Los objetivos que se pretenden lograr con el Reglamento de Régimen Interior son los siguientes:

a) Facilitar la educación de los alumnos, su desarrollo personal y el rendimiento académico en un clima de comprensión, diálogo y respeto a la dignidad de todos.

b) Facilitar el ámbito organizativo y relacional entre los distintos sectores de la Comunidad Educativa dotando a ésta de la necesaria operatividad.

c) Resolver los problemas de convivencia escolar que puedan surgir, basándose en el mutuo respeto y en la aceptación de este Reglamento.

Este Reglamento está basado en los principios educativos recogidos en la Ley Orgánica 8/1.985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación (L.O.D.E.), en la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación (L.O.C.E), en el Real Decreto 82/1.996 de 26 de enero, (B.O.E. 20 de febrero), por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Ed. Infantil y de los Colegios de Educación Primaria, en la Orden de 29 de junio de 1.994,(B.O.E. 6 de julio) por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de las Escuelas de Educación Infantil y los Colegios de Educación Primaria, por la Orden de 29 de febrero de 1.996, por la que se modifican las Ordenes de 29 de junio de 1.994, por el Real Decreto 732/1.995, de 5 de mayo,(B.O.E. 2 de junio) por el que se establecen los derechos y deberes de los alumnos y las normas de convivencia en los Centros y en el Proyecto Educativo del Centro y por el Decreto 136/2002, de 25 de julio, por el que se establece el marco regulador de las normas de convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.

El Reglamento de Régimen Interior, como documento, está en el Centro a disposición de todos los miembros de la Comunidad Educativa.