Valor educativo: crean un marco estructurado, una visión general de todos los recursos y anticipación de los mismos, así como de las actividades a realizar.
Referente constante en la actuación: todo el equipo de profesionales que trabaje con los mismos alumnos seguirá las mismas pautas generales.
Establecer rutinas: aquellas actividades que se realizan en el mismo momento del día, en lugares fijos y en el mismo entorno.
Aunque nos centraremos en los materiales de APOYO A LA COMUNICACIÓN BASADOS EN EL S.P.C. (SISTEMA PICTOGRÁFICO DE COMUNICACIÓN), en la explicación de las rutinas de cada nivel cunicular, se incluye básicamente el otro sistema alternativo/aumentativo de comunicación utilizado en el centro: Sistema de Comunicación Total de Benson Schaeffer.
ESTABLECIMIENTO DE RUTINAS