Horario general:

Las clases de la mañana comienzan a las 9:30 y terminan a las 13:00 horas.

Las clases de la tarde comienzan a las 15:00 y terminan a las 16:30 horas.

El horario de atención a las familias por los profesores es los jueves de 13:00 a 14:00 horas.

Horario de atención al público:

- De lunes a Viernes: 9,30 - 10,30 horas


- Martes y jueves : 12,00 - 13,00 horas

Escolarización

Becas

Calendario escolar

Nuestra ciudad: Fuenlabrada

Encontramos Fuenlabrada a 22 Km. al suroeste de Madrid. Se extiende en dirección noroeste y sureste. El casco urbano ocupa el centro y en la periferia existen varios polígonos industriales de gran importancia.

Es un pueblo de meseta, de una altitud respecto al nivel del mar de 613 metros en la parte más baja y de 690 metros en la parte más alta.

De acuerdo con lo que contaron los cronistas Pedro Montero y Juan Holgado, los fundadores de Fuenlabrada fueron vecinos de dos localidades que se despoblaron, Loranca y Fregacedos.

Desde un principio no faltó agua en la ciudad, ya que había una fuente donde aprovisionarse, para las personas y para el ganado. Además, cada vecino tenía su propio pozo y cerca de la localidad de Parla se encontraban unas lagunas que recogían agua en invierno. Los habitantes eran en su mayoría agricultores. En invierno iban a moler los granos a los molinos de la ribera de Madrid, y en verano a los de Morata.

En la actualidad, como señas de identidad, se han seguido construyendo fuentes en lugares significativos de la ciudad.

Nuestro barrio: Loranca

El barrio de Loranca, una zona de gran crecimiento urbano del municipio de Fuenlabrada, en la Provincia y Comunidad Autónoma de Madrid, con una población muy diversa social, económica y culturalmente.

Nuestro colegio: La Cañada

Viene funcionando desde el curso 1998-1999.

Como el barrio está en crecimiento, muchos de los alumnos provienen de varios municipios limítrofes, o bien proceden de otras comunidades autónomas e incluso, en  los últimos años, una cantidad importante de inmigrantes procedentes de otros países: Polonia, Rumanía, Latinoamérica, Marruecos, China…

Somos muchas las personas que cotidianamente pasamos una parte de nuestra vida en el colegio, trabajando y aprendiendo juntos.

Unos 200 alumnos de Educación Infantil de 3 a 6 años

Unos 300 alumnos de Educación Primaria de 6 a 12 años

Más de 30 profesores: tutores, especialistas y de apoyo

Madres y padres de alumnos

Monitores de actividades complementarias

Personal de Secretaría y Conserje

Personal de Cocina, Comedor y Monitoras

Personal de ruta

Personal del Ayuntamiento: mantenimiento, limpieza…

El alumnado

Desde los tres años hasta terminar la E. Primaria.

El Centro es un ejemplo de esa realidad social compleja integrando desde alumnado cuyas familias se encuentran en situación desfavorecida, minorías étnicas, alumnos con necesidades educativas  especiales por problemas psíquicos, visuales etc.  hasta alumnos con programas de ampliación educativa o de altas capacidades.

A.M.P.A. Actividades

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos es una parte muy importante de la Comunidad Educativa. Además de estar representada en los órganos de funcionamiento del colegio, lleva adelante toda una serie de actividades complementarias:

• Proyecto Amanecer.

• Prolongación de jornada (para septiembre y junio).

• Escuela de natación.

• Escuela de música.

• Escuela de danza.

• Escuela de Judo.

• Informática.

• Aeróbic para adultos.

Para más información diríjanse a la Asociación de Madres y Padres de Alumnos, con sede en el propio centro.

Con los medios propios de un Colegio Público de Educación Infantil y Primaria, mas el apoyo prestado por la Comunidad de Madrid, desde la Consejería de Educación y la Dirección de Area Territorial de Madrid-Sur, nuestro centro desarrolla las siguientes enseñanzas regladas:

•         Educación Infantil de 3, 4 y 5 años.

•         Educación Primaria

Integrando:

•         Implantación del idioma Inglés desde los 3 años

•         Uso del ordenador como recurso didáctico desde Educación Infantil

•         Programa de Educación Compensatoria

•         Programa de Apoyo a la Integración

•         Logopedia

 Centro bilingüe

 La Cañada está implantando la enseñanza bilingüe desde el curso 2005-2006

Atención a la Diversidad

Se han puesto en marcha programas de atención a la diversidad con el alumnado desarrollando:

•         Planes de apoyo educativo a los alumnos con problemas.

•         Planes de compensación educativa para los alumnos pertenecientes a minorías o en situación de desventaja social.

•         Planes de ampliación escolar y desarrollo específico al  alumnado sobredorado (Altas capacidades)

•         Planes de Compensación externa con el alumnado que precisa apoyo específico fuera de horario escolar para desarrollar hábitos personales y de trabajo al pertenecer a familias en situación desfavorecida o bien presentar problemas de expresión, interacción con los iguales o adaptación social.

•         Planes de acción tutorial para prevenir posibles conflictos, mediar en ellos, contribuir a desarrollar habilidades sociales.

Biblioteca y Medios Audiovisuales

Biblioteca: Dispone de unos 3.000 libros. Está ubicada en una sala polivalente que sirve también como sala de Medios Audiovisuales y eventualmente para reuniones, claustros e incluso clases cuando las circunstancias lo requieren. Ello se debe a que el número de alumnos del centro está muy por encima de lo inicialmente previsto cuando se construyó.

Tenemos el proyecto de optimizar el uso de la biblioteca para que se convierta en un futuro próximo en un centro de animación y dedicación a la lectura.

Las TIC como recurso educativo

El empleo de la TIC como recurso se desarrolla en la actualidad fundamentalmente como un soporte educativo más en el desarrollo de las áreas o con los alumnos de mayor edad para la búsqueda de información utilizando materiales informáticos o empleando Internet. 

Fiestas y actos académicos

Formando parte ya de la cultura del centro, cada año celebramos una serie de eventos que enriquecen la vida del colegio con la participación de toda la comunidad educativa:

                                                                              Fiesta del otoño

                                                                              Fiesta de Navidad

     Carnaval

     Día de la Paz

     Día del Libro

     Graduaciones

     Fin de curso

Gimnasio

Sala de usos múltiples y Biblioteca

Aulas de Informática

Claustro de profesores activo

El colegio es un centro joven, pero con un equipo de profesores activo, comprometido en el desarrollo de:

Planes y programas encaminados a la atención a la diversidad, al desarrollo de las habilidades sociales del alumnado y a la resolución de conflictos.

Participación en certámenes de teatro escolar.

Proyectos de innovación educativa fundamentalmente de investigación del entorno y de desarrollo de la competencia lingüística.

Seminarios de formación.

Proyectos Europeos.

 Con el desarrollo de todos estos planes se consigue simultáneamente abordar la formación permanente del profesorado y dinamizar la vida del centro educativo en torno a ejes comunes de actuación, implicando a la vez al resto de la comunidad educativa y a las familias.

Planes de actuación familiar

Por otra parte, con las familias se desarrollan Planes de actuación familiar intentando atender la gran diversidad de necesidades que se plantean según los diferentes perfiles sociales:

•         Seguimiento escolar de sus hijos e hijas.

•         Participación en la planificación y desarrollo de las fiestas, jornadas etc.

•         Desarrollo de tareas de formación a las familias o conjunta claustro-familias.

•         Contratos de seguimiento de sus hijos en aquellos casos que sea necesario.

•         Actuaciones conjuntas con los servicios sociales.

Con ambos colectivos  se está comenzando a iniciar  un Plan de participación escolar en el que la Biblioteca como espacio y el empleo de las multimedia como un recurso más de expresión y comunicación son elementos esenciales.

Comedor escolar

Las circunstancias familiares y otros condicionantes hacen que diariamente utilicen el servicio de comedor más de 210 alumnos. Tanto el acto de la comida como las actividades de tiempo libre posteriores, están programadas y tuteladas por personal especializado.

El menú mensual establece una dieta equilibrada y rica en productos naturales. El acto de comer está ligado al desarrollo de hábitos nutricionales, higiénicos y de comportamiento. Las actividades de ocio y tiempo libre favorecen el encuentro y la participación organizada.

Proyecto “Amanecer”

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos gestiona junto con la empresa de comedor un servicio de acogida y desayuno a primeras horas de la mañana para los más madrugadores (Proyecto Amanecer).

Proyecto “Atardecer”

La existencia en el centro de cierto número de alumnos con necesidades de compensación educativa y una situación social desfavorable hizo necesaria la puesta en marcha de este proyecto en colaboración con la Junta de Distrito. De esta manera, los alumnos participantes permanecen en el centro por las tardes realizando actividades con monitores especializados.

Colaboración del Ayuntamiento

La colaboración con el Ayuntamiento se canaliza a través de la Junta de Distrito y la Concejalía de Educación y se concreta en:

•         Mantenimiento del centro y mobiliario

•         Transporte Escolar (Rutas)

•         Autocares gratuitos para excursiones

•         Subvenciones a proyectos diversos (Atardecer…)

•         Actividades culturales

•         Consejo de niños del barrio

•         Policía de barrio (Educación Vial…)

•         Etc.

Ayuntamiento de Fuenlabrada

Accede aquí a nuestra revista digital, e-journal, en la que publicamos trabajos miembros de nuestra Comunidad Escolar.

Es fruto de la implicación de nuestro colegio en el desarrollo de un proyecto europeo Comenius, de "e-learning", en el que hemos colaborado con centros educativos de Finlandia, Lituania e Italia.

En esta revista se pueden ver, además de dibujos y textos creados por los alumnos, algunos vídeos y presentaciones.

Para ver la revista haz clic sobre el dibujo:

Aquí se pueden ver algunos fragmentos de  vídeos de nuestras actividades.

Paciencia, tardan un poquito en descargarse. Pulsa en guardar en tu equipo y luego en abrir (debes tener instalado Power Point o el programa gratuito Power Point Wiever.

Enlace a la página antigua del colegio en el servidor del CNICE. Está en Castellano y en Inglés.