C.P. de E.E. “JUAN XXIII”

PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA LA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA

“ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN CORPORAL Y DRAMATIZACIÓN”

Nuestro programa de “Expresión Corporal y Dramatización”, recogido dentro de la programación anual de los Programas de Formación para la Transición a la Vida Adulta y con objetivos concretos vinculados a los objetivos específicos de los P.F.T.V.A., se viene desarrollando de una forma sistemática y programada desde el curso escolar 1995/ 1996.

A lo lardo de estos cursos, esta actividad que tiene su origen en la formación adquirida por algunos profesionales del Centro que participaron en los cursos patrocinados por el Real Patronato de Atención a Personas con Minusvalía, entidad perteneciente al Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, y que eran impartidos por la “Fundación Psicoballet Maite León”, ha ido tomando forma y convirtiéndose en un elemento importante de la dinámica semanal del Ciclo P.F.T.V.A.

Entre los objetivos que esta actividad pretende, el objetivo terminal o cumbre es la representación teatral ante las familias y la comunidad escolar, que en los dos últimos cursos ha tomado una nueva dimensión al tener la oportunidad de llevar nuestros pequeños montajes al teatro de dos Centros Culturales (C.C. Nuria Espert de Fuenlabrada y C.C. Rigoberta Menchú de Leganés)

Repasando todos los logros de estos 11 cursos de trabajo en el ámbito de la expresión dramática y corporal, se puede constatar lo beneficiosa y favorable que esta actividad resulta, y como el trabajo expresivo y la puesta en escena, constituye un medio alternativo de comunicación para los/las alumnos/as con necesidades educativas especiales.

A través de la “Actividad de Expresión Corporal y Dramatización” queremos conseguir desarrollar y potenciar capacidades relacionadas con:

?         Posibilidades expresivas del cuerpo.

    Planificaciones de acciones a través del juego dramático.

    Juegos de creación e improvisación.

?         Competencia comunicativa

    Expresión

    Compresión

    Vocabulario

?         Memoria, atención y pensamiento lógico.

?         Aproximación al mundo del teatro.

Además se intenta reforzar:

          El sentimiento de seguridad y autoestima.

          Valorar y respetar las diferencias de los componentes del grupo.

          Las estrategias de la resolución de conflictos.

Realizamos una sesión semanal con una duración de 90’manteniendo un esquema básico que se modifica o adapta dependiendo de los aspectos que se quieran incorporar, reforzar y/o mejorar.

¸      Preliminares e introducción.

¸      Calentamiento rápido.

¸      Calentamiento de “centro” y coordinación motora.

¸      Ejercicios de suelo y creatividad corporal.

¸      Ejercicios de grupo

¸      Ejercicios de improvisación.

¸      Trabajo sobre líneas escénicas.

¸      Creación de pequeños montajes.

¸      Final y despedida.