Plan de Atención a la Diversidad del CEIP Soledad Sáinz (Colmenar Viejo, Madrid, España)

Table of Contents

1. INTRODUCCIÓN
2. NORMATIVA DE REFERENCIA
3. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN SOCIOCULTURAL DE LA ZONA DE INFLUENCIA DEL CENTRO
4. OBJETIVOS DEL PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
5. PLAN DE ACOGIDA
6. DETERMINACIÓN DEL ALUMNADO OBJETO DE LAS DIFERENTES INTERVENCIONES.
   1. Alumnos con dificultades de aprendizaje por diversas causas
   2. Alumnos con Necesidades Educativas Específicas
7. ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
8. MEDIDAS PARA DAR RESPUESTA A LA DIVERSIDAD
9. PLANES DE PREVENCIÓN
10. EVALUACIÓN DEL PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Alumnos con Necesidades Educativas Específicas

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6.2.1. Alumnos con Necesidades de Compensación Educativa (COMPENSATORIA)

6.2.2. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (TIPO A)

6.2.3. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales Permanentes (TIPO B - INTEGRACIÓN)

6.2.4. Alumnos con Altas Capacidades (SOBREDOTACIÓN)

*Consultar anexos en páginas finales