OBJETIVOS GENERALES

El Comité Medioambiental del Colegio Antonio Machado de Leganés  asume como propios los siguientes  objetivos planteados en el Programa Eco-escuela

1.  Conocer y divulgar la legislación medioambiental vigente en nuestro municipio y en la Comunidad Autónoma.

2.   Facilitar la divulgación y comunicación de los objetivos y conclusiones del Programa Ecoescuela en los distintos ámbitos en los que se desenvuelve nuestro centro.

3.  Elaborar programas educativos y actividades cuyo efecto degradante sobre el medio ambiente sea mínimo o nulo

4.   Favorecer acciones para mejorar el aspecto del centro y hacerlo más habitable, cálido y ecológico.

5.    Proponer acciones para tomar conciencia sobre al problemática de los residuos e incentivar la reducción , reutilización y reciclaje de los residuos y envases.

6.   Emprender acciones para reducir el consumo de energía y promover el uso de fuentes alternativas y sostenibles.

7.    Establecer medidas para incentivar el ahorro y promover el uso adecuado del agua

8.    Acometer estrategias para reducir el consumo de papel y utilizar papel reciclado.

9.    Promover el consumo responsable, sencillo, ecológico y solidario frente el consumismo y el despilfarro.

10. Estimular acciones para disminuir la contaminación acústica en el Centro.

11. Colaborar con entidades públicas y privadas en la resolución de problemas ambientales.

1

• Crear un PIA ( punto de información ) en la biblioteca del centro. ( creado)

2

• Colocar un panel donde se pueda ir informando de las actividades que vamos realizando o se proponen como eco-escuela. ( creado)
• Publicar periódicamente una hoja sobre temas medioambientales. ( pendiente)
• Institucionalizar el día del medioambiente. ( pendiente)
• Mantener informadas a los padres de sobre el proyecto. ( cumplido)
• Hacer camisetas o gorras con el logotipo de la eco-escuela. ( pendiente)
• Colocar dentro de la página web del centro una sección sobre las actividades de  la eco-escuela. ( realizado)

3.

• Seleccionar adecuadamente las trabajos y los materiales que van a utilizar los alumnos para que estos cumplan con normativas de defensa del medio. ( en proceso)

4.

• Mantener los árboles, zona de aromáticas en las mejores condiciones de cuidados y limpieza. ( conseguido)
• Mejorar el aspecto interior del centro colocando plantas ornamentales y repartiendo las responsabilidades sobre sus cuidados. ( conseguido)
• Colocar carteles con los nombres de las distintas plantas que tenemos en el centro. ( pendiente)

5.

• Vamos a reducir el consumo de papel racionalizando su uso. ( conseguido)
• Informar sobre los efectos en la naturaleza de una política no adecuada  sobre reducción, reutilización y reciclado de residuos. ( conseguido)
• Utilizar el papel higiénico adecuadamente.( en proceso)
• Usar los folios por las dos caras . ( en proceso)
• Utilizar en manuales siempre que sea posible materiales de desecho. ( en proceso)
• Echar el papel que no sirva al contenedor azul para que se recicle. ( conseguido)
• Echar los botes, brik y el aluminio al contenedor amarillo. ( conseguido)
• Procurar no adquirir juguetes que funcionen con pilas o sino utlilizar pilas recargables y cuando no sirvan echarlas al contenedor correspondiente.  ( en proceso)
• Vamos a reciclar los aceites usados en la cocina del comedor. ( pendiente)

6.

• Cerrar las ventanas cuando funcione la calefacción. ( conseguido)
• Vamos a regular el uso de la calefacción. ( Conseguido)
• Apagar las luces cuando sea suficiente la luz natural. ( en proceso)
• Apagar las luces del aula cuando vaya a estar desocupada más de media hora. ( en proceso)

7.

• Cambiar los grifos actuales por grifos de presión. Mientras esto se lleva a cabo cerrarlos después del uso. ( en proceso)
• Regular la presión de salida del agua mediante la llave de paso. ( conseguido)
• Disminuir la capacidad de las cisternas introduciendo botellas. (conseguido)
• Controlar las perdidas de agua de las cisternas. ( en proceso)
• Instalar un sistema de riego por goteo en el huerto y mientras tanto utilizar la regadera para regar los semilleros y las plantas que lo necesiten. ( conseguido)
• Sembrar plantas que tengan menos necesidades de agua ( autóctonas). ( en proceso)

8.

• Vamos a introducir la utilización papel reciclado y ecológico en las actividades del centro. ( conseguido)
• Vamos a potenciar la utilización de soportes informáticos para los documentos  que elaboremos. ( en proceso)
• Potenciar la presentación de trabajos en equipo de los alumnos en soporte informático. ( pendiente)
• Procurar que los comunicados a las familias sean lo más breves posibles para ahorrar papel. ( en proceso)
• Tratar de colocar en la página web  todas las informaciones que se generen en el centro para que los interesados puedan consultarlas. ( en proceso)

9.

• Participar en campañas de recogida de materiales a favor de las personas más desfavorecidas. ( conseguido)
• Hacer campañas puntuales sobre el consumo responsable, ecológico y solidario frente al consumismo y despilfarro ( Navidad, día del padre etc.) ( conseguido)

10.

• Promover entre los alumnos el valor y la importancia del silencio para el trabajo.( en proceso)

11.

·        Colaborar con el Ayuntamiento en las campañas que realice sobre medio ambiente., hábitos saludables, comportamientos cívicos.( en proceso)