En Educación Infantil
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9.1.1. Dificultades en el lenguaje oral ( 3, 4 y 5 años)
Impartido por el orientador a las familias de esta etapa durante el 1er trimestre a fin de dar pautas para prevenir malos hábitos en el lenguaje oral desde la familia.
9.1.2. Actuaciones para la mejora del comportamiento durante las horas de clase y Comedor (Infantil 3 años)
Colocación de panel con las fotos de alumnos y días de semana en el cual se coloca una pegatina de diferente color según el comportamiento del alumno (rojo, amarillo y verde). Al finalizar la semana los alumnos con buen comportamiento son premiados a la vez que todos comprueban su progreso.
9.1 3. Actuaciones específicas del orientador y PTSC hacia determinados alumnos y familias cuyo comportamiento o higiene personal son inadecuadas (Infantil 4 años)
9.1.4. Estrategias de modificación de conducta con el asesoramiento y supervisión del orientador como: asambleas guiadas, sesiones de role-playing (Infantil 5 años)
9.1.5. Plan de Prevención de madurez del Desarrollo Educativo Infantil. Colaboración orientador-tutora (Infantil 5 años)
