El Proyecto pretende desarrollar actitudes positivas entre los adolescentes sobre ellos mismos, su proceso de aprendizaje, el medioambiente y su percepción de otras culturas y formas de vivir.
Los estudiantes de los institutos participantes compartirán sus percepciones de los aspectos más relevantes que afectan a los adolescentes de hoy día en Europa. Examinarán juntos asuntos como: semejanzas y diferencias entre el entorno de aprendizaje, la protección del medioambiente, bienestar y estilos de vida saludables, formas de emplear el tiempo libre entre la gente joven, y actitudes hacia el aprendizaje y el lugar donde se desarrolla, el instituto. Hablarán sobre formas constructivas de participación en las comunidades locales y compartirán sus experiencias de cómo se han involucrado en distintas organizaciones comunitarias; empleando para ello diferentes herramientas, tanto en sus lenguas maternas como en inglés, para buscar información y comunicarse dentro del Proyecto.
A través de la realización de diferentes actividades, los estudiantes lograrán adquirir una responsabilidad en el entorno donde se realice su aprendizaje y llevarán a cabo, con ayuda de la comunidad local, una mejora en el centro que beneficie a los alumnos y a la comunidad educativa. En nuestro instituto esta mejora se realizó el año pasado, a partir del diseño de uno de los alumnos ganadores del viaje a Turquía, y consistió en asfaltar la zona donde anteriormente había una fuente, situar unas gradas y crear una rampa que uniera los dos patios.
Durante estos dos años, nuestros alumnos están participando en concursos, intercambiando e-mails, postales de Navidad y viajando para conocer los centros de los otros países, para finalmente establecer cómo sería un instituto ideal. Cabe señalar la importancia de que todo este trabajo lo están realizando los estudiantes empleando como lengua el inglés.
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