En el tercer ciclo, conscientes de las dificultades de adaptación que, forzosamente, los alumnos habrán de superar al comenzar la ESO, se trabaja según los objetivos marcados en la PGA (Programación General Anual):

1. Intentado desarrollar en los alumnos hábitos de estudio.
2. Estimulando la utilización de las técnicas más adecuadas, según las áreas.
3. Acostrumbrándolos a inventar y utilizar sus propios recursos mnemotécnicos, que les ayuden a cultivar la memoria sin caer en el memorismo.
4. Enseñándoles a responder a preguntas cuyo contenido aún no se ha explicado, utilizando los conocimientos ya adquiridos.

Las actividades complementarias y extraescolares van encaminadas fundamentalmente:

1. A mejorar la lectura comprensiva...
   • Actividades de animación a la lectura.
   • Cuentacuentos.
   • Libro forum.
   • Lecturas comentadas...
2. A ampliar su cultura:
   • Teatros
   • Conciertos
   • Talleres
   • Deportes...

En definitiva, de lo que se trata es de, respetando las individualidades de cada uno, darles unas herramientas que, en el futuro, les sirvan para afrontar con éxito las dificultades que se les puedan plantear en el siguiente ciclo. Así mismo se trabajan pautas de comportamiento, valores, relaciones con los demás, etc. que les servirán a lo largo de su vida.