Al concluir la carrera en la Escuela de Arquitectura se va a trabajar a Roma donde permanece hasta 1908, con periódicos viajes de formación por Italia, Grecia, Turquía....

A su regreso a Madrid colabora en la construcción del Palacio de Comunicaciones pero sin olvidar su proyecto de vida profesional, la arquitectura escolar, de acuerdo con el ideario estético y educativo de la institución libre de enseñanza:Edificios de planta longitudinal y bien orientados, para que el aire y la luz los envuelvan, pero con la mejor protección contra el viento y la lluvia; aulas amplias, y en la planta baja, para que los patios sean una prolongación de las aulas....

Sus rasgos eran inequívocos, torreones en las esquinas, aleros limpios, sobriedad en los materiales y huida de lo superfluo y de toda pretensión monumental. Su "arquitectura del barro" viene definida por el ladrillo visto y la teja curva, en línea con la tradición madrileña.

En 1920 es nombrado arquitecto jefe de la Oficina Técnica de construcciones Escolares y comienza la construcción de los grupos escolares.

Así surgen los grupos "Jaime Vera"

"Menéndez Pelayo", "Concepción Arenal",

"Pardo Bazán", "Joaquín Costa" "Conde de Peñalver....".