El estilo educativo del Centro
se define por entender la educación como un proceso sistematizado de ayuda al
ser humano, de forma armónica e integral, para el desarrollo de capacidades y
valores, a fin de que sepa convivir en sociedad. Partiendo de este ideal se
pretende formar alumnos/as con personalidad propia, activos y participativos, que
aprendan a trabajar en equipo, responsables y a la vez autónomos, con espíritu
creativo y crítico, así como que adquieran técnicas básicas de trabajo.
- Defendemos una escuela preventiva e integradora en la que los alumnos/as sean atendidos de forma personalizada.
- Pretendemos el desarrollo de todo tipo de capacidades: cognitivas, motrices, afectivo-sociales y expresivas.
- Intentamos construir un centro activo, participativo, dinámico y ameno.
- Potenciamos en el alumnado la utilización de todos
aquellos medios de investigación para su desarrollo integral de
los que disponemos, así como hacer un colegio abierto a las
posibilidades culturales, sociales y naturales del entorno.
- Crear un espacio en el que se potencie los valores de la
amistad, el respeto, la honradez, la igualdad, la cooperación,
la verdad... rechazando cualquier tipo de discriminación basada
en la diferencia de sexo, raza, religión, condición
social, o cualquier tipo de limitación física o
psíquica.
- Sobre los derechos y deberes:
Se señala como deber más
importante de nuestros alumnos/as las obligatoriedad de aprovechar
positivamente el puesto escolar y la multitud de recursos personales y
materiales que la sociedad pone a su disposición. Para
conocer los derechos, deberes y normas específicas de las
familias
acceder a la sección "Padres y Madres" de nuestra página.
- Nuestras normas de convivencia
Se aplicará una política de tolerancia cero
con todas aquellas actitudes o comportamientos que supongan el
incumplimiento de las normas básicas de convivencia devenidas de
los deberes y obligaciones o del perjuicio de los derechos de cualquier
miembro de la comunidad educativa.
Se
considera como norma principal el respeto entre todos los miembros de
la comunidad educativa y el propio recinto escolar. Estas normas son de
obligado cumplimiento para todo el alumnado del centro y la
función del profesorado es la vigilancia de su desempeño.
- Normas a nivel de Centro:
Respetar y obedecer a todos los profesores, monitores y personal del Centro
Resolver los problemas mediante el diálogo
Subir y bajar las escaleras en fila y en silencio
Asistir al colegio todos los
días aseado, con el uniforme (los días que no haya
Educación Física) y puntual
No traer al colegio
móviles u otros dispositivos electrónicos, así
como objetos de valor o dinero en efectivo. El Colegio en ningún
caso se hará responsable de su pérdida o
sustracción
Cuidar, mantener y respetar el
orden, la limpieza y las instalaciones del Centro haciendo un buen uso
de los recursos y el material
Integrar a todos los compañeros en las distintas actividades del Centro
Venir al colegio vestido con corrección y entrar a las aulas con la cabeza descubierta (sin gorras, pañuelos, etc)
En el Colegio no se
podrán comer chucherías ni bolsas de patatas o gusanitos.
Se intenta promover los desayunos saludables
Los padres o tutores legales
vigilarán que sus hijos no traigan objetos punzantes al centro.
En Educación Infantil no está permitido el uso de
horquillas, pasadores, etc.
No se administrarán
medicamentos, salvo la excepción de aquellos casos en los que
exista peligro de muerte o prescripción médica
Los padres o tutores legales
deberán comuicar al Centro por escrito su deseo de que sus
hijos/as no sean fotografiados durante las distintas actividades
• estar en otra zona del patio que
no sea la suya
• coger las pelotas que se hayan colado o saltar vallas
• acercarse a las vallas a
comprar, encargar o recibir alguna cosa por lo que se ruega a las familias
no llamen a los niños por la valla
• acceder al recinto escolar con
bicis, patinetes
• traer dinero, móviles, video juegos, etc
• chicles y cualquier tipo de chucherías
• todo lo que figura en el R.R.I.
Según
normativa de la Comunidad de Madrid está prohibido fumar en todo
el recito escolar (tanto patios como edificios)
Ningún alumno
puede abandonar el recinto escolar, en horario lectivo y periodo de
comedor sin ser recogido por algún familiar adulto y deberán firmar el
justificante correspondiente que está en conserjería. No se dará permiso
sin este requisito.
Si se pierde o
encuentra algún objeto se centralizará todo en conserjería.
En el centro no se
administrará ningún medicamento ni pomada. Si algún alumno necesita tomar
medicación prescrita por el médico, deberá traer firmada la autorización
del padre/madre o tutor para su administración (dosis y hora de
administración).
El recinto escolar hiera
del horario lectivo estará abierto sólo para los participantes apuntados a
las actividades extraescolares.
A lo largo del curso se celebrará tres reuniones colectivas, una
al trimestre y las individuales que se considere oportuna. La
convocatoria para estas reuniones se entregará a los alumnos. La
asistencia de los padres o tutores es de máxima importancia para
poder establecer contacto con el centro e intercambiar
información sobre el curso y los alumnos, por lo que rogamos su
asistencia. El día establecido para reunirse con las familias
será los martes de 13:00 a 14:00 en el aula del alumno/a. Para
consultar las fechas estpuladas para las reuniones trimestrales
prescriptivas acceder a la sección "Padres y Madres" de nuestra
página.
Como en cursos
anteriores se entregara una agenda como cuaderno de tutoría a los alumnos
de primaria para favorecer la comunicación con las familias. Deberán
revisarla a diario, pudiendo anotar en ella cualquier comunicado. La
llevarán diariamente a su casa y deberán traerla todos los días al
colegio. Esta medida se ofrece a los padres ya que se considera un medio
de comunicación rápido y eficaz, con el fin de mejorar el proceso
educativo de sus hijos y servirá para favorecer la organización, la
responsabilidad, el orden, el cuidado del material, etc.
Es obligación de las familias cumplir con el
derecho a la educación de sus hijos, y con el objetivo de
favorecer el hecho de que así sea el Centro toma todas
aquellas medidas que están en su mano en colaboración con
las Instituciones del Distrito ( Servicios Sociales y Agentes Tutores)