INGLÉS

 

 

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TEACHERS

 

 

DIBUJO DE PROFESORAS DE INGLÉS REALIZADO POR ALUMNOS

Dibujo de profesoras de inglés hecho por los alumnos

 

 

 

 

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OUR ENGLISH ROOM

 

 

 

 

AULA DEL LABORATORIO DE IDIOMAS

 

 

 

 

 

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NUESTROS OBJETIVOS

 

 

 

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INFANTIL

 

 

UNA CLASE DE INGLÉS EN INFANTIL 3 AÑOS

Una clase de Inglés con alumnos de Infantil

 

 

 

 

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PRIMER CICLO

 

 

 

 

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SEGUNDO Y TERCER CICLO

 

 

UNA CLASE DE INGLÉS EN 5º DE PRIMARIA

Una clase de Inglés con alumnos del 5º de Primaria

 

 

 

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 PROYECTO EUROPEO COMENIUS

 

En Septiembre de 2008 se han publicado la lista de colegios que han sido aprobados en la participación del Proyecto Comenius. Entre ellos se encuentra nuestro Colegio, el colegio asociado "Kandó Elementary School" de Hungría y otros 4 colegios asociados pertenecientes a los países de Polonia, Eslovenia, Italia y Turquía.

El Colegio ya está participando, junto con los otros cinco Colegios europeos, en un proyecto cooperativo (Living Around Europe), en el que estarán implicados alumnos y profesores.

PROYECTO: LIVING AROUND EUROPE

    La finalidad de este proyecto es contribuir a la mejora de la calidad de la educación por medio de la motivación de profesores y alumnos para aprender de los demás; producir y compartir materiales didácticos. Queremos ayudar a construir la Europa de los ciudadanos, eliminando prejuicios y creando un espíritu multicultural entre profesores, padres y alumnos. Pretendemos reafirmar en el alumnado su pertenencia a Europa a través del conocimiento y aplicación de los distintos medios tecnológicos y de comunicación y ofreciendo la oportunidad a nuestros alumnos de comunicarse en inglés con otros niños de otros países. Durante los dos años de duración del proyecto promoveremos el intercambio cultural entre comunidades educativas diferentes facilitando la comunicación entre personas de diferente origen, lengua y costumbres. El intercambio de profesores fomentará una mutua y enriquecedora transmisión de conocimientos y experiencias.

Los países participantes son los siguientes:

ESPAÑA

HUNGRÍA

POLONIA

ESLOVENIA

ITALIA

TURQUÍA

Para financiar este Proyecto, nuestro Colegio dispondrá de una subvención de 18.000 € repartidos entre los dos cursos que dura. La mayor parte irá a costear los gastos de viajes y estancias en los distintos países a los que habrá que viajar.

OBJETIVOS:

Mejorar las habilidades del lenguaje y del conocimiento a través de un intercambio intercultural de diferentes tópicos, utilizando varios canales de comunicación.

Utilizar los recursos informáticos  para desarrollar clases directas y simultáneas a través de Internet con todos los países participantes (Se utilizaría la WebCam y un programa de comunicación por Software como por ejemplo Skype)

TEMPORALIZACIÓN:

Primer año: EVERY-DAY LIFE (la vida diaria). Un intercambio multicultural sobre las circunstancias generales y la vida de los estudiantes y la gente en los diferentes países. 

Segundo año: HISTORY & CULTURE (Historia y cultura) incluyendo líderes históricos, sucesos, arte y letras, folklore y más  y  ENVIRONMENT AND ENVIRONMENTAL PROTECTION (Medio ambiente y protección medio ambiental). Incluiremos características geográficas, el reconocimiento y protección del medio arquitectónico y ambiental. Reciclado y el consumo responsable del agua.

PARTICIPACIÓN:

El proyecto será coordinado por la profesora Dª Inmaculada Cercadillo, especialista en el área de Inglés.

Áreas y departamentos implicados: Educación Infantil y Primaria. Conocimiento del medio, lengua española, inglés, educación física, música, religión e informática. Todos los alumnos-as participan en este proyecto a través de sus tutores o profesores especialistas.

El día 5 de Noviembre de 2008, viajan 3 profesoras y 4 alumnos de 6º de Primaria, al país coordinador del proyecto que se encuentra en Budapest (Hungría) y allí estarán cuatro días junto con profesores y alumnos del resto de los países participantes.

En el mes de Febrero de 2009, nuestro Colegio recibirá a profesores y alumnos de los países que participan en el Proyecto.

En Mayo viajan 3 profesores y 4 niños de nuestro Colegio a ITALIA, donde se encontrarán con profesores y alumnos del resto de países participantes.

COLEGIOS EUROPEOS QUE SE PARTICIPAN COMO SOCIOS:

Abajo se exponen cada uno de los colegios asociados participantes con su página Web correspondiente

Kandó Elementary School

 

 

1º circolo "Giovanni Mazza”

 

 

Narlı İlköğretim Okulu

 

 

Osnovna Kladnika Sevnica

 

 

SP 11 Starachowicach

 

Para más información sobre lo que es el Proyecto Comenius hacer clic en el botón de abajo

 

Proyecto Comenius

 

 

 

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  PÁGINA WEB  DEL PROYECTO COMENIUS 

 

 

PÁGINA WEB COMÚN DE LOS PAÍSES EUROPEOS QUE PARTICIPAMOS EN EL PROYECTO COMENIUS

 

 

 

 

PÁGINA WEB DE LOS SEIS COLEGIOS ASOCIADOS EN EL PROYECTO COMENIUS

 

 

 

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  VISITA DE  PROFESORES Y ALUMNOS DE NUESTRO CENTRO AL COLEGIO DE BUDAPEST

 

 

VISITA DE PROFESORES Y ALUMNOS DE NUESTRO CENTRO AL COLEGIO KANDÓ DE BUDAPEST (HUNGRÍA)

Fotos de la visita al colegio Kandó de Budapest

 

 

  FELICITACIONES DE NAVIDAD A LOS COLEGIOS PARTICIPANTES DEL P. COMENIUS

 

Los alumnos del Colegio "Gabriel García Márquez" de Getafe han hecho unas felicitaciones navideñas para los profesores y alumnos de los colegios participantes en el Proyecto Comenius. A todos os deseamos que paséis unas felices fiestas de Navidad.

Haciendo clic abajo se pueden ver varias fotografías.

 

¡FELIZ NAVIDAD! ¡FELIZ AÑO NUEVO!

 

 

 

 

  ON-LINE LESSON ENGLISH

 

El 20 de Enero y el 3 de Febrero de 2009, los alumnos y alumnas de 6º de nuestro Colegio hicieron una actividad relacionada con el proyecto Comenius titulada "On-Line Lesson", consistente en comunicarse con los alumnos y alumnas del colegio "Kandó" de Budapest utilizando el programa Skype.

Fue una clase práctica de inglés ya que hablaban y escribían en dicho idioma para comunicarse entre ellos. Gracias a la WebCam podían también verse.

Haciendo clic abajo se pueden ver varias fotografías referidas a esta actividad.

 

ALUMNOS DE 6º DE NUESTRO COLEGIO COMUNICÁNDOSE CON LOS DEL COLEGIO "Kandó" DE BUDAPEST

 

 

El 19 de Junio  de 2009, los alumnos y alumnas de 6º de nuestro Colegio repitieron de nuevo la actividad relacionada con el proyecto Comenius titulada "On-Line Lesson". Se comunicaron con los alumnos y alumnas del colegio "Osnovna šola Sava Kladnika Sevnica" de Eslovenia utilizando el programa Skype.

Como la anterior experiencia, fue una clase práctica de inglés ya que hablaban y escribían en dicho idioma para comunicarse entre ellos. Gracias a la WebCam pudieron también verse.

Haciendo clic abajo se pueden ver varias fotografías referidas a esta actividad.

 

ALUMNOS DEL CENTRO COMUNICÁNDOSE CON OTROS DEL COLEGIO "Osnovna šola Sava Kladnika Sevnica" DE ESLOVENIA

 

 

 

 

  VISITA DE PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COLEGIOS ASOCIADOS A NUESTRO CENTRO

 

 RECIBIMIENTO

 

RECIBIMIENTO DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COLEGIOS ASOCIADOS EN EL PROYECTO COMENIUS

 

 

 ACTUACIÓN DEL ALUMNADO DE NUESTRO COLEGIO

 

 

 

ACTUACIÓN DEL ALUMNADO DE NUESTRO COLEGIO

 

 

 ACTUACIÓN DEL PROFESORADO DE NUESTRO COLEGIO

 

 

ACTUACIÓN DEL PROFESORADO DE NUESTRO COLEGIO

 

 

 CIERRE DEL ACTO

 

 

CIERRE DEL ACTO DE LA  REPRESENTACIÓN LLEVADA A CABO EN EL PATIO

 

 

 VISITA A LAS AULAS

 

 

VISITA A LOS PABELLONES Y AULAS DEL COLEGIO

 

 

 ALUMNOS VISITANTES EN LAS AULAS

 

 

ALUMNOS DE LOS CENTROS ASOCIADOS EN LAS CLASES DEL COLEGIO

 

 

 DISCURSO BIENVENIDA

 

 

DISCURSO DE BIENVENIDA A LOS PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COLEGIOS ASOCIADOS EN EL PROYECTO COMENIUS

 

 

 VISITA AL CAMPO DE FUTBOL DEL GETAFE

 

 

VISITA AL CAMPO DE FUTBOL DEL GETAFE

 

 

 VISITA GUIADA POR MADRID

 

 

VISITA GUIADA POR EL CENTRO DE MADRID CAPITAL

 

 

 INVITACIÓN EN EL COMEDOR

 

 

INVITACIÓN EN EL COMEDOR A PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COLEGIOS ASOCIADOS EN EL PROYECTO COMENIUS

 

 

 

  PRESENTACIÓN EN POWERPOINT DE NUESTRO COLEGIO

 

 

PRESENTACIÓN DE NUESTRO COLEGIO

Presentación PowerPoint de nuestro Colegio

 

 

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  VISITA DE PROFESORAS Y ALUMNAS DE NUESTRO COLEGIO A STARACHOWICE (POLONIA) 

 

 

 

RESUMEN DEL VIAJE A POLONIA

 

 

 

LAS FAMILIAS NOS CUENTAN SU VISIÓN SOBRE EL PROYECTO COMENIUS

 

 

 

 

CENA OFICIAL

 

 

DESPEDIDA DE LAS FAMILIAS DE ACOGIDA

 

 

ALUMNA ESCRIBIENDO EL DIARIO DEL VIAJE A POLONIA

 

 

EXCURSIÓN A BALTOW JURASSIK PARK

 

 

GASTRONOMÍA Y BAILES

 

 

VISITA A CRACOVIA

 

 

REUNIÓN DEL PROFESORADO PARTICIPANTE EN EL PROYECTO COMENIUS

 

 

 

VISITA AL COLEGIO JANA PIWNIKA

 

 

 

  VISITA DE DOS PROFESORAS DE NUESTRO COLEGIO A NARLI (TURQUÍA) 

 

 

 

ESCRITO DE LA  PROFESORA COORDINADORA DEL PROYECTO COMENIUS SOBRE EL VIAJE A NARLI

 

 

ESCRITO DE LA PROFESORA CHELO SOBRE EL VIAJE REALIZADO A NARLI (TURQUÍA)

 

CARTAS DE LOS ALUMNOS DE 5º DEL COLEGIO GGªM PAR LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE NARLI

 

 

RECIBIMIENTO EN EL COLEGIO DE NARLI (TURQUÍA)

 

 

LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE NARLI NOS DAN LA BIENVENIDA REALIZANDO VARIAS ACTIVIDADES

 

 

RECIBIMIENTO EN EL AYUNTAMIENTO DE NARLI

 

 

COMIDA CON EL DIRECTOR ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE REGIÓN

 

 

VISITANDO LAS AULAS DEL COLEGIO DE NARLI

 

 

VISITA A CIUDADES DE TURQUÍA

 

 

PROFESORES BAILANDO "LA DANZA TURCA"

 

 

REUNIÓN DE COORDINADORES DE LOS COLEGIOS ASOCIADOS AL P. COMENIUS

 

CENA OFICIAL DE LOS PROFESORES DE LOS COLEGIOS ASOCIADOS CON EL ALCALDE DE NARLI

 

 

HOTEL DONDE HABITUALMENTE SE HOSPEDAN LOS PROFESORES

 

 

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  VISITA DE TRES PROFESORES Y DOS ALUMNAS DE NUESTRO COLEGIO A SEVNICA (ESLOVENIA) 

 

 

 

ESCRITO DE LA COORDINADORA DEL PROYECTO COMENIUS SOBRE LA VISITA A SEVNICA

 

 

ESCRITO DE LA FAMILIA OÑATE-DEL RÍO                                       ESCRITO DE LA FAMILIA OLIVARES-ESTEBAN

 

 

CARTAS DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE NARLI (TURQUÍA) PARA LOS ALUMNOS DE 5º DE PRIMARIA DE NUESTRO COLEGIO

 

 

DESPEDIDA DE ALUMNAS Y FAMILIAS EN NUESTRO COLEGIO Y VIAJE A ESLOVENIA

 

 

RECIBIMIENTO EN EL COLEGIO DE SEVNICA (ESLOVENIA)

 

 

INTERCAMBIO DE REGALOS CON LA DIRECTORA DEL COLEGIO DE SEVNICA

 

 

CON LOS ALUMNOS DE LOS DIFERENTES COLEGIOS ASOCIADOS, EN SEVENICA (ESLOVENIA)

 

 

RECEPCIÓN EN EL AYUNTAMIENTO DE SEVNICA (ESLOVENIA)

 

 

INVITACIÓN A LA COMIDA EN EL COMEDOR ESCOLAR DEL COLEGIO DE SEVNICA

 

 

ACTUACIONES DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE SEVNICA EN EL GIMNASIO

 

 

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS QUE SE REALIZAN EN LOS TALLERES DEL COLEGIO

 

 

REUNIÓN DE LOS PROFESORES DE LOS COLEGIOS ASOCIADOS EN EL PROYECTO COMENIUS

 

 

VISITA AL LAGO DE BLED

 

 

VISITA A LA CIUDAD DE PIRAN

 

 

VISITA A LA CIUDAD DE RADOVLJICA

 

 

VISTAS DE LA CIUDAD DE SEVNICA, DONDE SE ENCUENTRA EL COLEGIO QUE HEMOS VISITADO

 

 

DESPEDIDA EN ESLOVENIA

 

 

 

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 PROFESORA AUXILIAR DE CONVERSACIÓN

 

 

 

 

 

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ACTIVIDADES COMUNES DEL CENTRO

 

 

UNA ESCENA DEL FESTIVAL DE INGLÉS Y MÚSICA QUE TRADICIONALMENTE SE HACE EN JUNIO

Una escena del Festival de Inglés y Música

 

FESTIVAL DE INGLÉS QUE SE HACEN CONJUNTAMENTE CON EL DE MÚSICA

Alumnos de 6º de Primaria actuando en el Festival de Inglés y Música

 

 

 

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   TEATRO 

 

 

"THE WIZARD OF OZ"

  • Alumnos del  Primer Ciclo de Primaria (09/12/2008)

  • Alumnos del Segundo Ciclo de Primaria (10/12/2008)

"LIVING EUROPE"

  • Alumnos del Tercer Ciclo de Primaria (23/02/2009)

 

 

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  OTRAS ACTIVIDADES 

 

 

 DANCING ENGLISH 2013

 

 

 

 ACTUACIÓN DE DANI CON INFANTIL, 1ºA Y 1ºB

CONCIERTO OFRECIDO POR DANI A LOS ALUMNOS DE INFANTIL 3, 4, 5 AÑOS, 1ºA Y 1ºB

 

 

 

 ACTUACIÓN DE DANI CON 1ºC, 1ºD, 2A, 2ºB, 2ºC Y 2ºD

CONCIERTO OFRECIDO POR DANI A LOS ALUMNOS DE 1ºC, 1ºD Y LAS 4 CLASES DE 2º

 

 

 

 

 MATT 2006

 

 

Aquí presentamos unas fotos que sacamos a Matt con los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria

 

 

FOTOS DE LA VISITA DE MATT A LAS CLASES DEL 2º Y 3º CICLO DE PRIMARIA

Visita de Matt a 2º y 3º ciclo de Primaria

 

 

 

Más información en la Página El Rincón de los Alumnos Sección Inglés

 

Un curso más fuimos afortunados al contar con él en nuestras clases.

Los niños y niñas de 2º de Primaria tuvieron la oportunidad de hablar en inglés con un nativo y seguro que no olvidarán la canción que les enseñó

 

DIBUJO DE MATT REALIZADO POR UN ALUMNO DE 2º DE PRIMARIA

Dibujo hecho por un alumnos de 2º para Matt

 

 

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CELEBRACIÓN DE HALLOWEEN

 

UNA BREVE HISTORIA DEL HALLOWEEN


 

La celebración del día de Halloween ha sido integrada a nuestra cultura casi desplazando los ancestrales ritos del Día de Muertos, sin embargo pocos sabemos de dónde o cuándo surge este conjunto de actividades que se realizan en la macabra noche del 31 de octubre.
     Leyendo un documento que el celebre Dr. Bala me dio hace algunos años, me permito escribir algunas cosas que me parecieron interesantes para los curiosos y estudiosos de las costumbres humanas.

CÓMO EMPEZO HALLOWEEN

Hace alguno miles de años, los Celtas estaban en lo que ahora conocemos como la Gran Bretaña y Francia, y celebraban el año nuevo el 1 de noviembre, o sea que empezaban con el asunto desde el 31 de octubre en la noche. Pero, cosa incomprensible, ¡no se emborrachaban! como es ahora costumbre (que desperdicio de ocasión...), sino que lo tomaban con mucha seriedad, y sus sacerdotes dedicaban la noche a Samhain, el caballero de la muerte. 
Grandes fogatas se encendían; caballos y, algunas veces, hasta humanos eran sacrificados para ahuyentar a las brujas y a los espíritus malignos; pues resulta que en la costumbre Celta los muertos volvían , en la noche de Samhain, a pedir alimentos a los asustados pueblerinos a quienes maldecían y hacían víctimas de sus conjuros si no accedían a sus peticiones (o me das o te hago una travesura, que es la traducción de "Trick or Treat").

LLEGAN LOS ROMANOS

Desde Italia, tomando los dominios Celtas, llegaron los Romanos. Pueblo poco intelectual pero muy pachanguero, que ya tenía ocupado los últimos días de octubre y principios de noviembre con festividades que llamaban "Las Fiestas de Pomona", dedicadas a la diosa de los árboles frutales (era algo así como la vendimia o celebración de la cosecha) y no podían permitir que este pueblo "bárbaro" las ignorara, por lo que se les ocurrió  adaptar la costumbre de los dominados a las suyas, confundirlos y luego decir que ya ellos las tenían desde antes.
¡Se mezclaron frutas con brujas y malos espiritus! 
Las manzanas eran muy populares y pronto fueron parte de las celebraciones.

LA IGLESIA PONE ORDEN

Cuando A.C. se convirtió en D.C. y el cristianismo se propagó, los sacerdotes vieron con desagrado que todavía quedaban algunos testarudos que adoraban a Samhain o a Pomona (o ambos dos, como dijo el diputado), y eso no era correcto (para los cristianos, por supuesto). Pero, si se ponían intransigentes perdían clientes, perdón..., devotos.
Tenían que buscar una manera inteligente de darle gusto a todos; y así fue como se les ocurrió convertir la festividad en cristiana. 
Ya de por sí traían un problemón con el calendario que les había sido insuficiente para darle un día a todos los santos; entonces, qué mejor que dedicarle un solo día a todos los santos menores (en categoría me supongo). Así pues se instituye el 1 de noviembre como el Día de Todos los Santos, que en Inglaterra (donde existía el problema) se denominó (traduciendo literalmente) como "All Hallow Day", y a la noche anterior se le llamó "All Hallow Even".
     Con las ya conocidas contracciones, tan acostumbradas en el Inglés, esto pasó a ser "All Hallow E'en" y, finalmente, "Halloween".

SE ACLARAN DETALLES

Por los tiempos de la Edad Media, algunos bandoleros se aprovecharon de estas creencias y,  después de cometer sus fechorías, iban con el chisme de que los espíritus eran los culpables (quienes, por supuesto, nunca estaban presentes para desmentirlos). Estos truhanes se disfrazaban para parecer diablos y espantos y hacer más creible su cuento, ¡De aquí la costumbre de los disfraces!
Algunos años después esta festividad llega a los Estados Unidos, traída por los pioneros, y es aceptada como una tradición, integrando todos los detalles antes mencionados. Era una fiesta católica de pequeños grupos de fieles, que se popularizó enormemente con la llegada de los Irlandeses alrededor de 1840. Fueron ellos quienes le anadieron la "Jack-o-lantern" (la calabaza hueca con una vela adentro), ya que tenían una leyenda de un Jack (Juan) a quien le prohibieron la entrada al Cielo y también al Infierno (nadie lo aguantaba)  y se  paseaba con una linterna, que era un repollo hueco con un carbón ardiente adentro (¡Que le había dado el  mismísimo Diablo!), buscando la manera de ingresar a  alguno de los dos clubes.
Los gringos fueron más prácticos y en vez de repollo usan una calabaza que es más fácil de ahuecar.
La fiesta sin embargo no comenzó a celebrarse masivamente hasta 1921. Ese año se celebró el primer desfile de Halloween en Minnesota y luego le siguieron otros estados. 
La internacionalización de Halloween se produjo en los años 80 gracias a las series de televisión. Éxitos de la pequeña pantalla como “Roseanne” comenzaron a dedicar un capítulo cada año a Halloween hasta convertir la calabaza sonriente en una imagen tan conocida como la Coca-Cola. Hoy en día Halloween es una de las fechas más importantes del calendario festivo estadounidenense y canadiense.

DUDAS QUE SURGEN EN LA NOCHE

     Bueno y,  ¿Por qué las brujas montan en escobas y vuelan?.
Esta imagen fue inventada en Salem, un pueblo puritano de EEUU donde se hizo una gran cacería de brujas y donde  a alguien se le ocurrió que se escapaban montadas en sus escobas mágicas. Todavía, el logo oficial del pueblo (ahora con propósitos turísticos) es la bruja montada en la escoba.
Y con esos mismos propósitos turísticos, esta fecha es ahora promovida por todos los comerciantes del mundo, perdiendo lo espantoso para transformarse en un chiste horripilante.
Es por eso que ahora vamos al mercado y compramos el Halloween Kit, con disfraz, dulces e instrucciones para la fiesta, por unos 30 dólares.
¡Eso es lo que yo  llamo una tradición empaquetada! 

 


 

Celebración de Halloween en las aulas

 

 

 

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  CURSO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA 

 

RESUMEN EXPLICATIVO SOBRE EL CURSO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 6º EN EL GUIJO DE ÁVILA (SALMANCA)

 

ALUMNOS DE 6º PARTICIPANDO DEL CURSO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN EL GUIJO DE ÁVILA (SALAMANCA)

 

 

 

 

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