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• Los alumnos tienen derecho a ser educados con un espíritu de comprensión, tolerancia y convivencia democrática.
  
• Los alumnos tienen derecho a que se les faciliten oportunidades y servicios educativos para que puedan desarrollarse física, mental, moral y socialmente en condiciones de libertad y dignidad.
  
• Los alumnos tienen derecho a ser informados de la valoración de sus pruebas y ejercicios o a reclamar sobre el funcionamiento de las actividades del Centro.
  Los alumnos tienen derecho a ser respetados en su dignidad e integridad personal "física y moral", no pudiendo ser objeto, en ningún caso, de tratos vejatorios o degradantes.
  
• Los alumnos tienen derecho a que el Centro guarde reserva de cuanta información disponga sobre sus circunstancias personales o familiares. No obstante, el Centro comunicará a la autoridad competente las circunstancias que puedan implicar malos tratos, o cualquier otro incumplimiento de los deberes establecidos por las leyes de protección de los menores.
  
• Los alumnos tienen derecho a la libertad de expresión sin perjuicio de los derechos de todos los miembros de la Comunidad Educativa y el respeto que merecen las instituciones y las personas, de acuerdo con los principios y derechos constitucionales.
  
• Los alumnos tienen derecho a que las actividades escolares se acomoden a su edad y nivel de maduración, y que su promoción en el sistema educativo esté de acuerdo con el rendimiento valorado objetivamente.
  
• Los alumnos tienen derecho a la libertad de expresión oral o escrita con respeto a las personas e instituciones.
  
• Los alumnos tienen derecho a que su actividad académica se desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene.
  
• Los alumnos tienen derecho a percibir la información para compensar problemas familiares y a una especial atención cuando han sufrido un cambio de residencia obligado.
  
• Los alumnos tienen derecho a recibir una formación que asegure el pleno desarrollo de su personalidad y facultades, y a ser educados en un espíritu de comprensión, tolerancia y convivencia democráticas.
  
• Todos los alumnos tienen derecho a las mismas oportunidades de acceso a los distintos niveles de enseñanza. La igualdad de oportunidades se promoverá mediante:
  • La no discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, capacidad económica, nivel social, convicciones políticas, morales o religiosas, así como discapacidades físicas y psíquicas, o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
    
• Los alumnos tienen derecho a ser evaluados con plena objetividad en su rendimiento escolar. También a poder reclamar por sí mismos a través de sus padres o tutores, contra las decisiones y calificaciones resultantes del proceso de evaluación de final de curso o de ciclo, de acuerdo con la legislación vigente. La reclamación podrá basarse en la "inadecuación de la prueba propuesta al alumno en relación con los objetivos o contenidos del área o materia evaluada y con el nivel previsto en la programación, o en la incorrecta aplicación de los criterios de evaluación establecidos".
  
• Los alumnos y sus padres o representantes tienen derecho a conocer, a través de sus tutores o profesores, en caso de necesidad, lo concerniente a su situación académica, su proceso de aprendizaje y las decisiones y valoraciones referentes al mismo.
  
• Los alumnos tienen derecho a recibir la orientación escolar adecuada para lograr su máximo desarrollo personal y social según sus aspiraciones, intereses y capacidades.
  
• De manera especial se cuidará la orientación de los alumnos con discapacidades físicas, sensoriales, o psíquicas, así como la de aquellos con carencias sociales o culturales.
  
• Los alumnos tienen derecho al establecimiento de medidas compensatorias que garanticen la igualdad real y efectiva de oportunidades y al establecimiento de ayudas para compensar posibles carencias de tipo familiar, económico o sociocultural.
  
• Los alumnos con problemas de salud, acompañados o no de faltas de asistencia, tendrá derecho a la ayuda precisa, ya sea a través de orientación escolar, material didáctico, programación específica, etc, para que su accidente o enfermedad no suponga detrimento de su rendimiento escolar