|
Despertar el juicio crítico en los alumnos, haciéndoles ver tanto a ellos como al resto de la comunidad, la necesidad personal y social de ser crítico con uno mismo y con la sociedad a través de la crítica constructiva. |
Conseguir un ambiente de comprensión, respeto y construcción de normas de convivencia justas. |
Conseguir que los conflictos no se afronten de manera violenta, sino por medio del diálogo. |
Potenciar la autoestima en los alumnos mediante la comprensión de su propio desarrollo personal como proceso de madurez llegando a alcanzar un estado de satisfacción personal más elevado. |
Desarrollar en los alumnos el respeto a la pluralidad lingüística, cultural e ideológica. |
Desarrollar el sentido de la correcta convivencia con respeto hacia el otro sexo. |
|
Desarrollar el cuidado hacia la propia salud y la de la comunidad. |
Desarrollar en el alumno una actitud sincera, generosa y participativa hacia el ambiente que le rodea. |
Desarrollar el sentido de defensa y protección de la naturaleza como parte integrante de nuestra vida. |
|
Desarrollar el sentido altruista y solidario. |
Inducir al alumno al esfuerzo personal y al dominio de la propia voluntad como camino a la responsabilidad. |
Desarrollar la actividad educativa en un ambiente alegre y distendido. |