1.- Comprender y
usar los elementos básicos de la representación
convencional y no convencional, como medios de expresión
y comunicación de las cualidades del sonido. 2.-
Acercarse a las manifestaciones artístico-musicales
presentes en el entorno cercano. 3.- Participar en
actividades expresivas colectivas (canto escolar,
danzas, juegos...).
4.- Ampliar la
utilización comprensiva de los elementos básicos del
lenguaje musical (lecto-escritura, reconocimiento formal
y estructural...) a través de la expresión espontánea y
la audición activa, la voz, el cuerpo y los
instrumentos.
5.- Tener confianza
en las elaboraciones artísticas afianzando la
autoestima.
6.- Acrecentar el
gusto por la música y las artes en general.
