PRIMER CICLO DE PRIMARIA

LENGUA

Se expresa oralmente de forma adecuada a su edad, narrando de forma ordenada sucesos y experiencias.

Escribe de forma legible (grafía y direccionalidad) y construye frases sencillas separando las palabras en copia y dictado.

Lee y comprende textos breves con entonación, fluidez y ritmo adecuados.

MATEMÁTICAS

Conoce los números hasta el 999. Cuenta, lee y escribe cantidades.

Reconoce en un número la cifra de la centena, la dec. y la unidad.

Domina las operaciones de suma llevando y resta sin llevar.

Conoce las principales unidades de tiempo: mes, semana, día, año.

Reconoce figuras: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo.

Soluciona problemas sencillos con una operación de suma o resta sin llevar

Reconoce el desplazamiento de un objeto utilizando los conceptos de izquierda-derecha y arriba-abajo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Diferencia entre seres vivos y seres inertes

Describe los trabajos y profesiones más habituales de las personas del entorno, el ámbito familiar, escolar y profesional.

Conoce diversos medios de transporte

PLÁSTICA

Manipula con confianza y utiliza variedad de materiales y las técnicas básicas de representación gráfica y plástica.

Representa personajes y situaciones de la vida real y de cuentos.

MÚSICA

Escribe, lee e interpreta las figuras musicales y notas.

Discrimina los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre.

Entona melodías y canciones sencillas.

EDUCACIÓN FÍSICA

Conoce, señala y utiliza las distintas partes del cuerpo independizando los miembros superiores del eje corporal.

Adopta posturas correctas conociendo los problemas de salud que produce una incorrecta actitud postural.

Conoce los riesgos de la Educación Física y observa los hábitos de limpieza corporal y cuidado del material de la clase.

Ajusta sus movimientos a variaciones de espacios y tiempo ante distintos estímulos visuales o auditivos, dominando los conceptos: delante-detrás, arriba-abajo, dentro-fuera...

Efectúa sin pérdida del control corporal acciones distintas a la posicional: saltos, giros y desplazamientos con alternancia brazo-pierna.

Lanza objetos conocidos con una sola mano de manera orientada.

INGLÉS

Capta el sentido global de mensajes orales sencillos con apoyos visuales.

Identifica el vocabulario básico de: colores, objetos de clase, animales, frutas, números, comidas.

RELIGIÓN

Aceptar y respetar a los compañeros/as y cooperar en actividades comunes.

Valora su pertenencia a la familia y a otras comunidades.

HÁBITOS Y ACTITUDES

Muestra interés por aprender.

Se esfuerza en las tareas escolares.

Actúa de acuerdo con las normas generales.

Trabaja bien en equipo y ayuda a los demás.

Pide ayuda en el aula.

Es ordenado y cuida su material y el de los demás.

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA

LENGUA

Lee y comprende textos sencillos adecuados a su edad.

Expresa oralmente con corrección sus ideas.

Elabora textos sencillos escritos, con caligrafía, sintaxis y ortografía adecuada a su edad.

Conoce el abecedario y maneja el diccionario.

Distingue sustantivos y verbos en frases sencillas.

MATEMÁTICAS

Lee, escribe y ordena números naturales hasta la unidad de millón.

Domina las operaciones de +,  -,  x,  :  por varias cifras.

Resuelve problemas de dos operaciones siguiendo un procedimiento lógico.

Entiende el significado de fracción y la representa.

Reconoce y representa décimas y centésimas.

Conoce y relaciona las unidades principales de longitud, capacidad, masa y tiempo.

Reconoce y dibuja formas y cuerpos geométricos sencillos.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Identifica y localiza los principales órganos y aparatos del cuerpo humano.

Clasifica animales vertebrados e invertebrados, concretando el grupo de los vertebrados.

Conoce e identifica las partes de la planta y de la flor.

Reconoce los elementos de un ecosistema y su relación.

Conoce los estados de la materia y los efectos del calor, luz y sonido sobre los materiales.

Reconoce los accidentes del relieve en un mapa de la Comunidad de Madrid.

Ordena secuencias sobre la evolución del transporte y las comunicaciones.

INGLÉS

Produce mensajes orales sencillos: saludar, identificarse, dar las gracias, localizar objetos.

Comprende global y específicamente mensajes orales, con ayuda de gestos, dibujos...

Reproduce canciones breves entendiendo el sentido de las mismas.

Conoce el vocabulario básico: colores, números, la clase, la familia, ropas, animales...

Produce textos sencillos escritos, siguiendo modelos (cartas, descripciones).

EDUCACIÓN FÍSICA

Se orienta en el espacio con relación a objetos, a uno mismo y a los otros e incrementa individualmente las capacidades físicas básicas.

Reproduce ritmos con el cuerpo o instrumentos como medio de expresar mensajes o sensaciones.

Se desplaza, gira, salta y lanza de manera coordinada, demostrando un dominio corporal acorde con la edad o una progresión óptima respecto a la propia evolución.

Respeta las normas en el juego como medio de convivir, acepta y respeta a los demás.

MÚSICA

Identifica las notas DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO a través del sonido, el gesto y la grafía.

Realiza lectura rítmica con negras, blancas, corcheas y silencio de negra y blanca.

Interpreta con flauta dulce melodías que contienen las notas en DO mayor.

Interpreta canciones con o sin acompañamiento musical.

Realiza adecuadamente la emisión de la voz: respiración, articulación, entonación y vocalización.

Interpreta canciones con o sin percusión o movimiento corporal.

PLÁSTICA

Conoce y aplica técnicas plásticas en las que tenga en cuenta el color, forma, textura, volumen.

Utiliza adecuadamente las técnicas plásticas y dramáticas para sus necesidades de expresión.

RELIGIÓN

Reconoce que el mensaje de Jesús favorece unas mejores relaciones humanas.

Describe los principales hechos de la vida de Jesús y reconoce su mensaje y su obra de salvación.

Entender que la creación es de todos y que el cuidado de la creación es tarea de todos.

HÁBITOS Y ACTITUDES

Muestra interés por aprender.

Se esfuerza en las tareas escolares.

Actúa de acuerdo con las normas generales

Trabaja bien en equipo y ayuda a los demás.

Pide ayuda en el aula.

Es ordenado y cuida su material y el de los demás.

TERCER CICLO DE PRIMARIA

LENGUA

Expresa con corrección sus ideas con vocabulario adecuado.

Lee medianamente bien, comprendiendo el contenido si está muy motivado.

Reconoce algunas clases de palabras.

Utiliza una caligrafía, ortografía y redacción que permita reconocer lo que escribe.

Copia un texto de la pizarra sin demasiados errores.

MATEMÁTICAS

Conoce, compara y utiliza números hasta los billones. (No incluidos).

Conoce y maneja las cuatro operaciones básicas con números naturales y decimales y fracciones.

Aplica las operaciones básicas en la resolución de problemas de la vida diaria.

Reconoce y utiliza las medidas de longitud, capacidad, masa y superficie.

Identifica y resuelve problemas sobre figuras geométricas básicas.

Interpreta y representa datos estadísticos sencillos.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Conoce el Sistema Solar. La Tierra: movimientos, climas, ecosistemas.

Clasifica animales y plantas.

Maneja mapas geográficos, esquemas, etc, como estrategias de organización de la información.

Reconoce las características de la forma de vida de las distintas etapas históricas en España.

Conoce las C. Autonómicas que forman España y sus accidentes geográficos más importantes.

Conoce los países que forman la UE

INGLÉS

Comprende textos orales y escritos sencillos.

Utiliza de forma oral la lengua extranjera para comunicarse con el profesor y los otros estudiantes.

Produce textos cortos y sencillos sobre temas familiares para el alumno, respetando las reglas básicas del código escrito.

Comprende y utiliza las convenciones lingüísticas y no lingüísticas (saludos, despedidas, presentaciones, etc.)

EDUCACIÓN FÍSICA

Ajusta los movimientos corporales a diferentes ritmos y espacios utilizando, en su caso, los recursos expresivos del cuerpo para, a la vez, comunicar ideas o sentimientos.

Controla la trayectoria de un objeto siendo capaz de cogerlo, golpearlo o lanzarlo y dominarlo de manera coordinada con ambas manos o pies; quieto o recorriendo el espacio.

Incrementa las capacidades físicas de acuerdo con la edad.

Relaciona el ejercicio físico con la mejora de la salud, identificando como valores importantes en el juego el compañerismo, tolerancia y respeto sabiendo aceptar la victoria y derrota sin faltar a los demás.

PLÁSTICA

Experimenta las posibilidades expresivas de los diferentes lenguajes artísticos con originalidad.

Conoce y aplica diversas técnicas para elaborar trabajos plásticos.

Maneja utensilios y materiales adecuados.

MÚSICA

Percibe y aprecia la percepción rítmica de los compases 3/8 y 6/8.

Reconoce las alteraciones FA# y Sib.

Interpreta con flauta dulce melodías con la nota MI' y con alteraciones (FA# y Sib).

Realiza adecuadamente la emisión de la voz: respiración, articulación, entonación y vocalización.

Realiza correctamente acompañamientos instrumentales de canciones populares y cuentos musicales.

Realiza correctamente ejercicios de expresión corporal, mimo, movimiento rítmico y danza.

RELIGIÓN

Describe los rasgos esenciales del hombre y la mujer cristianos.

Comprende la importancia de la vida humana como un don de Dios y muestra actitudes de respeto, tolerancia y solidaridad.

Sabe explicar en qué consiste una parroquia, quiénes pertenecen a ella y el sentido de las actividades que se realizan.

Aprecia los sacramentos y valora su importancia en la vida de la iglesia.

HÁBITOS Y ACTITUDES

Muestra interés por aprender.

Se esfuerza en las tareas escolares.

Actúa de acuerdo con las normas generales.

Trabaja bien en equipo y ayuda a los demás.

Pide ayuda en el aula.

Es ordenado y cuida su material y el de los demás.