Principios generales.

1. La educación infantil constituye la etapa educativa que atiende a niñas y niños hasta los seis años de edad.
2. La educación infantil tiene carácter voluntario y su finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.
3. Con objeto de respetar la responsabilidad fundamental de las madres y padres o tutores en esta etapa, los centros de educación infantil cooperarán estrechamente con ellos.
Objetivos.
----La educación infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:
----a. Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
----b. Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
----c. Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
----d. Desarrollar sus capacidades afectivas.
----e. Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social y ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
----f. Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
----g. Iniciarse en las habilidades numéricas básicas y en la lecto-escritura.