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Líneas de actuación con el alumnado

• Actividades que desarrollan hábitos de correcta alimentación e higiene:
  • Lavarse las manos
  • Introducción de alimentos variados
  • Uso correcto de los utensilios de comedor
• Actitudes que fomentan actitudes de colaboración:
• Introducción de forma paulatina del responsable de mesa para alumnos del segundo y el tercer ciclo de educación primaria.
• Se premiara mensualmente a las tres mesas que mejor comportamiento hayan tenido durante el tiempo de la comida como del ocio.

Líneas de actuación de las cuidadoras de comedor:

• Las cuidadoras tendrán autoridad para imponer medidas correctoras a los alumnos/as con un comportamiento incorrecto. Anotarán en un registro tanto las incidencias de tipo negativo como el número de mesa de mejor actitud. Las anotaciones se harán diariamente y se entregarán cada semana en Dirección. Si el incidente fuese importante se comunicará de inmediato al equipo directivo.
• Las cuidadoras realizarán la vigilancia en los momentos de ocio teniendo en cuenta que deben vigilar las zonas de patio, así como los servicios. No deben pasar por alto comportamientos incorrectos.
• Las cuidadoras procurarán que los alumnos/as coman de una manera adecuada y que el uso de utensilios sea correcto, enseñando a aquellos que no lo hacen el uso correcto de los mismos.
• Estarán presentes en todas las entrevistas con las familias, que requieran su presencia. Revalorizar el papel de la cuidadora ante los alumnos/as es un objetivo importantísimo para el correcto funcionamiento del comedor escolar.

Líneas de actuación en la información, y comunicación con las familias:

• Todas las familias recibirán las normas que rigen el comedor escolar.
• Las familias serán informadas del comportamiento incorrecto de sus hijos y se les solicitará, cuando fuese necesario, una reunión junto al equipo directivo y la cuidadora del alumno.
• Las familias serán informadas del comportamiento incorrecto de sus hijos y se les solicitará, cuando fuese necesario, una reunión junto al equipo directivo y la cuidadora del alumno.
• Las familias serán informadas en aquellos casos en que los alumnos presentes problemas digestivos o de alimentación correcta.
• Las familias recibirán el menú de comedor de cada mes con antelación.
• Todas las informaciones sobre dietas, menús especiales, medicaciones se harán en la Secretaría del Centro. Las medicinas solo se administrarán en caso excepcional, una vez que se haya presentado en el centro la prescripción facultativa de dicho medicamento y se haya firmado la autorización correspondiente.

Medidas organizativas

• El horario de comedor será de 14,00 a 16,00. En el primer turno comerán los alumnos de educación infantil y en el segundo turno los alumnos de Educación Primaria. El resto de tiempo será de ocio.
• Antes de la comida, los alumnos de educación primaria bajo la supervisión de las monitoras de comedor realizarán de forma rotativa actividades de dramatización, biblioteca y juegos deportivos.
• Cada cuidadora tendrá un grupo a su cargo de acuerdo con la ratio establecida. Atenderá a su grupo tanto en el comedor como en el recreo.
• Las cuidadoras recogerán a los alumnos de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria en el aula. El resto de alumnos de Educación Primaria serán recogidos por las cuidadoras en los puntos establecidos, y desde allí se dirigirán a los servicios para lavarse las manos. Antes de la salida a casa o la entrada a actividades extraescolares a las 16,00 las cuidadoras controlarán que los alumnos se coloquen en la fila adecuada y tengan lo necesario (mochilas, abrigos,..)
• Se establecerán espacios y materiales concretos para ser utilizados en los días que haya mala climatología, cuando ésta lo permita, los alumnos realizarán sus actividades de ocio al aire libre, en el patio de recreo de Ed. Primaria y de Ed. Infantil.

• Las sugerencias y/o problemas del alumnado serán transmitidas a través de la coordinadora al equipo directivo.
• Las monitoras de comedor rellenaran mensualmente la evaluación del servicio de comedor que se incluye en la agenda escolar.
• La acumulación de tres faltas graves contra la convivencia en un mismo alumno, serán argumento único y suficiente para privar del servicio durante una semana.