La posibilidad de comunicarse en una lengua extranjera constituye una necesidad en la sociedad actual.

La capacidad de comunicarse en una lengua extranjera y el conocimiento de la misma proporcionan una ayuda considerable para una mejor comprensión y dominio de la lengua propia.

La finalidad curricular de esta área no es enseñar una lengua extranjera, sino enseñar a comunicarse en ella. Esto implica y explica adoptar un enfoque basado en la comunicación y orientado a la adquisición de una competencia comunicativa en su doble vertiente recpetiva y productiva, atendiendo tanto a la modalidad oral como escrita.