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El colegio Puerto Rico es un Colegio Público de Educación Infantil y Primaria es un centro de línea dos. Con una totalidad de 420 alumnos.
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| EDUCACIÓN INFANTIL La Educación Infantil atiende al alumnado de 3 a 6 años. A lo largo de este ciclo se pretende conseguir el desarrollo integral del niño, de acuerdo a sus capacidades:
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- Desarrollo motor. - Desarrollo cognitivo. - Desarrollo lingüístico. - Relaciones interpersonales. - Equilibrio personal. |
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Para conseguir la maduración, en cada uno de estos aspectos, se trabaja de forma globalizada. Es importantísima la buena relación padres-escuela. Ésta se mantiene a través de 3 asambleas generales, entrevistas personales y una hora semanal de tutoría con padres. Trimestralmente las familias reciben un informe de evaluación. El equipo docente está formado por seis maestros-tutores, una profesora de inglés y una profesora de apoyo, una profesora especialista en audición y lenguaje y una profesora de religión católica. Cada aula está dotada por material específico de ciclo con un ordenador por aula y además contamos con un aula de psicomotricidad, otra de audiovisuales y otra de informática para Educación Infantil. Somos un centro bilingüe y tenemos clase de inglés desde los tres años. También trabajamos la informática desde el rincón del ordenador desde los tres años.
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EDUCACIÓN PRIMARIA La Educación Primaria se desarrolla a lo largo de una etapa evolutiva que abarca de los 6 a los 12 años. Seis cursos académicos, distribuidos en tres ciclos, de dos años cada uno. En estas edades la disposición hacia el aprendizaje es muy favorable, por lo que se considera a la Educación Primaria como la etapa escolar por excelencia. El núcleo fundamental de actividad se centra en los aprendizajes de la expresión y la comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de las nociones culturales básicas y los hábitos de convivencia así como en las estrategias de estudio y trabajo, para garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad del alumno y a su acceso a la siguiente etapa. Pretendemos que el niño se descubra a sí mismo, reconozca su propia identidad y, como autor de sus acciones, pueda organizar su mundo y proyectarse al exterior. El alumno descubre y conoce de un modo objetivo el mundo desde todas sus perspectivas:
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Área lógico-matemática: nos organizamos y conocemos Área de Conocimiento del Medio: cómo funciona la naturaleza Área artística y creativa (música, plástica): Interpretamos el mundo.
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Su finalidad es promover el deseo de construcción de un mundo mejor fundamentado en valores, normas y principios que fomenten el respeto y aceptación de las peculiaridades ajenas. El centro está dentro del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid. La actividad física y el deporte buscan el desarrollo funcional del alumno y la creación de aficiones deportivas duraderas. La tecnología en el aula (la informática).
forma parte fundamental del desarrollo del currículo, como apoyo al
aprendizaje y como vehículo y herramienta para la elaboración de
trabajos En Educación Primaria el ordenador
es una herramienta didáctica versátil que permite diversos tipos de
procesamiento de la información y promueve interacciones basadas en la
acción. Es, por lo tanto, un medio útil para la creación de ámbitos de
aprendizaje en los que se llevan a cabo actividades orientadas a la
construcción de conocimiento y en los que el aprendizaje se hace
significativo; es decir, el niño "aprende haciendo". |
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Área
de lengua: nos comunicamos y expresamos. 