| HISTORIA | ||||||||||||||
| Resumen de la vida del centro | ||||||||||||||
El Colegio Público José María de Pereda comenzó a funcionar en el año 1.981 con 30 unidades de EGB. En su edificio principal, tres plantas en forma de L, se utilizaban las dependencias de comedor y cocina como gimnasio improvisado. Posteriormente, en el año 1.990 se construyó un gimnasio en uno de los patios y, al año siguiente, se acondicionaron los locales para cocina y comedor, estableciéndose este servicio, contratándolo con una empresa de restauración; desde hace cinco años también ofrece el servicio de desayuno. En el curso 1.996 - 97, al adelantarse en Leganés la implantación de la L.O.G.S.E., comenzó a funcionar como Centro de Educación Infantil y de Educación Primaria, exclusivamente. El colegio pasó a ser un centro con 24 unidades. Debido al descenso de la natalidad y a la existencia de otros dos colegios públicos muy cercanos, de uno de ellos nos separa únicamente una calle peatonal, nuestro centro ha ido perdiendo unidades, en la actualidad todos los niveles son de línea uno. La drástica reducción de aulas llevó a la Comunidad de Madrid y al Ayuntamiento de Leganés a convertir la planta baja en una escuela infantil, cuyas obras finalizaron el segundo trimestre del año 2004, comenzando a funcionar, con el nombre de Dulcinea en marzo del 2005. Todo el alumnado que finaliza 6º curso tiene plaza reservada en el I.E.S. GARCÍA MÁRQUEZ, Centro de Secundaria al cual está adscrito. |
||||||||||||||
| Entorno social | ||||||||||||||
Nació el barrio como ciudad-dormitorio del cinturón industrial de la capital y, en principio, su población estuvo formada por inmigrantes de zonas rurales y nuevas parejas procedentes de la capital. Actualmente, la población sigue siendo semejante pero con las diferencias establecidas por el paso de estas tres décadas. En los últimos años está recibiendo gran cantidad de población inmigrante procedente de otros países, que, a través de las instituciones locales, se integran con facilidad en la vida de la localidad. Las familias antiguas conservan sus tradiciones rurales, manteniendo nexos de unión con sus comunidades de origen a través de las casas regionales, destacando por su actividad las casas de Andalucía, Extremadura y Salamanca. Según datos extraídos de una estadística del Ayuntamiento el 56 % de la población, algo más de la mitad del total, ha nacido en la Comunidad de Madrid, seguida por los naturales de Castilla-La Mancha con un 14 %, los de Extremadura con un 9,80 %, los de Castilla - León con un 8,25 % y los de Andalucía con un 6,60. Cabe destacar que actualmente tenemos un 18 % de familias que proceden de otros países, principalmente de Europa e Hispanoamérica. El municipio, se esfuerza por conseguir una ciudad integradora, en la que se valore la diversidad, ofrece, en colaboración a veces con la Universidad Carlos III, bastantes recursos culturales y de apoyo a la formación, colaborando con los centros en la facilitación de recursos para realizar mejor su labor educadora. El Colegio participa en la mayor parte de las campañas de ayuda a la escuela que promueve el Ayuntamiento de Leganés: teatro escolar, juegos deportivos, actividades medio - ambientales... En cuanto a servicios municipales y equipamiento, el barrio cuenta con bastantes recursos en todos los sectores: |
||||||||||||||
|
||||||||||||||