Miniquest para el área de música
LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA
Autor: Pilar Ágreda Santiago
E-mail: pilaragreda@yahoo.es
Área: Educación Musical
Nivel: Segundo Ciclo de Educación Primaria.
Se incluirá en la Programación Trimestral del área, en
la Unidad Didáctica del mismo nombre.
ESCENARIO
Natalia, es una niña de
diez años, muy curiosa. Le gusta investigar en los
libros y en Internet, aquellas cuestiones que le
llaman la atención.
Tiene un amigo, Pablo,
que toca la trompeta en la orquesta infantil de su
pueblo. Dentro de poco se celebrarán las fiestas, y
Pablo, ha invitado a Natalia a asistir al concierto de
apertura de las mismas. Piensa Natalia: ¡Me encantaría
asistir! ¡Claro que iré!.
Pero tiene un problema:
hay muchos niños en la orquesta, y no está segura de
poder ver a Pablo, entre todos.
¿Podrías ayudar a Natalia
a situar a Pablo, en su lugar correspondiente dentro
de la orquesta?
TAREA
Contesta a las siguientes
preguntas, en tu cuaderno de música, consultando las
direcciones señaladas:
-
¿Cuáles son las familias de instrumentos?. Alguna familia, se puede dividir en otras.... ¿Cómo se llaman? http://www.corazonistas.com/haro/recursos/instrumentos/index.htm http://www.prtc.net/~naldys/orquestaesp.htm
-
¿Cómo se colocan las familias de instrumentos en la orquesta sinfónica?http://www.elsiglodetorreon.com.mx/sup/siglon/04/01/04siglon0112.pdf http://usuarios.lycos.es/guiaudicion/orquesta.htm
-
¿En qué se diferencian los instrumentos de viento-madera de los de viento-metal? http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761558018/Instrumentos_de_viento-madera.html#s1 http://www.corazonistas.com/haro/recursos/instrumentos/VIENTO/VIENTO%20METAL/VIENTO%20METAL.htm
-
¿De qué partes consta una trompeta? http://www.corazonistas.com/haro/recursos/instrumentos/VIENTO/VIENTO%20METAL/TROMPETA/PARTES%20TROMPETA.htm
-
En la siguiente página, selecciona un instrumento de cada familia, y realiza una audición del mismo. Anota en tu cuaderno: Nombre de la obra. Nombre del compositor. Instrumento predominante (será el que hayas elegido previamente). http://www.corazonistas.com/haro/recursos/instrumentos/index.htm
PRODUCTO
Elabora un mural (grupos de 4), en el que se distingan claramente las zonas en las que se colocan los instrumentos de la Orquesta Sinfónica, colocados por familias. En el póster elaborado se deberá situar a Pablo, destacándolo mediante un dibujo o figura.
