Después de fotografiar cómo vemos nuestro cole ¿ qué pasaría si miramos un poco a nuestro alrededor ?. Formas y lugares por los que paseamos diariamente pueden cobrar otro sentido si nos paramos a mirarlos tranquilamente. Monumentos, el rocódromo, fuentes, edificios, los cortados, atardeceres, ... son cosas cotidianas que podrían tener otro significado si conseguimos captar su “espíritu”.
También sería interesante que comencemos a cambiar un poco nuestro punto de vista. La cámara no siempre debe estar frente a lo que queramos fotografiar. Si somos bajitos veremos las cosas desde una prespectiva distinta que si somos jugadores de baloncesto. El juego puede aportarnos resultados sorprendentes y muy gratificantes, ... o no.
En Educación Infantil quizás fuera un buen momento para que conozcan los alrededores del Centro cámara en mano. El barco “Saramago”, por ejemplo, es algo con mucho significado para ellos/as.
En Primaria este debería ser un trabajo que se planteara fuera de la jornada escolar. Cada día podría llevarse la cámara un alumno y fotografiar aquello que le llame la atención o le resulte curioso del municipio. La colaboración de las familias en esta tarea sería muy conveniente.
A partir de las fotos que saquen podrían inventarse cuentos o leyendas ( orales o escritas ) sobre cosas que sucederían en esos lugares.
En Segundo y Tercer Ciclo de Primaria se podrían hacer estudios de investigación sobre la historia de Rivas y los lugares que se fotografíen. En la página web del Centro existe un enlace que puede ayudar.
También en esta página web se planteará un juego de pistas para ver quién es el que más conoce el lugar en el que vive. Desde el cole o desde casa se podrá “jugar”, solos o en grupo. Una motivación inicial y la información de que existe este juego en la página serían un buen motor de arrnaque.
Por supuesto cualquier familia que quiera colaborar podrá mandar sus aportaciones.
Si quieres participar en el supercaoncurso " ¿Conoce usted Rivas?" pincha en el enlace resaltado.
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