HUERTO ESCOLAR
En el colegio tenemos un pequeño
huerto escolar en el que los alumnos del 2º Ciclo (3º y
4º) aprenden a cultivar algunas hortalizas. Desde Octubre
a Febrero se han realizado las siguientes tareas:
- Limpiar el terreno de hojas y malas hierbas.
- Arar, remover la tierra con una mula mecánica.
(Lo hicieron dos adultos).
- Hacer los surcos, con pequeñas azadas.
|
ESPINACAS |
PATATAS |
FABES |
HABAS |
 |
 |
 |
 |
- Remover la tierra en dos parterres para plantar plantas
ornamentales: |
AZUCENAS |
TULIPANES |
JACINTOS |
GERANIOS |
 |
|
|
 |
- Regar, periódicamente, dos
o tres veces a la semana. |
Además, procuramos destacar los procesos que van ocurriendo
en los árboles y arbustos, del patio, invitando a todos
los alumn@s que pasen a verlos y observarlos.
|
 |
El almendro es un árbol caducifolio
que puede alcanzar 10 m de altura. De tallo liso, verde
y marrón cuando es joven, pasa a ser agrietado,
escamoso y grisáceo cuando es adulto. Hojas simples,
lanceoladas, largas, estrechas y puntiagudas, y color verde
intenso, con bordes dentados o festoneados. La flor solitaria
o en grupos de 2-4, es pentámera con cinco sépalos,
cinco pétalos con colores variables entre blanco
y rosado dependiendo de las especies. Tarda 9 meses en
madurar.Frutal de zonas cálidas, tolera poco el
frío. La mayoría de los almendros se cultivan
en secano, sobre suelos sueltos y arenosos.
El almendro tiene su origen en las
regiones montañosas de Asia central (Persia, Mesopotamia),
donde es cultivado desde épocas remotas (5000 a
4000 AC.), y a través de rutas comerciales, por
todas las civilizaciones primitivas. En España es
introducido por los fenicios, donde se ha convertido en
la actualidad en el segundo país productor tras
Estados Unidos de América. |
Octubre-Noviembre |
Noviembre-Diciembre |
Febrero |
Diferencias: árboles y
arbustos de hoja caduca y perenne.
Tonalidades de hojas antes de
caerse. |
Los olivos: hay cinco. Ver las
aceitunas, ya, maduras.
De las aceitunas -> EL ACEITE. |
Almendros FLORIDOS. El más
grande empezó a abrir el 5 de Febrero.
Hay varios pequeños. |
Hay también, un peral que
observamos en todas las estaciones.
Esperamos recolectar "algo" de lo
sembrado. |
|
|
|
|
|
En unas 3 semanas esperamos
recolectar las habas. |
El 13 de Marzo hicimos
la recolección de las espinacas del huerto, las cuales
se rifaron entre los niños y niñas que ayudaron
a la misma. ¡Estaban riquísimas!
Durante este mes de Abril,
alumnos de 6º nos han ayudado a regar las plantas y a arrancar
las ortigas y malas hierbas, que ahogaban e impedían el
crecimiento de patatas, habas y plantas ornamentales. Gracias
a ello, se puede empezar a ver las patatas que estaban comenzando
a crecer. |
 |
El tiempo
ha pasado volando.
¡Mirad que habas tan apetitosas hemos cosechado! |
|
