| EL CENTRO |
EL EDIFICIO
Edificio
independiente, con tres plantas. Construido en torno a 1930. Remodelado
en 1982.
Desde su origen dedicado a la educación infantill
como centro público.
A lo largo de su historia ha dependido de diferentes organismos. - Planta baja: Siete aulas , despachos, biblioteca, cocina y otros espacios comunes.
- Planta primera: Dos aulas , sala de usos multiples, centro de recursos, despacho del EAT
- Planta sótano: almacenes, vestuarios, cuarto calderas y otros espacios de servicios
- Espacios
exteriores:
- Patio de juegos de 1º Ciclo
- Patio de juegos de 2º Ciclo
- Terraza 1 º planta: zona de juego exterior de las clases de 1 año.
- Otros
espacios
exteriores:Jardín de entrada, porche "aparca-cochecitos" y otros
servicios del centro.
OFERTA EDUCATIVA:
Etapa de Educacion Infantil.
Unidades Jurídicas: 6 de Primer Ciclo y 3 de Segundo Ciclo
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PRIMER CICLO 0-3 | SEGUNDO CICLO 3-6 | 0 AÑOS
1 UNIDAD | 1 AÑO
2 UNIDADES | 2 AÑOS
3 UNIDADES | 3 AÑOS
1 UNIDAD | 4 AÑOS
1 UNIDAD | 5 AÑOS
1 UNIDAD | | 8 PLAZAS | 13 PLAZAS GRUPO | 20 PLAZAS GRUPO | 20 PLAZAS | 25 PLAZAS | 25 PLAZAS | Las unidades por ciclo pueden variar según las reservas y la demanda de plazas por nivel.
Por razones organizativas y/o
pedagogicas se pueden organizar grupos mixtos.
En cada uno de los grupos se reservan plazas para alumnado con necesidades educativas específicas.
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| COMUNIDAD EDUCATIVA
Equipo de Escuela
Equipo Educativo: Educadores y Maestros
Personal de Administración y Servicios:
Auxiliar
administrativo.
Ayudante
de Control
Auxiliares de
Hostelería
Personal de cocina.
Familias y alumnado
Familias y alumnado matriculado en el centro.
Equipo de Atención
Temprana: Orientadora, Maestra de
Pedagogía Terapeútica,
Logopeda y Trabajadora Social
Junta Municipal: Representante del Ayuntamiento en el Consejo Escolar
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ORGANIZACIÓN
La organización del centro y
las
normas de convivencia se recogen en el Reglamento de Régimen
Interior.
ÒRGANOS DE GOBIERNO COLEGIADOS
Consejo Escolar
Composición:
Presidente: Directora del Centro. Presidente
Tres representantes del Equipo Educativo
Tres representantes de las Familias
Un representantes del Personal de Administración y servicios
Un representante del Ayuntamiento, asignado por la Junta Municiàl del distrito
Secretaria : Secretaria del Equipo Directivo
Cada sector elige a sus representantes por votación en elecciones que se celebran cada dos años.
El Consejo Escolar : Fecha de constitución: 2 de diciembre de 2010
Claustro
Composición: educadoras y maestras
Organiza, planifica desarrolla y evalua la actividad educativa.
Reuniones: Jueves quincenal de 16h a 18h. | ÒRGANOS DE GOBIERNO UNIPERSONALES
Directora
Secretaria | ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE
Equipos de Ciclo: Maestras y educadoras tutoras.
Educadores de Apoyo Educadoras con funciones educativas que apoyan y sustituyen
Comisión de Coordinación Pedagógica: Directora,Secretaria, Coordinadoras de Ciclo y coordinadoras de actividades comunes. | PERSONAL DE ADMINISTRACIÒN Y SERVICIOS
Composición:
Auxiliar admininistrativo
Ayudante de Control y Mantenimiento
Cocina
Cocinero
Ayudante de Cocina
Pinche de cocina
Auxiliares de Hostelería | EQUIPO DE ATENCIÓN TEMPRANA
Planifica el trabajo conjunto con el Equipo Educativo
Orienta,
asesora,valora detecciones,diagnostica y da respuesta a las
necesidades del alumnado de necesidades educativas especiales, a familias y al equipo educativo.
Orientadora Coordina el trabajo del equipo
Maestra de Pedagogia Terapeutica: apoyo directo a alumnos de nesesidades educativas especiales.
Logopeda Apoyo directo a alumnos NEEs con dificultades de lenguaje.
Trabajadora Social Apoyo y seguimiento de alumnos y familias con necesidades sociales.
Presencia del EAT en el centro (2011-2012)
| LAS FAMILIAS
Participan y colaboran a través de:
Consejo Escolar Tres representantes elegidos por votación, cada dos años.
AMPA Formada por las familias asociadas que
participan y colaboran a través de lo diferentes cauces.
Delegados de clase
Otros cauces Fiestas,
propuestas programadas, iniciativas individuales en
actividades de aula o de escuela.
Reuniones trimestrales y tutorías
De información y participación.
Cuestonario evaluación final
Valoran diferentes aspectos de la vida escolar.
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