C.E.I.P. CARLOS SAINZ DE LOS TERREROS

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PLANETARIO

PLANETARIO DEL C.P. CARLOS SAINZ DE LOS TERREROS

RESPONSABLE DEL MISMO: Rafael Rueda.

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ECLIPSE DEL 3 DE OCTUBRE VISTO DESDE EL PATIO DEL COLEGIO


ACTIVIDADES Y OBJETOS A DISPOSICIÓN DEL PROFESORADO

SOLARSCOPE O TELESCOPIO PARA NIÑOS:

            Es un aparato con el que podemos observar el sol sin tener que mirar directamente al mismo. Se pueden ver las manchas solares (si las tuviera en ese momento). Lo único que hay que hacer es enfocar el objetivo (esa especie de tubo naranja que atraviesa el frontal del solarscope). Hay que dirigir el objetivo hacia el sol hasta que no se observe sombra en el frontal (ver la foto de más abajo).

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GLOBO TERRÁQUEO: EL DÍA Y LA NOCHE

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Con un globo terráqueo podemos explicar tanto el día y la noche como las distintas estaciones del año.  Se trata de iluminar con un foco (puede ser un proyector de diapositivas) el globo terráqueo. Se observará que la mitad del globo queda iluminado y la otra mitad en sombra. Dicha sombra no corresponde exactamente con el eje de la tierra, pues está inclinado unos 23 grados con respecto a la vertical. También podemos demostrar por qué hay 6 meses de día y 6 meses de noche en los polos norte y sur. También se puede observar que mientras más cerca esté un punto del ecuador más horas de sol tiene al cabo del día.

MAQUETA PARA EXPLICAR EL ECLIPSE DE LUNA Y EL SOLAR

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Se trata de un listón de madera que tiene en un extremo La Tierra y en el otro extremo La Luna. Si ponemos la luna en dirección al Sol  podemos  observar una sombra redonda en la Tierra; de esa manera podemos demostrar qué es un eclipse de Sol y por qué sólo puede ser visto en la zona de la Tierra donde está la sombra. Si le damos la vuelta al listón de madera lo que observamos es un eclipse de luna en el que podemos ver que la luna puede quedar totalmente oculta por la sombra de la Tierra. O también puede ocurrir que la Luna quede sólo parcialmente oculta por la sombra de la Tierra, lo que quiere decir que estamos ante un eclipse parcial de Luna.

PELOTA-LUNA PARA DEMOSTRAR LAS FASES DE LA LUNA

Otro de los materiales del Planetario es la pelota de baloncesto disfrazada de Luna. Se trata de un balón de baloncesto pintado la mitad de negro y la otra mitad con pintura fluorescente. Cuando a la mitad pintada con fluorescente le da la luz negra situada a ambos lados de la sala del Planetario ésta se ilumina de modo parecido a como lo hacen los objetos blanco con la luz negra en una discoteca, por ejemplo.Con dicho balón y con la luz negra encendida (haciendo las veces del Sol) podemos demostrar las fases de la luna, desde cuarto creciente hasta luna nueva, es decir, cuando no vemos la luna por estar delante del Sol.

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        PELOTA LUNA               PELOTA LUNA CON LUZ NATURAL                  LA LUNA EN FASE CRECIENTE

SALA DEL PLANETARIO

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En ella podemos ver los 9 planetas del Sistema Solar a escala de distancias y tamaños. Podemos mostrar los 4 planetas rocosos o interiores: Mercurio, Venus, Tierra (con la luna) y Marte. Disponemos de murales con fotos de planetas, de la Tierra (de día y de noche), de la Luna y el Sol, etc.

LA SALA DEL PLANETARIO CON LAS LUCES NEGRAS FLUORESCENTES

Cuando apagamos las luces de sala y encendemos los dos tubos fluorescentes (luz negra) que hay a la entrada de la sala y al final de la misma, nos encontramos con que estamos, de repente, en pleno espacio, flotando entre estrellas. Podemos ver Galaxias, choque de galaxias, Cometas, Estrellas fugaces, Nebulosas y…..muchas estrellas, tanto en el techo como en el suelo.

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La localización del planetario está indicada en la planta baja y en la primera planta.

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Cabe la posibilidad de disponer de un telescopio para observaciones del Sol y de las estrellas

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MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LOS CICLOS

Todos los ciclos tienen a su disposición una serie de carpetas o materiales didácticos en las que se pueden encontrar actividades y explicaciones para cada curso o nivel.  Es un material elaborado por el grupo Kepler, un grupo de maestros de Fuenlabrada, los cuales se dedican a explicar a la población escolar, tanto de Infantil, como de Primaria o de Secundaria , a través de unos talleres prácticos, los diferentes aspectos astronómicos que suceden cada día o de vez en cuando (como un eclipse, por ejemplo). Además de dichos materiales nos ofrecen la posibilidad de visitar dicho Planetario y participar en dichos talleres. (Para más información, hablad con Rafa).                                                            

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PLANETARIO DE MADRID                                   

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                                                                        www.planetmad.es