El departamento de inglés está formado por nueve profesores:
Seis propietarios definitivos: Inmaculada, Cristina Cano, Mª José, Gema, Verónica, Miriam, Mª Isabel, Sonia y Cristina Rodríguez.
Tres interinos: Isabel Villena, Raúl y Almudena
Impartimos inglés desde Infantil 3 años hasta 6º de Primaria.
Dibujo de profesoras de inglés hecho por los alumnos
OUR ENGLISH ROOM
Disponemos de un Laboratorio de Idiomas con 13 mesas y cada una con dos puestos de alumno con sus auriculares correspondientes, así como una mesa de profesor desde la cual el profesor o profesora de inglés controla todos los puestos de los alumnos. El aula de Laboratorio de Idiomas fue adquirida con los fondos del Colegio e instalada en Octubre del año 2006
En Abril de 2008, el Colegio ha realizado otro esfuerzo económico y ha instalado 14 equipos multimedia. Cada mesa de alumno dispone de un equipo (un ordenador para cada dos alumnos) y la mesa del profesor dispone de un ordenador maestro que controla todos los equipos.
En junio de 2011 el Colegio instaló en este Laboratorio de Idiomas una Pizarra Digital Interactiva.
Los equipos están conectados en red tanto interna (Intranet) como externa (acceso a Internet). Todo esto permite que los alumnos puedan trabajar con programas de inglés que dispone el Colegio accediendo al equipo maestro a través de Intranet y también puedan trabajar con programas de inglés On Line a través de Internet.
El equipo del profesor permite controlar todos los puestos de los alumnos pudiendo ser interactivo y trabajar con los alumnos de forma individualizada.
El aula también está dotada con TV, Vídeo VHS , Casette, y DVD.
La decoración del aula está en relación con el carácter de la asignatura, siendo un marco contextualizador del trabajo que se desarrolla en ella.
El Laboratorio de Idiomas es utilizado por los alumnos de 1º a 6º de Primaria.
También disponemos de una biblioteca en inglés con bastantes libros que se han adquirido a lo largo de los cursos, así como de juegos, vídeos y diferentes recursos didácticos.
Haciendo Clic en la foto de abajo les mostramos una serie de fotografías del aula del Laboratorio de Idiomas
NUESTROS OBJETIVOS
Pretendemos que nuestros alumnos entren en contacto con la cultura anglosajona favoreciendo el respeto hacia otras formas de pensar y actuar y aportándoles a su vez una visión más amplia y rica de la realidad.
Nuestra prioridad es enseñar a comunicarse en esta lengua, utilizándola como un vehículo vivo de expresión.
El primer contacto con esta lengua es cuidado con esmero pues es la garantía de un acercamiento positivo y de un buen aprendizaje. Así pues partimos de los campos de interés de los niños y principalmente de juegos, canciones, cuentos, como instrumentos de motivación y acercamiento a su realidad.
A lo largo de la Primaria va tomando importancia el lenguaje escrito sin perder su protagonismo la comunicación oral.
Una clase de Inglés con alumnos de Infantil
PRIMER CICLO
Trabajamos con primero y segundo dos sesiones semanales. Nos apoyamos en un libro de texto y en materiales creados por nosotras.
Este método consta de dos CD para el alumno, uno es una recopilación de las canciones de inglés y el otro es un CD-R con actividades interactivas.
Igualmente presentamos los contenidos a través de historias motivadoras y actividades lúdicas y participativas.
El aula de informática del Centro también se utiliza para esta área, así como el aula de Laboratorio de Idiomas.
SEGUNDO Y TERCER CICLO
Trabajamos desde tercero a sexto con un libro de texto y material complementario.
Hay tres sesiones semanales, en una de ellas se realiza un desdoble interviniendo dos profesoras de inglés, de esta manera potenciamos el aspecto oral del idioma y ofrecemos una mayor atención individualizada a nuestros alumnos.
Utilizamos el aula de Laboratorio de Inglés y también de Informática.
Una clase de Inglés con alumnos del 5º de Primaria
PROYECTO EUROPEO COMENIUS
En Septiembre de 2008 se han publicado la lista de colegios que han sido aprobados en la participación del Proyecto Comenius. Entre ellos se encuentra nuestro Colegio, el colegio asociado "Kandó Elementary School" de Hungría y otros 4 colegios asociados pertenecientes a los países de Polonia, Eslovenia, Italia y Turquía.
El Colegio ya está participando, junto con los otros cinco Colegios europeos, en un proyecto cooperativo (Living Around Europe), en el que estarán implicados alumnos y profesores.
PROYECTO: LIVING AROUND EUROPE
La finalidad de este proyecto es contribuir a la mejora de la calidad de la educación por medio de la motivación de profesores y alumnos para aprender de los demás; producir y compartir materiales didácticos. Queremos ayudar a construir la Europa de los ciudadanos, eliminando prejuicios y creando un espíritu multicultural entre profesores, padres y alumnos. Pretendemos reafirmar en el alumnado su pertenencia a Europa a través del conocimiento y aplicación de los distintos medios tecnológicos y de comunicación y ofreciendo la oportunidad a nuestros alumnos de comunicarse en inglés con otros niños de otros países. Durante los dos años de duración del proyecto promoveremos el intercambio cultural entre comunidades educativas diferentes facilitando la comunicación entre personas de diferente origen, lengua y costumbres. El intercambio de profesores fomentará una mutua y enriquecedora transmisión de conocimientos y experiencias.
Los países participantes son los siguientes:
ESPAÑA
HUNGRÍA
POLONIA
ESLOVENIA
ITALIA
TURQUÍA
Para financiar este Proyecto, nuestro Colegio dispondrá de una subvención de 18.000 € repartidos entre los dos cursos que dura. La mayor parte irá a costear los gastos de viajes y estancias en los distintos países a los que habrá que viajar.
OBJETIVOS:
Mejorar las habilidades del lenguaje y del conocimiento a través de un intercambio intercultural de diferentes tópicos, utilizando varios canales de comunicación.
Utilizar los recursos informáticos para desarrollar clases directas y simultáneas a través de Internet con todos los países participantes (Se utilizaría la WebCam y un programa de comunicación por Software como por ejemplo Skype)
TEMPORALIZACIÓN:
Primer año: EVERY-DAY LIFE (la vida diaria). Un intercambio multicultural sobre las circunstancias generales y la vida de los estudiantes y la gente en los diferentes países.
Segundo año: HISTORY & CULTURE (Historia y cultura) incluyendo líderes históricos, sucesos, arte y letras, folklore y más y ENVIRONMENT AND ENVIRONMENTAL PROTECTION (Medio ambiente y protección medio ambiental). Incluiremos características geográficas, el reconocimiento y protección del medio arquitectónico y ambiental. Reciclado y el consumo responsable del agua.
PARTICIPACIÓN:
El proyecto será coordinado por la profesora Dª Inmaculada Cercadillo, especialista en el área de Inglés.
Áreas y departamentos implicados: Educación Infantil y Primaria. Conocimiento del medio, lengua española, inglés, educación física, música, religión e informática. Todos los alumnos-as participan en este proyecto a través de sus tutores o profesores especialistas.
El día 5 de Noviembre de 2008, viajan 3 profesoras y 4 alumnos de 6º de Primaria, al país coordinador del proyecto que se encuentra en Budapest (Hungría) y allí estarán cuatro días junto con profesores y alumnos del resto de los países participantes.
En el mes de Febrero de 2009, nuestro Colegio recibirá a profesores y alumnos de los países que participan en el Proyecto.
En Mayo viajan 3 profesores y 4 niños de nuestro Colegio a ITALIA, donde se encontrarán con profesores y alumnos del resto de países participantes.
COLEGIOS EUROPEOS QUE SE PARTICIPAN COMO SOCIOS:
Abajo se exponen cada uno de los colegios asociados participantes con su página Web correspondiente
- Kandó Téri Általános Iskola (Kandó Elementary School) de HUNGRÍA. Este es el Centro coordinador del Proyecto y el profesor que lo coordina se llama István Kemény.
- 1º Circolo Didacttico di Torre del Greco "Giovanni Mazza" de ITALIA
Narlı İlköğretim Okulu de TURQUÍA
Osnovna šola Sava Kladnika Sevnica de ESLOVENIA
Szkoła Podstawowa Nr 11 im. mjr. .Jana Piwnika “Ponurego” w Starachowicach de POLONIA
Para más información sobre lo que es el Proyecto Comenius hacer clic en el botón de abajo
PÁGINA WEB DEL PROYECTO COMENIUS
Se ha confeccionado una página Web común del Proyecto Comenius. En ella se explica todo lo referente al Comenius Project, los países europeos que participamos, las visitas que se realizan a cada uno de los países asociados, fotografías, etc. Esta página tiene la particularidad que se puede ver en el idioma que se desee.
Haciendo clic en la imagen de abajo se pude entrar en esta página Web, donde esperamos que sea de su interés y les guste.
Eslovenia también ha confeccionado una página Web donde estamos representados todos los países asociados al Proyecto Comenius.
Haciendo clic en la imagen de abajo se puede entrar en esta página Web y en ella se verán las cosas en común que están haciendo todos los Colegios asociados.
VISITA DE PROFESORES Y ALUMNOS DE NUESTRO CENTRO AL COLEGIO DE BUDAPEST
El día 5 de Noviembre de 2008 las profesoras Inmaculada, Minerva y Mª José, juntamente con los alumnos de 6º de Primaria: Roberto Lucas, Andrea Llorente, Celia Moreno y Jorge Domingo, viajaron a Budapest para conocer el colegio Kandó School que es el centro coordinador del Proyecto.
Durante el primer encuentro de los seis países participantes en el proyecto, que tuvo lugar en Budapest, realizamos un intercambio cultural entre los centros, comenzamos a elaborar la canción del proyecto y programamos las actividades hasta febrero del 2009. También organizamos las lecciones multimedia entre España-Hungría, España-Polonia y España-Italia que tendrán lugar a partir de enero. Todos los colegios visitantes llevamos pancartas sobre nuestro país como se puede ver en las fotos. Un momento muy especial para todos fue la invitación del Alcalde de Budapest que nos recibió en el Ayuntamiento. Después de una breve explicación sobre el distrito XVIII gracias a una película en inglés, contestó a nuestras preguntas y nos invitó a desayunar. Nos regaló una camiseta a cada uno y nos agradeció el trabajo que estamos haciendo en este Proyecto.
El próximo mes de Febrero tendrá lugar la segunda reunión en nuestro colegio donde recibiremos tanto a profesores como a alumnos.
Haciendo clic en la bandera de Hungría os mostramos unas fotos de los profesores y alumnos de los colegios asociados que hemos ido a Budapest.
Fotos de la visita al colegio Kandó de Budapest
FELICITACIONES DE NAVIDAD A LOS COLEGIOS PARTICIPANTES DEL P. COMENIUS
Los alumnos del Colegio "Gabriel García Márquez" de Getafe han hecho unas felicitaciones navideñas para los profesores y alumnos de los colegios participantes en el Proyecto Comenius. A todos os deseamos que paséis unas felices fiestas de Navidad.
Haciendo clic abajo se pueden ver varias fotografías.
ON-LINE LESSON ENGLISH
El 20 de Enero y el 3 de Febrero de 2009, los alumnos y alumnas de 6º de nuestro Colegio hicieron una actividad relacionada con el proyecto Comenius titulada "On-Line Lesson", consistente en comunicarse con los alumnos y alumnas del colegio "Kandó" de Budapest utilizando el programa Skype.
Fue una clase práctica de inglés ya que hablaban y escribían en dicho idioma para comunicarse entre ellos. Gracias a la WebCam podían también verse.
Haciendo clic abajo se pueden ver varias fotografías referidas a esta actividad.
El 19 de Junio de 2009, los alumnos y alumnas de 6º de nuestro Colegio repitieron de nuevo la actividad relacionada con el proyecto Comenius titulada "On-Line Lesson". Se comunicaron con los alumnos y alumnas del colegio "Osnovna šola Sava Kladnika Sevnica" de Eslovenia utilizando el programa Skype.
Como la anterior experiencia, fue una clase práctica de inglés ya que hablaban y escribían en dicho idioma para comunicarse entre ellos. Gracias a la WebCam pudieron también verse.
Haciendo clic abajo se pueden ver varias fotografías referidas a esta actividad.
VISITA DE PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COLEGIOS ASOCIADOS A NUESTRO CENTRO
RECIBIMIENTO
El día 12 de Febrero de 2009 recibimos la visita de profesores y alumnos de los otros 5 colegios asociados correspondientes a los países de Hungría, Polonia, Eslovenia, Italia y Turquía. A continuación se detallan los actos principales desarrollados durante su estancia.
El jueves 12 a las 9:30 horas el equipo directivo del Colegio recibe a los profesores y alumnos de los colegios asociados.
Se hacen intercambio de regalos, se toman fotos y se intercambian impresiones.
Fueron invitados a participar de este encuentro, representantes del Municipio de Getafe y de la Dat-Sur de Madrid. Por el Ayuntamiento de Getafe se personaron Dª Pilar Domingo (Asesora Técnica de la Delegación de Educación) y Dª Mª Carmen Martín (Representante del Municipio en el Consejo Escolar de nuestro Colegio). Por la Dat-Sur se personó Dª Yolanda Matos (Responsable de Programas Europeos).
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden ver distintas fotos alusivas a este acto de Bienvenida.
ACTUACIÓN DEL ALUMNADO DE NUESTRO COLEGIO
Al rededor de las 10:30 horas se hizo una actuación por parte de los alumnas y alumnas del Colegio.
Cada grupo de alumnos portaban banderas correspondientes a los distintos países de los colegios asociados en el Proyecto Comenius y se colocaron de forma organizada a lo largo de la pista polideportiva que hay a la entrada del Colegio.
Las profesoras Consuelo y Minerva se encargaron de llevar a cabo las distintas presentaciones en idioma español e inglés respectivamente.
Los alumnos y alumnas actuaron con bailes y canciones.
También se escucharon diferentes fragmentos musicales típicos alusivos a los países de los socios visitantes.
ACTUACIÓN DEL PROFESORADO DE NUESTRO COLEGIO
Profesores y profesoras del Colegio interpretaron bailes típicos de España: "Sevillanas", "Chotis" y "Pasodoble". Fue amenizado con música en directo interpretada por un grupo de músicos de la localidad de Getafe y Carlos (profesor de música del Colegio)
En el baile de "Sevillanas", acompañaron algunas alumnas de 6º curso.
Al final de la actuación se repartieron claveles entre los asistentes.
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden ver fotos de la actuación del profesorado.
CIERRE DEL ACTO
Al final de la actuación del alumnado y del profesorado, se cierra el acto con las manos unidas de todos los presentes, escuchando el himno de la Comunidad Europea y suelta de globos (azules y amarillos) representativos de los colores de la CE
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden ver fotos del cierre del acto.
VISITA A LAS AULAS
Los profesores y alumnos de los colegios asociados, visitan los diferentes pabellones con sus aulas respectivas.
Tanto los pasillos como las aulas han sido decorados con los trabajos realizados por alumnos y profesores, plasmados en murales y también con banderas de todos los países participantes en el Proyecto Comenius.
Los murales presentaban distinta información de todos los países participantes en los diferentes aspectos de historia, arte, cultura y costumbres.
En las clases han sido recibidos por los alumnos y profesores tutores con saludos y canciones en inglés.
También han hecho diferentes regalos a los representantes de profesores y alumnos de los colegios visitantes.
ALUMNOS VISITANTES EN LAS AULAS
Los alumnos y alumnas de los colegios visitantes se han incorporado en las aulas correspondientes a su edad y han participado con ellos de las actividades que se hacen normalmente en una clase.
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden ver fotos de los alumnos visitantes con los alumnos de su nivel.
DISCURSO BIENVENIDA
En la Sala de Usos Múltiples se reunieron los profesores y alumnos de los colegios visitantes.
Comenzó el acto con el himno europeo, tocado por los alumnos de 6º con distintos instrumentos musicales y dirigido por el profesor Carlos.
A continuación la directora del Colegio leyó el discurso de bienvenida en inglés y luego continuó la profesora Inmaculada como coordinadora del Proyecto Comenius en el Colegio.
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden ver fotos de este acto.
VISITA AL CAMPO DE FUTBOL DEL GETAFE
Los alumnos de los colegios visitantes y alumnos de nuestro colegio, han visitado el campo del C.F. GETAFE. Les ha gustado mucho y han disfrutado de esta visita.
Agradecemos a la directiva del C.F. GETAFE la excepción hecha con nosotros para permitirnos ver sus instalaciones.
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden ver algunas fotos de esta visita.
VISITA GUIADA POR MADRID
El jueves, 12 de Febrero por la tarde, los profesores y alumnos de los colegios visitantes y de nuestro colegio estuvieron visitando el centro de Madrid con dos guías que iban explicando los lugares visitados.
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden ver fotos de esta visita guiada.
INVITACIÓN EN EL COMEDOR
Alumnos y profesores de los colegios asociados visitantes acompañados de profesores representantes de nuestro colegio fueron invitados al desayuno y comida que se hizo en el Comedor del Centro, el jueves día 12 de Febrero.
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden ver algunas fotos correspondiente a esta invitación.
PRESENTACIÓN EN POWERPOINT DE NUESTRO COLEGIO
Con motivo de la visita que nuestro Centro ha hecho al Colegio asociado de Budapest, se ha confeccionado por parte de la comisión del profesorado que participa en el Proyecto Comenius, un CD para presentar allí cómo es nuestro Colegio, las personas que forman parte de la Comunidad Educativa, las actividades que se realizan, etc.
Si en su ordenador dispone de PowerPoint de Microsoft Office o de OpenOffice gratis, haciendo clic en la imagen de abajo puede descargar el archivo y guardarlo (tarda en descargarse porque tiene bastantes Mb), para luego visionar esta presentación, que seguro le va a encantar. También se puede ver con el Internet Explorer (sobre el archivo que se ha guardado, se hace clic sobre él con el botón derecho, luego se hace clic en "abrir con" y se elige Internet Explorer).
Presentación PowerPoint de nuestro Colegio
VISITA DE PROFESORAS Y ALUMNAS DE NUESTRO COLEGIO A STARACHOWICE (POLONIA)
El día 7 de Octubre de 2009 las profesoras Inmaculada, Eva y Amparo, juntamente con dos alumnas de 6º de Primaria: Elena Zapata y Nerea Izcara, viajaron a Starachowice (Polonia) para conocer el colegio Jana Piwnika Nr 11 que es el centro asociado de Polonia en el Proyecto Comenius. Estuvieron allí hasta el 11 de Octubre.
La profesora coordinadora del Proyecto Comenius de nuestro Colegio, Dª Inmaculada Cercadillo, ha realizado un escrito resumiendo el viaje a Polonia.
Haciendo clic abajo pueden ver este escrito
Las familias de las dos alumnas que han viajado a Polonia han hecho un escrito contado un poco la repercusión que ha tenido el Proyecto Comenius tanto en sus hijas como en su entorno familiar. Haciendo clic abajo pueden ver este escrito sobre lo que cuentan estas familias.
- Abajo se muestran unas fotos referentes a la cena oficial que se celebró con los profesores participantes del Proyecto Comenius.
- Las alumnas de nuestro Colegio se despiden de las familias con las que estuvieron de acogida durante su estancia en Starachowice
- Las alumnas escribiendo en el avión el diario del viaje realizado a Polonia.
Realizamos una excursión a Baltow donde visitamos el Jurassik Park. Abajo os mostramos unas fotos de este parque donde están representados los animales prehistóricos propios de aquella era Jurásica.
- También disfrutamos de la gastronomía típica del país y para finalizar se amenizó la fiesta con unos bailes.
- Todo el profesorado y alumnado de los colegios asociados al Proyecto Comenius hicimos una visita a Cracovia. Abajo os mostramos unas fotos de esta visita.
Los profesores coordinadores de los colegios asociados al Proyecto Comenius nos reunimos para tratar diversos aspectos del seguimiento del Proyecto y hacer nuevas planificaciones.
- Visitamos el colegio Jana Piwnika Nr 11 de Starachowice. Abajo os mostramos unas fotos de esta visita.
VISITA DE DOS PROFESORAS DE NUESTRO COLEGIO A NARLI (TURQUÍA)
El día 9 de Marzo de 2010 las profesoras Inmaculada y Chelo viajaron a Narli (Turquía) para conocer el colegio İlköğretim Okulu que es el centro asociado de Turquía en el Proyecto Comenius. Estuvieron allí hasta el día 14 de Marzo.
La profesora coordinadora del Proyecto Comenius de nuestro Colegio, Dª Inmaculada Cercadillo, ha realizado un escrito resumiendo el viaje a Narli. Haciendo clic abajo pueden ver este escrito
La profesora Chelo, también hace un escrito dando su visión sobre este viaje a Turquía. Haciendo clic abajo pueden ver este escrito
Los alumnos de 5º de Primaria han escrito unas cartas para los alumnos del colegio İlköğretim Okulu de Narli. Haciendo clic abajo pueden ver las fotos que hacen referencia a este acto.
- Recibimiento de todo el profesorado de los colegios asociados en el P. Comenius en colegio İlköğretim Okulu de Narli. Haciendo clic en la foto de abajo os mostramos fotos de este acto.
- Los alumnos del colegio İlköğretim Okulu de Narli realizan unas actividades de Bienvenida. Haciendo clic abajo os mostramos unas fotos de estas actuaciones.
Los profesores asociados en el Proyecto Comenius son recibidos por el teniente alcalde en el Ayuntamiento de Narli. Esta noticia sale publicada en un periódico de Narli, como se puede apreciar en una de las fotos de abajo. Haciendo clic en la foto de abajo pueden visualizar este acto.
- El profesorado de los colegios asociados al P. Comenius fueron invitados a una comida con el director de la Asociación de Profesores de Región. Haciendo clic abajo os mostramos unas fotos
- Visitamos las aulas del colegio İlköğretim Okulu de Narli. Abajo os mostramos unas fotos de esta visita.
Realizamos visitas a ciudades de Turquía como Antioquía, Gaziantep, Istanbul. Haciendo clic en la foto de abajo pueden visualizar fotografías de estas ciudades.
- También disfrutamos de la gastronomía típica del país y para finalizar se amenizó la fiesta con música y bailes del país, entre ellos la "danza turca". Haz clic abajo para visualizar las fotos.
Los profesores coordinadores de los colegios asociados al Proyecto Comenius nos reunimos para tratar diversos aspectos del seguimiento del Proyecto y hacer nuevas planificaciones. Hacer clic abajo para ver las fotos.
Abajo se muestran unas fotos referentes a la cena de despedida que celebraron los profesores participantes del Proyecto Comenius con el alcalde de Narli.
Hotel donde nos hospedamos, que es utilizado por los profesores ya que en Turquía tienen como privilegio un descuento especial.
VISITA DE TRES PROFESORES Y DOS ALUMNAS DE NUESTRO COLEGIO A SEVNICA (ESLOVENIA)
El día 12 de Mayo de 2010 el profesor de música Carlos, la profesora coordinadora Inmaculada y la directora Goyi, viajaron a Sevenica (Eslovenia) para conocer el colegio Osnovna šola Sava Kladnika Sevnica, que es el centro asociado de Eslovenia en el Proyecto Comenius. Estuvieron allí hasta el día 16 de Mayo.
La profesora coordinadora del Proyecto Comenius de nuestro Colegio, Dª Inmaculada Cercadillo, ha realizado un escrito resumiendo el viaje a Sevenica. Haciendo clic abajo pueden ver este escrito
Las familias de las dos alumnas que han viajado a Sevenica (Eslovenia) han hecho un escrito contado un poco la repercusión que ha tenido el Proyecto Comenius tanto en sus hijas como en su entorno familiar. Haciendo clic abajo pueden ver este escrito sobre lo que cuentan estas familias.
Los alumnos del colegio İlköğretim Okulu de Narli (Turquía) han escrito cartas para los alumnos de 5º de Primaria de nuestro Colegio, en contestación a las que les llevamos en el viaje que hicimos en Marzo a Narli. Haciendo clic abajo pueden ver dos fotos que hacen referencia a la entrega de estas cartas.
- Despedida de las alumnas con sus familias en nuestro colegio y viaje a Eslovenia. Haciendo clic abajo se pueden ver unas fotos al respecto.
- Recibimiento de todo el profesorado de los colegios asociados en el P. Comenius en colegio Osnovna šola Sava Kladnika de Sevnica. Haciendo clic en la foto de abajo os mostramos fotos de este acto.
- Con la directora del colegio Osnovna šola Sava Kladnika Sevnica. Abajo os mostramos unas fotos de esta visita.
- Unas escenas con los alumnos participantes de los colegios asociados de los diferentes países en Sevnica. Haciendo clic abajo os mostramos unas fotos.
Los profesores asociados en el Proyecto Comenius son recibidos en el Ayuntamiento de Sevnica. Haciendo clic en la foto de abajo pueden visualizar este acto.
- Los profesores y alumnos de los colegios asociados al P. Comenius son invitados a comer en el comedor escolar del colegio. Haciendo clic abajo os mostramos unas fotos.
- Los alumnos del colegio de Sevnica realizan unas actuaciones en el Gimnasio. Haciendo clic abajo se pueden ver unas fotos de estos actos.
- Talleres y exposiciones realizadas en el colegio de Svnica. Haciendo clic abajo se pueden ver unas fotos correspondientes a estos trabajos.
Los profesores de los colegios asociados al Proyecto Comenius nos reunimos para tratar diversos aspectos del seguimiento del Proyecto y hacer balance final de los dos cursos que ha durado el Proyecto. Hacer clic abajo para ver las fotos correspondientes.
Visita al Lago de Bled. Haciendo clic en la foto de abajo se pueden ver varias fotos correspondientes a esta visita.
- Visita a la ciudad de Piran. Haciendo clic en la foto de abajo se pueden ver varias fotos correspondientes a esta visita.
Visita a la ciudad de Radovljica. Haciendo clic en la foto de abajo se pueden ver varias fotos correspondientes a esta visita.
Vistas de la ciudad de Sevnica, lugar donde se encuentra el colegio que hemos visitado.
Alumnas y profesores se despiden de su estancia en Eslovenia
PROFESORA AUXILIAR DE CONVERSACIÓN
Damos la bienvenida a la profesora EWA WOJCIECHOWSKA que se ha incorporado a nuestro Colegio. Durante este curso (2010/2011) estará con nosotros como auxiliar de conversación (Comenius Assistant).
Gracias a ella, nuestros alumnos tendrán la oportunidad de practicar la lengua inglesa oralmente en grupos reducidos.
También nos transmitirá la cultura de su país de origen (Polonia).
ACTIVIDADES COMUNES DEL CENTRO
Desde el departamento de inglés participamos en todas las actividades comunes del Centro: revista escolar, fiesta del Otoño, Navidad, Día de la Paz, jornadas culturales, a través de canciones, decoraciones típicas…y otras propias de inglés como Halloween, Fox´s day, St. Valentine´s day, Easter, St.Patrick´s day.
Participamos en el proyecto de interculturalidad del centro trabajando en las aulas aspectos de la cultura anglosajona.
Al final de curso, en colaboración con el departamento de Música, celebramos el Music&English Festival. Es una muestra del trabajo de nuestros alumnos con recopilaciones de canciones, rimas e historias trabajadas a lo largo del curso. Invitando a las familias a que disfruten de él.
Una escena del Festival de Inglés y Música
Alumnos de 6º de Primaria actuando en el Festival de Inglés y Música
Para este curso están programadas dos obras de teatro en inglés que irán a ver los alumnos:
"THE WIZARD OF OZ"
Alumnos del Primer Ciclo de Primaria (09/12/2008)
Alumnos del Segundo Ciclo de Primaria (10/12/2008)
"LIVING EUROPE"
Alumnos del Tercer Ciclo de Primaria (23/02/2009)
Nuestros alumnos conseguirán con estas actividades:
Disfrutar de una actividad cultural fuera del aula con sus compañeros.
Apreciar sus conocimientos del nuevo idioma al ser capaces de entender globalmente una obra de teatro en inglés.
Recibir una motivación más en su aprendizaje.
OTRAS ACTIVIDADES
El jueves 14 de Marzo de 2013 los alumnos de Infantil de 3 4 y 5 años, así como los del 1º y 2º de Primaria, participaron del espectáculo ofrecido por DANI.
Este músico que nació en Chicago (EE.UU.), compartió sus canciones en inglés con los más pequeños.
Participativo e interactivo son las palabras que mejor describen su actuación: los niños cantan con Dani, bailan y se mueven sin parar. Haciendo uso de su buen sentido del humor y de técnicas de TPS (Total Physical Response), Dani enseña distintos aspectos de la pronunciación, el vocabulario y las estructuras en inglés. La música con marcha que compone Dani, sirve como vehículo para que los alumnos aprendan inglés divirtiéndose.
Durante la representación del concierto, los alumnos participaron interactivamente bailando y cantando con él.
Agradecemos el trabajo realizado por los profesores de inglés que habían preparado con antelación tanto el vocabulario, expresiones, gestos y movimientos durante las clases, utilizando el CD de Dancing English con las canciones compuestas por Dani.
Dani felicitó a los niños y a los "Teachers" por el trabajo realizado y su participación activa en este concierto.
Haciendo clic en las fotos de abajo pueden ver diversos momentos de la actuación del concierto ofrecido por Dani en Infantil y en el 1º Ciclo de Primaria.
ACTUACIÓN DE DANI CON INFANTIL, 1ºA Y 1ºB
ACTUACIÓN DE DANI CON 1ºC, 1ºD, 2A, 2ºB, 2ºC Y 2ºD
MATT 2006
El viernes 27 de Enero de 2006 recibimos a Matt, un auxiliar de conversación.
- Esta actividad ha permitido a los alumnos disfrutar de comunicarse en el idioma y de aprender con un profesor nativo.
Aquí presentamos unas fotos que sacamos a Matt con los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria
Visita de Matt a 2º y 3º ciclo de Primaria
Más información en la Página El Rincón de los Alumnos Sección Inglés
El martes 21 de Noviembre de 2006 nos visitó Matt.
Un curso más fuimos afortunados al contar con él en nuestras clases.
Los niños y niñas de 2º de Primaria tuvieron la oportunidad de hablar en inglés con un nativo y seguro que no olvidarán la canción que les enseñó
Dibujo hecho por un alumnos de 2º para Matt
CELEBRACIÓN DE HALLOWEEN
UNA BREVE HISTORIA DEL HALLOWEEN
La celebración del día de Halloween ha sido integrada a nuestra cultura casi desplazando los ancestrales ritos del Día de Muertos, sin embargo pocos sabemos de dónde o cuándo surge este conjunto de actividades que se realizan en la macabra noche del 31 de octubre.
Leyendo un documento que el celebre Dr. Bala me dio hace algunos años, me permito escribir algunas cosas que me parecieron interesantes para los curiosos y estudiosos de las costumbres humanas.
CÓMO EMPEZO HALLOWEEN
Hace alguno miles de años, los Celtas estaban en lo que ahora conocemos como la Gran Bretaña y Francia, y celebraban el año nuevo el 1 de noviembre, o sea que empezaban con el asunto desde el 31 de octubre en la noche. Pero, cosa incomprensible, ¡no se emborrachaban! como es ahora costumbre (que desperdicio de ocasión...), sino que lo tomaban con mucha seriedad, y sus sacerdotes dedicaban la noche a Samhain, el caballero de la muerte.
Grandes fogatas se encendían; caballos y, algunas veces, hasta humanos eran sacrificados para ahuyentar a las brujas y a los espíritus malignos; pues resulta que en la costumbre Celta los muertos volvían , en la noche de Samhain, a pedir alimentos a los asustados pueblerinos a quienes maldecían y hacían víctimas de sus conjuros si no accedían a sus peticiones (o me das o te hago una travesura, que es la traducción de "Trick or Treat").
LLEGAN LOS ROMANOS
Desde Italia, tomando los dominios Celtas, llegaron los Romanos. Pueblo poco intelectual pero muy pachanguero, que ya tenía ocupado los últimos días de octubre y principios de noviembre con festividades que llamaban "Las Fiestas de Pomona", dedicadas a la diosa de los árboles frutales (era algo así como la vendimia o celebración de la cosecha) y no podían permitir que este pueblo "bárbaro" las ignorara, por lo que se les ocurrió adaptar la costumbre de los dominados a las suyas, confundirlos y luego decir que ya ellos las tenían desde antes.
¡Se mezclaron frutas con brujas y malos espiritus!
Las manzanas eran muy populares y pronto fueron parte de las celebraciones.
LA IGLESIA PONE ORDEN
Cuando A.C. se convirtió en D.C. y el cristianismo se propagó, los sacerdotes vieron con desagrado que todavía quedaban algunos testarudos que adoraban a Samhain o a Pomona (o ambos dos, como dijo el diputado), y eso no era correcto (para los cristianos, por supuesto). Pero, si se ponían intransigentes perdían clientes, perdón..., devotos.
Tenían que buscar una manera inteligente de darle gusto a todos; y así fue como se les ocurrió convertir la festividad en cristiana.
Ya de por sí traían un problemón con el calendario que les había sido insuficiente para darle un día a todos los santos; entonces, qué mejor que dedicarle un solo día a todos los santos menores (en categoría me supongo). Así pues se instituye el 1 de noviembre como el Día de Todos los Santos, que en Inglaterra (donde existía el problema) se denominó (traduciendo literalmente) como "All Hallow Day", y a la noche anterior se le llamó "All Hallow Even".
Con las ya conocidas contracciones, tan acostumbradas en el Inglés, esto pasó a ser "All Hallow E'en" y, finalmente, "Halloween".
SE ACLARAN DETALLES
Por los tiempos de la Edad Media, algunos bandoleros se aprovecharon de estas creencias y, después de cometer sus fechorías, iban con el chisme de que los espíritus eran los culpables (quienes, por supuesto, nunca estaban presentes para desmentirlos). Estos truhanes se disfrazaban para parecer diablos y espantos y hacer más creible su cuento, ¡De aquí la costumbre de los disfraces!
Algunos años después esta festividad llega a los Estados Unidos, traída por los pioneros, y es aceptada como una tradición, integrando todos los detalles antes mencionados. Era una fiesta católica de pequeños grupos de fieles, que se popularizó enormemente con la llegada de los Irlandeses alrededor de 1840. Fueron ellos quienes le anadieron la "Jack-o-lantern" (la calabaza hueca con una vela adentro), ya que tenían una leyenda de un Jack (Juan) a quien le prohibieron la entrada al Cielo y también al Infierno (nadie lo aguantaba) y se paseaba con una linterna, que era un repollo hueco con un carbón ardiente adentro (¡Que le había dado el mismísimo Diablo!), buscando la manera de ingresar a alguno de los dos clubes.
Los gringos fueron más prácticos y en vez de repollo usan una calabaza que es más fácil de ahuecar.
La fiesta sin embargo no comenzó a celebrarse masivamente hasta 1921. Ese año se celebró el primer desfile de Halloween en Minnesota y luego le siguieron otros estados.
La internacionalización de Halloween se produjo en los años 80 gracias a las series de televisión. Éxitos de la pequeña pantalla como “Roseanne” comenzaron a dedicar un capítulo cada año a Halloween hasta convertir la calabaza sonriente en una imagen tan conocida como la Coca-Cola. Hoy en día Halloween es una de las fechas más importantes del calendario festivo estadounidenense y canadiense.
DUDAS QUE SURGEN EN LA NOCHE
Bueno y, ¿Por qué las brujas montan en escobas y vuelan?.
Esta imagen fue inventada en Salem, un pueblo puritano de EEUU donde se hizo una gran cacería de brujas y donde a alguien se le ocurrió que se escapaban montadas en sus escobas mágicas. Todavía, el logo oficial del pueblo (ahora con propósitos turísticos) es la bruja montada en la escoba.
Y con esos mismos propósitos turísticos, esta fecha es ahora promovida por todos los comerciantes del mundo, perdiendo lo espantoso para transformarse en un chiste horripilante.
Es por eso que ahora vamos al mercado y compramos el Halloween Kit, con disfraz, dulces e instrucciones para la fiesta, por unos 30 dólares.
¡Eso es lo que yo llamo una tradición empaquetada!
Celebración de Halloween en las aulas
CURSO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
Nuestro Colegio ha sido seleccionado para participar en el Curso de Inmersión Lingüística 2010, organizado por el Ministerio de Educación.
Este curso fue solicitado por la profesora Inmaculada, presentado a tal fin el proyecto correspondiente.
Es la 2ª vez que el Colegio participa en el Curso de Inmersión Lingüística, ya que en el año 2008 estuvieron 25 alumnos de 6º de Primaria en la localidad de Cabárceno (Cantabria) participando de las actividades que se desarrollaron en dicho curso entre el 4 y el 11 de Octubre de 2008.
Ahora también han sido 25 alumnos y alumnas de 6º de Primaria los que han participado en el desarrollo del curso que se ha celebrado en la localidad del Guijo de Ávila (Salamanca) del 27 de Noviembre al 4 de Diciembre de 2010
El Curso de Inmersión Lingüística está subvencionado económicamente por parte del Ministerio de Educación, así como por parte de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
La jefa de estudios, Inmaculada, y la profesora auxiliar de conversación, Ewa, han estado al cargo de los alumnos participantes de este curso.
Haciendo clic en la imagen de abajo pueden leer un resumen donde se explica brevemente en qué ha consistido este curso de Inmersión Lingüística.
Haciendo clic abajo podrán visualizar fotos referidas a las actividades que han realizado los alumnos de 6º durante los días que ha durado el este curso en la localidad del Guijo de Ávila (Salamanca).
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