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CP. "SAN EUGENIO Y SAN ISIDRO" |
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TÍTULO DEL PROYECTO: "MATHS FOR ALL"
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PROYECTO COMENIUS 1.3
Nuestro
centro desde el curso 2006-2007 cuenta con un Proyecto europeo Comenius
1.3 , titulado “Matemáticas
para todos”.
Dicho proyecto tiene una duración de tres años, renovable anualmente.
Los países que van a
trabajar desde el primer año son : España, Rumanía, Polonia e Italia, en el segundo año es posible que
lo haga algún país europeo más debido al interés que ha suscitado dicho proyecto en Europa.
Los Proyectos de Desarrollo Escolar (Comenius
1.3) están dirigidos a los centros
escolares (como mínimo tres centros procedentes de tres países
participantes) en su calidad de instituciones. Este tipo de proyectos
permite a los centros compartir experiencias e intercambiar ideas sobre métodos
de enseñanza y modelos de organización o gestión a fin de poder ofrecer
soluciones a cuestiones de interés común como, por ejemplo, la prevención
de la violencia escolar o la integración de alumnos de medios sociales o
culturales diferentes. Cada centro interviene así en su totalidad.
Para
desarrollar nuevas estrategias y métodos en la enseñanza de cada
día a través de la unión con los temas transversales, nuevas tecnologías
y métodos alternativos para
incrementar las oportunidades de aprendizaje de los alumnos.
Comparar el currículo y métodos de enseñanza de
los países participantes, analizando las diferencias y similitudes
hacia un mayor entendimiento. Aumentar
los logros de los alumnos y mejorar su seguridad y divertimiento. 1.
OBJETIVOS CONCRETOS E INCIDENCIA ESPERADA Formando parte en el proyecto los alumnos se beneficiarán desde la experiencia de aprender matemáticas usando diferentes métodos. Aumentando sus logros, la confianza y el divertimento de los alumnos también aumentará. También se tendrán en cuenta con una especial atención los alumnos de necesidades educativas especiales, tanto como los más capacitados como los menos capacitados. Profesores: El
proyecto mejorará del conocimiento y el entendimiento de los padres y
otros grupos interesados. Comunidad
Local: Las
puestas en común del proyecto y las conclusiones serán dadas a conocer
entre los profesores, los padres y otros grupos interesados de la zona.
El
proyecto es una herramienta para desarrollar
las estrategias de enseñanza para las matemáticas. Primer
año: Investigar
los números y el sistema de numeración y los métodos usados para
solucionar problemas. Desarrollar
los métodos de enseñanza observando la enseñanza y comparando
el currículo de las escuelas participantes. Proceso
de investigación: Fijar criterios de comparación entre los países involucrados. Identificar
las dificultades experimentadas por los niños en el entendimiento de
nuevos conceptos. Establecer
como se mide el progreso de los alumnos. Proceso
de desarrollo de los métodos: Identificar
varias estrategias y estilos de enseñanza, por ejemplo, las nuevas
tecnologías y la unión con los temas transversales. Desarrollar
y aplicar una variedad de métodos de enseñanza- Desarrollar
y entender el conocimiento de los recursos relacionados con la enseñanza
del las matemáticas. Reunificar
los documentos y los materiales. Comunicación
y proceso de evaluación: Establecer y explorar las maneras de intercambios de ideas y conclusiones. Establecer criterios de auto evaluación. Difundir los resultados y las conclusiones entre los profesores de la comunidad a través de seminarios y reuniones. Evaluar el impacto de los alumnos, profesores, padres, y otros compañeros interesados y traducir los materiales al inglés. Desarrollar recursos, por ejemplo, canciones de matemáticas, historias de matemáticas, folletos. Nuestros resultados serán un conjunto de lecciones y de ideas para actividades. Actividades
transnacionales: Establecer contactos
con las escuelas europeas que están dentro del proyecto.
La esencia del proyecto es comunicarse,
hacer una página web, trabajar juntos, inspirándose en los otros,
compartir las experiencias de enseñanza, resultados, impresiones
sobre los diferentes métodos de enseñanza .
los contactos pueden estar basados vía email, fotos, etc.
Dependiendo de los temas que se están tratando.
La comunicación de Internet es vital para el desarrollo de nuestro
proyecto. Desarrollar una página
web, en donde todos los participantes pusieran sus conocimientos tanto
para poder verlos desde casa como en
la escuela. En otoño del 2006 nos reuniremos en Bucarest (Rumanía) todos los países del proyecto para hacer una presentación conjunta. Se establecerán los criterios de evaluación y se establecerá el plan de trabajo. En la primavera del 2007 habrá un encuentro en España para analizar los métodos de enseñanza, la finalidad del encuentro será acabar el producto final y unir y rellenar todos los informes y la documentación.
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