Documento sin título

EVALUACIÓN

... y ¿cómo se evaluará mi trabajo ?. Consulta esta tabla y lo sabrás. Si algún criterio te parece confuso pide a tu profe que te lo aclare.

	Escasa consolidación 1	Aprendizaje medio 2	Buen aprendizaje 3	Excelencia en el aprendizaje 4
Calidad de la presentación del trabajo.	. Trabajo sin usar normas básicas de presentación.	. Trabajo respetando normas básicas sobre alineación.	. Trabajo respetando normas básicas sobre alineación, tipos de letra, uso de negrita y cursiva como elementos que sirvan para diferenciar ideas importantes o citas textuales	. Trabajo respetando normas básicas sobre alineación, tipos de letra, uso de negrita y cursiva como elementos que sirvan para diferenciar ideas importantes o citas textuales. . Inclusión de imágenes que ilustren el tema tratado. Alineación correcta de las mismas.
Corrección en la redacción de artículos, noticias y anuncios(ortografía, puntuación)	. Productos presentados con varias faltas de ortografía y / o puntuación	. Productos presentados con dos errores de puntuación y sin faltas de ortografía	. Productos presentados con un error de puntuación y sin faltas de ortografía.	Productos presentados respetando normas de ortografía y puntuación sin incurrir en ninguna falta.
Riqueza del lenguaje empleado	.Empleo de lenguaje pobre, poco meditado. . Utilizar palabras y términos cuyo significado se desconozca. . Copiar exclusivamente textos ofrecidos en las páginas web que sirven como documentación de la webquest	Empleo de lenguaje pobre, poco meditado. . Utilizar palabras y términos cuyo significado se desconozca.	Empleo de lenguaje meditado. . Utilizar palabras y términos cuyo significado se desconozca	. Empleo de un lenguaje elaborado, utilizando una correcta y variada adjetivación. . Conocimiento del significado de todos los términos utilizados. . Adecuación del lenguaje empleado al medio y circunstancias que se abordan.
Claridad en la exposición de ideas	. Exposición anárquica y desorganizada. . Mezcla y confusión de términos e ideas	. Exposición anárquica y desorganizada	. Exposición ordenada de ideas.	. Exposición ordenada de ideas. . Correcta argumentación de las ideas desarrolladas. . Adjuntar minidiccionario de términos que puedan clarificar a futuros usuarios de la webquest.
Adecuación de los artículos, entrevista o anuncios a lo expuesto en el enunciado propuesto	. Nula relación entre lo producido y lo expuesto en el enunciado de la actividad	. Escasa relación entre lo producido y lo expuesto en el enunciado de la actividad.	. Razonable relación entre lo producido y lo expuesto en el enunciado de la actividad	. Total concordancia entre el contenido de lo producido y lo expuesto en el enunciado de la actividad. . Sugerencia de posibles enunciados de actividades que pudieran enriquecer la webquest en futuras ediciones.

Suma tus puntos en todos los apartados y sabrás cuál es tu calificación final y en qué grupo estás.

	Escasa consolidación	Aprendizaje medio	Buen aprendizaje	Excelencia en el aprendizaje
PUNTUACIÓN	5-9	10-14	15-19	20

Si, pero, ¿ quién valorará mi trabajo y el de mi grupo?. Pues dependiendo de qué tipo de trabajo sea podrán ser:

. Tus compañeros/as que dictaminarán si tu trabajo y el de tu grupo les parecen apropiados y si les han ayudado a ampliar sus conocimientos sobre esta época y si tus trabajos tiene un nivel de presentación y composición atrayente. Podrán opinar de forma pública o privada y de manera individual o colectiva.
. Otros trabajos serán valorados por tu tutor/a en función de los criterios antes mencionados.
. Dentro de los grupos podréis elaborar evaluaciones internas que valoren las aportaciones individuales de cada miembro al trabajo del grupo

Volver a la página inicial