diferentes Comunidades  aportando cada una un grupo de 24 alumnos y dos profesores.

PROGRAMA RUTAS CIENTIFICAS     
 
Se gestiona y desarrolla desde el Centro de Intercambios Escolares desde el año 2007 (llevamos tres convocatorias hasta la del curso 2009 - 2010). Actividad de una semana de duración en la que participan dos centros de diferentes Comunidades  aportando cada una un grupo de 24 alumnos y dos profesores.
 
PROGRAMA INTERCAMBIOS Y ENCUENTROS ESCOLARES     
 
Se inicia en el curso 1994 - 1995 con el Programa “Conocer Madrid” precedente de los actuales Intercambios que se realizan fundamentalmente con países europeos. Nn centro de nuestra Comunidad visita otro país (con entre 15 y 50 alumnos) y los alumnos y profesores del país correspondiente visitan nuestra Comunidad, generalmente durante una semana.


En todos los Programas de Cooperación Territorial, profesores y alumnos evalúan la actividad antes de volver a su comunidad de origen y los resultados que se derivan al Ministerio de Educación anualmente son muy satisfactorios para nuestra Comunidad, siendo un referente en la gestión y realización de los mismos a nivel nacional; fruto del esfuerzo y medios que se han puesto y ejecutado, especialmente a partir del año 2003, en que la Subdirección General de Formación del Profesorado decidió acometer los mismos y dar un nuevo contenido al centro como comentamos anteriormente.


Sobre la imagen del Centro de Intercambios

La maletaA partir de 2003 tras las nuevas directrices de nuestra Subdirección General, desde el CIE vislumbramos la posibilidad de trasladar una imagen que nos identificara, pues comenzamos a publicar el cuaderno del alumno de Escuelas Viajeras y sabíamos que la “imagen corporativa” es importante en nuestros tiempos y el volumen de profesores y centros era considerable y en un futuro próximo nos podría facilitar su reconocimiento en diferentes formatos (CD, web…).
 
La tradicional y ya asentada en nuestra Comunidad del Programa Escuelas Viajeras era el autobús y decidimos respetarla. Pensamos en una imagen para el Centro, que se visualizase y asociase al mismo y ya que todos los profesores y alumnos que nos visitan y los centros de nuestra Comunidad que visitan otras Comunidades tienen un objeto en común incuestionable LA MALETA, decidimos que nos representaría. Bien es cierto que para nosotros LA MALETA no sólo trae y lleva objetos, sino miedos, sueños, imágenes, sensaciones, olores….. mucha vida, que es lo determinante de nuestros programas.
 
El Programa de Intercambios Escolares, pone en contacto dos centros y comenzamos a movernos por el mundo, por ello decidimos representar un mundo y personas dándose la mano.
 
En el Programa Rutas Literarias, trabajamos en torno al Siglo de Oro y especialmente Cervantes y así surgió el logotipo, respetando el modelo de letra que aparecía en el Cuaderno de Escuelas Viajeras.


El personal del Centro de Intercambios Escolares 


  • EQUIPO PEDAGÓGICO DE LAS RUTAS
    • Victoria García-Inés Onrubia
    • José Luis González Sánchez
    • María José Matador Expósito
    • Milena Sánchez Arenas


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