CEIP. OBISPO MOSCOSO

. organigrama del colegio Obispo Moscoso

NUESTRO CENTRO

 

 

El centro está ubicado en Algete, un pueblo de la zona Nordeste de la Comunidad de Madrid con una población de 18.000 habitantes, que según todas las previsiones se verá incrementada considerablemente en los próximos años.

En el municipio existen dos Casas de Niños, una Escuela Infantil,
seis Colegios de Educación Infantil y Primaria
(uno de ellos fuera del casco urbano) y dos Institutos de Enseñanza Secundaria. foto colegio Obispo Moscoso
El Ayuntamiento participa en un Plan Local de Mejora y
Extensión de los Servicios Educativos, desarrollándose en el colegio
 los programas de ¨ Los Primeros del Cole ", "La Tarde más Diver " y
"Al cole sin cole"
El C.E.I.P. Obispo Moscoso se considera el primer colegio de Algete y su creación data de 1.609. Tras recorrer distintas ubicaciones repartidas por todo el casco urbano, el edificio actual tiene más de 25 años .
En el curso 20010/11 acoge a 429 alumnos/as distribuidos en dos aulas por cada nivel desde primero de E. Infantil hasta sexto de E. Primaria, excepto en 6 º de Primaria, que cuenta con tres aulas. Tiene, pues, 19 aulas repartidas en dos edificios. Existe, además, un tercer edificio, que se utiliza como Pabellón Polideportivo
La plantilla docente del colegio consta de 31 profesores. En cuanto al personal no docente, en el colegio trabajan dos conserjes (uno de ellos a media jornada en horario de mañana), el personal del comedor (personal de cocina y monitoras) y el de limpieza.
Desde el curso 2010/2011 el centro participa en el PROGRAMA DE COLEGIOS BILINGÜES DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
El funcionamiento del centro a través de comisiones de trabajo garantiza la participación de todos los sectores. A su vez colaboramos en todas aquellas actividades que se proponen y convocan desde el Ayuntamiento, Comunidad Autónoma... y que se adaptan y ayudan a la consecución de nuestros objetivos.
Se coordina y asegura la atención a la diversidad a través del Plan de Acción Tutorial, incorporando actuaciones específicas si se consideran necesarias para la acogida del alumnado inmigrante. También mediante el trabajo coordinado del equipo de Apoyo con el resto de profesores, contemplando la integración de A.C.N.E.E., alumnos/as de Apoyo, alumnos/as de altas capacidades, estableciendo refuerzos, atención logopédica...
Además de las actividades que el Plan de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos desarrolla en nuestro centro, la A.M.P.A completa la oferta con otras actividades fundamentalmente deportivas y lúdicas, fueradel horario lectivo.

 

ORGANIGRAMA