AL FINALIZAR LA ESO...

 

Estás cursando 4º de E.S.O. y, al terminar este curso vas, a tener que decidir que vas a hacer en el próximo curso: Seguir estudiando o buscar un trabajo. Si eliges seguir estudiando se te presentan dos posibilidades: Bachillerato (4 opciones) y Formación Profesional Específica (Ciclos Formativos de Grado Medio y Garantía Social de Iniciación Profesional). Para poder tomar una decisión responsable, has de tener en cuenta tus metas a largo plazo, pues en función de esas metas, decidirás tu itinerario académico.

 

Por esta razón es importante:

 

  • Que conozcas las opciones que se te ofrecen, tanto en Bachillerato como en los Ciclos Formativos y Garantía Social.
  • Que dediques un tiempo a reflexionar acerca de ti, qué es lo que te gusta y lo que te atrae, tus capacidades, aptitudes y habilidades, etc., en resumen, cómo pretendes "ganarte la vida".
  • Que, con la información, tomes responsablemente la decisión más adecuada.

 

Como verás, no es fácil saber qué es lo adecuado o conveniente. Por eso, el tutor, los profesores y el departamento de orientación, intentarán, a través de este programa, ayudarte a que tu decisión sea acertada. También debes hablar con tu familia para que aporten información y te aconsejen. Pero ten en cuenta que "QUIEN TIENE QUE DECIDIR ERES TÚ".

 

Al finalizar la E.S.O., dependiendo de si has conseguido o no el título de Graduado en Educación Secundaria, se presentan para ti las siguientes posibles salidas:

  • Si has conseguido el título de graduado en Educación Secundaria:
    • Cursar una de las cuatro modalidades de Bachillerato.
    • Cursar Ciclos Formativos de Grado Medio.
    • Integrarte en el mundo laboral.
  • Si no has conseguido el título de graduado en Educación Secundaria:
    • Repetir 4º, si no has repetido 3º.
    • Integrarte en los Programas de Garntía Social (I.P.).
    • Incorporarte al mundo laboral.

A continuación te presentamos un cuadro del SISTEMA EDUCATIVO, con el fin de que te hagas una primera idea de qué es lo que interesa y trazar el itinerario con las asignaturas adecuadas.

 

 

Programas de Garantia Social

 

Los Programas de Garantía Social son la alternativa que el Sistema Educativo ofrece a aquellos alumnos que no alcanzan el Graduado en Educación Secundaria al término de su escolarización obligatoria.


Su finalidad es proporcionar una formación básica y ocupacional que facilite la incorporación al trabajo o la continuidad de estudios a través de los Ciclos Formativos de Grado Medio, previa superación de la prueba de acceso.


La duración oscila entre 6 meses y dos cursos académicos (G.S.-E). Al acabar, el alumnado recibe un certificado en el que consta el número de horas cursadas en cada área y las calificaciones obtenidas.

 

CONDICIONES DE ACCESO
A los Programas de Garantía Social pueden optar:

  • Jóvenes entre 16 y 21 años que no hayan obtenido el Graduado en Educación Secundaria.
  • Jóvenes desescolarizados que no posean titulación académica superior a la de Graduado Escolar o que, habiendo alcanzado dicha titulación, carezcan del título de FP1.

SALIDAS

  • Trabajo (al que se llega con una preparación específica elemental).
  • Acceso a otros estudios (Ciclos Formativos Grado .Medio, previa prueba).

ORGANIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS


Cada programa tiene un máximo de 15 alumnos.
Los programas tienen entre veintiséis y treinta horas lectivas a la semana. Incluyen:

  • Formación profesional específica: prepara para el desempeño de puestos de trabajo que no requieran el título de técnico de Formación Profesional (15-18 horas semanales).
  • Formación y orientación Laboral: Familiariza al alumno con el marco legal, con las condiciones de trabajo y con las relaciones laborales de la profesión (2 ó 3 horas semanales).
  • Formación Básica: ofrece la posibilidad de adquirir y afianzar conocimientos y capacidades de la educación básica (6 a 9 horas semanales).
  • Actividades complementarias: relacionadas con lo cultural y deportivo(2 ó 3 horas semanales).
  • Tutoría: encaminada a desarrollar y afianzar la madurez personal (1 ó 2 h/semana).

 

MODALIDADES
Los programas tiene distintas modalidades atendiendo a las características del alumnado, a sus necesidades y sus expectativas. Las modalidades son:

  • Iniciación profesional: sin olvidar la finalidad de preparar para la incorporación al mundo laboral, esta modalidad considera de forma especial la formación para continuar estudios, principalmente a través de los Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • Formación-Empleo: su objetivo principal es la inserción laboral, facilitando una primera experiencia de trabajo.
  • Talleres Profesionales: programas de formación general y profesional que atienden al desarrollo y consolidación de actitudes positivas, de participación social y de recuperación de la motivación para el aprendizaje.

 


FAMILIAS PROFESIONALES

  • Actividades agrarias -ACA
  • Administración - ADM
  • Artes Gráficas -ARG
  • Artesanías -ART
  • Comunicación, Imagen y Sonido -CIS
  • Comercio y Marketing -COM
  • Electricidad y Electrónica -ELE
  • Edificación y Obra civil -EOC
  • Fabricación Mecánica -FME G
  • Hostelería y Turismo -HOT
  • Imagen personal -IMP
  • Madera y Mueble -MAM
  • Mantenimiento y Serv. a la Producción -MSP
  • Mantenimiento Vehículos Autopropulsados -MVA
  • Sanidad - SAN
  • Servicios a la Comunidad -SSC
  • Textil, Confección y Piel - TCP

 

Educación de Personas Adultas


La Ley prevé que las personas adultas que deseen adquirir los conocimientos equivalentes a la educación básica, puedan contar con una oferta adaptada a sus necesidades y condiciones.


Los centros públicos dedicados a la Educación de Personas Adultas (E.P.A.) ofrecen estas opciones:

  • A.1. Enseñanzas iniciales. Dirigidas a todas las personas mayores de 18 años.Están organizadas en dos tramos o niveles:
    • Alfabetización.
    • Consolidación de técnicas instrumentales.
  • A.2. Enseñanza Secundaria: Dirigida a personas mayores de 18 años que deseen obtener el título de Graduado en Enseñanza Secundaria.

- Estos estudios se imparten en centros de E.P.A. y en algunos IES.
- La duración es de 2 cursos académicos, estructurados en 4 módulos cuatrimestrales (1 por cada curso de la ESO), Estando superados los correspondientes a los cursos que se tengan aprobados.
- Los contenidos están organizados en cuatro campos de conocimiento.
- En Fuenlabrada se imparte en el Centro Público de EPA "PAULO FREIRE"
C/ HOLANDA, 2. Tl.: 91 608 24 44

 

La Formación Profesional Específica (F.P.E.)

 

La formación profesional específica es el nivel educativo que prepara para una actividad profesional y capacita para el desempeño cualificado de las distintas profesiones.


Cada una de las profesiones es recogida por la F.P.E. bajo el nombre de un "Título Profesional". De forma que su obtención acredite con validez estatal:

  • La formación necesaria para alcanzar la cualificación profesional.
  • La formación necesaria para posibilitar una adecuada inserción laboral.

ORGANIZACIÓN

Los contenidos están organizados en Módulos Profesionales - equivalentes a las áreas o materias de otros estudios- en los que se integran conocimientos teórico-prácticos en función de las diversas actividades que se desarrollan en una profesión.
Duración variable (entre 1000 y 2000 horas).
Incluyen un "Módulo de formación en centros de trabajo" que se desarrolla en las empresas o centros de trabajo. Tiene como finalidad completar la formación adquirida en el centro educativo y se realiza una vez superados los módulos que se cursan en el centro educativo.


NIVELES
La L.O.G.S.E. establece dos niveles en función de la cualificación profesional alcanzada al finalizar los estudios:

  • Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • Ciclos Formativos de Grado Superior.

 

Ciclos Formativos de Grado Medio

 

Condiciones de acceso.

Para acceder a los C.F. de Grado Medio es necesario cumplir una de estas condiciones:
- Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria, o equivalente (F.P.I, 2º BUP, etc.)
- Superar la correspondiente prueba de acceso,( se reserva un 20% de las plazas para esta forma de acceso) para alumnos que no cumplan ninguno de los requisitos anteriores y cumplan alguna de estas condiciones:
- Tener, al menos, 18 años en el año natural en el que se realiza la prueba.
- Haber superado un programa de Garantía Social.(1)
- Acreditar, como mínimo, un año de trabajo.


Titulación.

La titulación que se obtiene es la de "Técnico" en la profesión correspondiente, certificación homologable en el mercado europeo de trabajo. Además, permite el acceso a determinadas modalidades de Bachillerato relacionadas con la formación cursada, siendo posibles las convalidaciones.

Familias Profesionales.

La F.P.E. de grado medio se organiza en Familias Profesionales, que son las siguientes:


Familia Profesional

Ciclos Formativos de Grado Medio
ACTIVIDADES AGRARIAS - Explotaciones Agrarias Extensivas.
- Explotaciones Agrarias Intensivas.
- Explotaciones Ganaderas.
- Jardinería.
- Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural.

CTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

 

- Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural.

ACTIVIDADES MARÍTIMO PESQUERAS

 

- Buceo a media profundidad.
- Operación, Control y Mantt. de Máquinas e Instalaciones del Buque.
- Operaciones de Cultivo Acuícola.
- Pesca y Transporte Marítimo.

 

ADMINISTRACIÓN

- Gestión administrativa.

 

ARTES GRÁFICAS

- Encuadernación y manipulados de papel y cartón.
- Impresión en artes gráficas.
- Preimpresión en artes gráficas.

COM. Y MARKETING

 

- Comercio

COMUNICACIÓN IMAGEN Y SONIDO

 

- Laboratorio de Imagen.

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

 

- Acabados de Construcción.
- Obras de Albañilería.
- Obras de Hormigón.
- Operación y Mantenimiento de Máquinas de Construcción.

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

 

- Equipos Electrónicos de Consumo.
- Equipos e Instalaciones Electrónicas.

FABRICACIÓN MECÁNICA

 

- Fundición.
- Mecanizado.
- Soldadura y Calderería.
- Tratamientos Superficiales y Térmicos.
- Joyería.

HOSTELERÍA Y TURISMO

 

- Cocina.
- Pastelería y Panadería.
- Servicios de Restaurante y Bar.

IMAGEN PERSONAL

 

- Caracterización.
- Estética personal Decorativa.
- Peluquería.

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

 

- Conservería Vegetal, Cárnica y de Pescado.
- Elaboración de Aceites y Jugos.
- Elaboración de Productos Lácteos.
- Elaboración de Vinos y Otras Bebidas.
- Matadero y Carnicería-Charcutería.
- Molinería e Industrias Cerealistas.
- Panificación y Repostería.

INFORMÁTICA

 

- Explotación de sistemas informáticos


MADERA Y MUEBLE

 

. - Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Muebles.
- Fabricación Industrial de Carpintería y Muebles.
- Transformación de Madera y Corcho.

MANTO. VEHÍC. AUTOPROPULSADOS

 

- Carrocería.
- Electromecánica de Vehículos.

MANTO. Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN

 

. - Instalación y Manto. Electromecánico y Conducción de Líneas.
- Mantenimiento Ferroviario.
- Montaje y Manto. de Inst. Frío, Climatización y Producción de Calor.

QUÍMICA.

 

- Laboratorio.
- Operaciones de Fabricación de Productos Farmacéuticos.
- Operaciones de Proceso de Pasta y Papel.
- Operaciones de Proceso en planta Química.
- Operaciones de Transformación de Plásticos y Caucho.
SANIDAD - Cuidados Auxiliares de Enfermería.
- Farmacia.
SERVICIOS SOC.-CULT. Y A LA COMUNIDAD - Atención sociosanitaria
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL - Calzado y Marroquinería.
- Confección.
- Operaciones de Ennoblecimiento Textil.
- Producción de Hilatura y Tejeduría de Calada.
- Producción de Tejidos de Punto.
VIDRIO Y CERÁMICA Operaciones de Fabricación de Productos Cerámicos.
- Operaciones de Fabricación de Vidrio y Transformados.

 



Ciclos Formativos de G. Medio de Artes Plásticas y Diseño


Tienen como objetivo la formación de técnicos en los distintos oficios artísticos.
Presentan las características de los C. Formativos de Grado Medio con estas diferencias:

  • Para acceder, además de las condiciones generales, ha de superarse una prueba específica.
  • Además de los módulos profesionales y la F.C.T., incluye la realización de un proyecto final.

 

Las familias profesionales de artes plásticas y diseño son las siguientes:

 

Familia Profesional

Ciclos Formativos de Grado Medio
ARTES APLICADAS A LA ESCULTURA - Artesanía en Cuero.
- Dorado y Policromía Artísticos.
- Ebanistería Artística.
- Forja Artística
- Fundición Artística y Galvanoplastia.
- Ornamentación Islámica.
- Talla Artística en Madera
- Talla Artística en Piedra.
- Vaciado y Moldeado Artísticos
ARTES APLICADAS A LA INDUMENTARIA - Abaniquería.
- Artesanía de Complementos de Cuero.
- Artesanía de Flores Artificiales.
- Calado Artístico.
- Sombrerería.
ARTES APLICADAS AL LIBRO - Grabado Calcográfico.
- Serigrafía Artística.
ARTES APLICADAS AL MURO - Revestimientos Murales.
CERÁMICA ARTÍSTICA - Alfarería.
- Decoración en Cerámica.
- Moldes y Reproducciones Cerámicos.
DISEÑO GRÁFICO - Artefinalista de Diseño Gráfico.
- Autoedición
DISEÑO INDUSTRIAL - Carpintería de Ribera
JOYERÍA DE ARTE - Damasquinado.
- Engastado.
- Grabado Artístico sobre Metal.
- Moldeado y Fundición de Objetos de Orfebrería, Joyería y Bisutería Artística.
- Procedimientos de Joyería Artística.
- Procedimientos de Orfebrería y Platería Artística.
VIDRIO ARTÍSTICO - Pintura sobre Vidrio
TEXTILES ARTÍSTICOS - Tapicerías y Alfombras..

 

 

 

Bachillerato

 

El Bachillerato es una etapa educativa de enseñanza postobligatoria, busca proporcionar a los alumnos/as la madurez intelectual y humana que les capacite para acceder a la Formación Profesional de grado superior, a los estudios universitarios u otras enseñanzas especializadas.


Características principales.

  • Responde a una triple finalidad: formativa, orientativa y de preparación para estudios posteriores
  • Tiene una duración de dos cursos y se podrá permanecer cuatro como máximo.
  • Al finalizar, se adquiere una única titulación, la de BACHILLER, independientemente de la
    modalidad cursada. A partir del curso 2005-2006, para obtener el título habrá de superarse la
    la PRUEBA GENERAL DE BACHILLERATO
  • Permite que los alumnos/as cursen sus estudios de acuerdo con sus preferencias gracias a la
    elección de una modalidad de Bachillerato concreta (Artes - Cc. de la Naturaleza y de la
    Salud - Humanidades y Cc. Sociales y Tecnológico) y de determinadas materias optativas.
  • Consolida y completa la autonomía del alumnado, no sólo en los aspectos intelectuales, sino
    también en su desarrollo social y moral.
  • Implica una especialización disciplinar ya que se organiza en base de materias comunes para
    la formación general, materias propias de la modalidad cursada y materias optativas.
  • Existe convocatoria de septiembre y se puede pasar de una modalidad a otra.

 

Condiciones de acceso.
Para acceder al Bachillerato es preciso estar en posesión del título Graduado en Educación
Secundaria. También se puede acceder si se posee alguno de los siguientes requisitos:

  • Tener aprobado 2º de BUP.
  • Tener el título de Técnico de F. Profesional de G. Medio o el título de técnico Auxiliar de FP 1.
  • Haber terminado los cursos comunes de los estudios de Artes Apl. y Oficios Artísticos.

 

Modalidades

Además del Bachillerato en horario de mañana, hay Bachillerato NOCTURNO y A DISTANCIA
NOCTURNO.- Se cursa en tres años con 20 períodos lectivos semanales. Para acceder a esta modalidad hay que tener 18 años o cumplirlos en el año natural en el que se formaliza la matrícula.
A DISTANCIA.- Para cursar estos estudios no existe limitación temporal. Las materias aprobadas en otras modalidades tienen validez y los alumnos pueden matricularse en el número de asignaturas que deseen.


Tabla de Estudios Universitarios

 

 

CARRERAS

Modalidad de Bachillerato necesaria y materias a examinarse en la actual  Prueba de acceso.

Tecnología

Cc. de la Nat. e Ingeniería

Cc. de la Nat. y de la Salud

Humanidades y CC. Sociales

Humanidades y CC. Sociales

Artes

MATEM. II FÍSICA.

MATEM. II FÍSICA.

BIOLOGÍA QUÍMICA

LATÍN Hª del ARTE

MAT APLI II GEOGRAFÍA

DIB. ART. II Hª del ARTE
Administración y Dirección. de Empresas(L)

X

X

X

 

X

 

Arquitectura (A)

X

X

X

 

 

 

Arquitectura Técnica (AT)

X

X

X

 

 

 

Bellas Artes(L) *

X

X

X

X

X

X

Biblioteconomía y Documentación(D)

X

X

X

X

X

X

Biología(L)

X

X

X

 

 

 

Ciencias Ambientales(L)

X

X

X

 

 

 

Cc. de la Actividad Física y Deporte(L)

X

X

X

X

X

X

Ciencias Empresariales(D)

X

X

X

 

X

 

Cc. Políticas y de la Administración(L)

X

X

X

X

X

X

Ciencias del  Mar(L)

X

X

X

 

 

 

Comunicación Audiovisual(L)

X

X

X

X

X

X

Derecho(L)

X

X

X

X

X

X

Economía(L)

X

X

X

 

X

 

Educación Social(D)

X

X

X

X

X

X

Enfermería(D)

 

 

X

 

 

 

Estadística(D)

X

X

 

 

X

 

Farmacia(L)

 

 

X

 

 

 

Filología (todas) (L)

 

 

 

X

 

 

Filosofía (L)

X

X

X

X

X

X

Física(L)

X

X

X

 

 

 

Fisioterapia(D)

 

 

X

 

 

 

Geografía(L)

X

X

X

X

X

X

Geología(L)

X

X

X

 

 

 

Gestión y Administración Pública(D)

X

X

X

X

X

X

Historia(L)

 

 

 

X

X

X

Historia del Arte(L)

 

 

 

X

X

X

Humanidades(L)

X

X

X

X

X

X

Ing.Téc. Textil (IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Aeromotores(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Aeronavegación (IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Aeronaves(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Aeropuertos(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Construcciones Civiles(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Diseño Industrial(IT)

X

X

 

 

X

X

Ing.Téc. en Electricidad(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. Electrónica Industrial(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Equipos y Material Aeroespacial(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Estructuras Marinas(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Explotación de Minas(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Explotaciones Agropecuarias(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Explotaciones Forestales(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Hidrología(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Horticultura y Jardinería(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc en Industr.  Agrarias y Alimentación (IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Industrias Forestales(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Informática de Gestión(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Informática de Sistemas (IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Instal. Electromecan.  Mineras(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Mecánica(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Mecaniz. y Construc.  Rurales (IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Mineralurgía y Metalurgia(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Propulsión y Servicio de Buques(IT)
X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Química Industrial(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Recur Energ. ,Combus y Explo(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Sistemas Electrónicos(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc en Sistemas de Telecomunicación(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Sondeos y Prospecciones Miner.(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Sonido e Imagen(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Telemática(IT)

X

X

X

 

 

 

Ing.Téc. en Topografía(IT)

X

X

 

 

 

 

Ing.Téc. en Transportes y Servicios  Urbanos(IT)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero Aeronáutico (I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero Agrónomo(I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero Industrial (I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero Naval y Oceánico (I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero Químico (I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos (I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero de Minas (I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero de Montes (I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero de Telecomunicaciones (I)

X

X

X

 

 

 

Ingeniero en Informática (I)

X

X

X

 

 

 

Logopedia (D)

X

X

X

X

X

X

Maestro (todas las especialidades) (D)

X

X

X

X

X

X

Máquinas Navales (D)

X

X

X

 

 

 

Matemáticas (L)

X

X

X

 

 

 

Medicina (L)

 

 

X

 

 

 

Navegación Marítima (D)

X

X

X

 

 

 

Nutrición Humana y Dietética (D)

 

 

X

 

 

 

Odontología (L)

 

 

X

 

 

 

Óptica y Optometría (D)

X

X

X

 

 

 

Pedagogía (L)

X

X

X
X

X

X

Periodismo (L)

X

X

X

X

X

X

Podología (D)

 

 

X

 

 

 

Psicología (L)

X

X

X

X

X

X

Publicidad y Relaciones Públicas (L)

X

X

X

X

X

X

Química (L)

X

X

X

 

 

 

Radioelectrónica Naval (D)

X

X

X

 

 

 

Relaciones Laborales (D)

X

X

X

X

X

X

Sociología (L)

X

X

X

X

X

X

Terapia Ocupacional (D)

X

X

X

X

X

X

Trabajo Social (D)

X

X

X

X

X

X

Traducción e interpretación (L) *

X

X

X

X

X

X

Turismo (D)

X

X

X

X

X

X

Veterinaria (L)

 

 

X

 

 

 

T S  Conserv y Restaur Bienes Culturales**(D)1

X

X

X

X

X

X

T S  Cerámica** (D) 2

X

X

X

X

X

X

T S  Diseño ** (D) 2

X

X

X

X

X

X

T S  Música y Danza** (L) 3

X

X

X

X

X

X

T S  Arte Dramático**(L) 4

X

X

X

X

X

X

*Precisa prueba específica de ingreso

** Estos estudios no necesitan tener aprobada la PAU (Selectividad), pero tienen una prueba específica cada uno de ellos

1- 3años. En la Esc. Sup. De Conserv y Restaur. de  Bienes Cul. . G. ROLLAND 2.  91 548 27 37

2- Estudios aprobados pero actualmente sólo se imparte una especialidad en la ESC. de Arte nº 4. Cno. Vinateros 106. 91 439 01 24  y  91 439 00 00

3- Real Conservatorio Sup. de Música. Dr. MATA 2.  91 5392902.

Conservatorio Profesional de Danza. COMANDANTE FORTEA 42.  91 541 23 60

Conservatorio Profesional de Danza. SORIA 2.  91 468 06 51.

4- REAL ESC. SUP. de ARTE DRAMÁTICO. NAZARET 2.  91 504 21 51.

 

 

Ciclos Formativos de Grado Superior


Condiciones de acceso

Para acceder a los C.F. de Grado superior es necesario cumplir una de estas condiciones:

  • Estar en posesión del título de Bachillerato (LOGSE) o equivalente (COU, FP-II, etc.), con
    prioridad para las modalidades de bachillerato y las asignaturas cursadas relacionadas con el
    ciclo elegido.(Como se detalla en el cuadro anexo 1)
  • Superar la correspondiente prueba de acceso, (se reserva un 20% de las plazas para esta forma
    de acceso) para alumnos que no cumplan ninguno de los requisitos anteriores y cumplan alguna
    de estas condiciones:
  • Tener, al menos, 20 años o cumplirlos en el año natural.
  • Tener 18 años, o cumplirlos en el año natural, y estar en posesión del título de Técnico,
    siempre que el Ciclo Formativo que se desee cursar pertenezca a la misma familia profesional.

 

Titulación

 

La titulación que se obtiene es la de "Técnico Superior" en la profesión correspondiente, certificación homologable en el mercado europeo de trabajo. Además, permite el acceso a determinadas carreras universitarias relacionadas con la formación cursada.

 

Familias Profesionales


La F.P. de grado superior se organiza en Familias Profesionales

FAMILIA PROFESIONAL

CICLO FORMATIVO

CRITERIO DE ADMISIÓN.

 

ACTIVIDADES AGRARIAS

Gestión y organización de empresas agropecuarias.

Cc. Nat-SL/ TEC.

Gestión y organización de los recursos naturales y paisajísticos.

Cc. Nat-SL/ TEC

ACTIVIDADES FÍS. Y DEPORTIV.

Animación de actividades físicas y deportivas

Cualquier modalidad.

ACTIVIDADES MARÍTIMO PESQUERAS

Navegación, pesca y transporte marítimo

Cc. Nat-SL/ TEC

Producción acuícola

Cc. Nat-SL/ TEC

Supervisión y control de máquinas e instalaciones de buques.

Cc. Nat-SL/ TEC

 

ADMINISTRACIÓN

Administración y finanzas.

Cc. Nat-SL/ H-CS

Secretariado

Cc. Nat-SL/ H-CS

 

ARTES GRÁFICAS

Diseño y producción editorial.

Cc. Nat-SL/ TEC

Producción en industrias de artes gráficas

Cc. Nat-SL/ TEC

 

COMERCIO Y MÁRKETING

Comercio internacional

Cc. Nat-SL/ H-CS

Gestión comercial y marketing.

Cc. Nat-SL/ H-CS

Gestión del transporte

Cc. Nat-SL/ H-CS

Servicios al consumidor

Cc. Nat-SL/ H-CS

 

 

COMUNICACIÓN IMAGEN Y SONIDO

Imagen

Cc. Nat-SL/ TEC

Producción de audiovisuales y espectáculos

Cc. Nat-SL/ TEC/H-CS

Realización de audiovisuales y espectáculos

Cc. Nat-SL/ TEC

Sonido

Cc. Nat-SL/ TEC

 

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

Desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas.

Cc. Nat-SL/ TEC

Desarrollo y aplicaciones de proyectos de construcción

Cc. Nat-SL/ TEC

Realización y planes de obra.

Cc. Nat-SL/ TEC

 

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Desarrollo de productos electrónicos.

Cc. Nat-SL/ TEC

Instalaciones electrotécnicas.

Cc. Nat-SL/ TEC

Sistemas de regulación y control  automático.

Cc. Nat-SL/ TEC

Sistema de telecomunicación e informáticos.

Cc. Nat-SL/ TEC

 

FABRICACIÓN MECÁNICA

Construcciones metálicas.

Cc. Nat-SL/ TEC

Desarrollo de proyectos mecánicos.

Cc. Nat-SL/ TEC

Producción por fundición y pulvimetalurgia.

Cc. Nat-SL/ TEC

Producción por mecanizado.

Cc. Nat-SL/ TEC

 

HOSTELERIA Y TURISMO

Restauración.

Cc. Nat-SL/ TEC

Alojamiento.

Cc. Nat-SL/ H-CS

Agencias de viaje.

Cc. Nat-SL/ H-CS

Información y comercialización turística

Artes/ H-CS

IMAGEN PERSONAL

Asesoría de imagen personal.

Cc. Nat-SL/  H-CS

Estética

Cc. Nat-SL/  H-CS

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

Industria alimentaria

Cc. Nat-SL/ TEC

INFORMÁTICA

Administración de sistemas informáticos.

Cc. Nat-SL/ TEC/  H-CS

Desarrollo de aplicaciones informáticas.

Cc. Nat-SL/ TEC/  H-CS

MADERA Y MUEBLE

Desarrollo de productos de carpintería y mueble

Artes/  TEC

Producción de madera y mueble.

Cc. Nat-SL/ TEC

MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS

Automoción.

Cc. Nat-SL/ TEC

Mantenimiento aeromecánico.

Cc. Nat-SL/ TEC

Mantenimiento de aviónica.

Cc. Nat-SL/ TEC

 

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN

Desarrollo de proyectos de instalaciones de fluidos, térmicas y de manutención.

Cc. Nat-SL/ TEC

Mantenimiento de equipo industrial.

Cc. Nat-SL/ TEC

Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificio y proceso.

Cc. Nat-SL/ TEC

QUÍMICA

Análisis y control.

Cc. Nat-SL/ TEC

Fabricación de productos farmacéuticos y afines.

Cc. Nat-SL/ TEC

Industria de procesos de pasta y papel.

Cc. Nat-SL/ TEC

Plásticos y cauchos.

Cc. Nat-SL/ TEC

Química ambiental.

Cc. Nat-SL/ TEC

Industrias de proceso químico.

Cc. Nat-SL/ TEC

SANIDAD

Anatomía patológica y citología.

Cc. Nat-SL/

Dietética.

Cc. Nat-SL/

Documentación sanitaria.

Cc. Nat-SL/  H-CS

Higiene bucodental.

Cc. Nat-SL/ TEC

Imagen para el diagnóstico.

Cc. Nat-SL/ TEC

Laboratorio de diagnóstico clínico.

Cc. Nat-SL/ TEC

Ortoprotésica.

Cc. Nat-SL/ TEC

Prótesis dentales.

Cc. Nat-SL/ TEC

Radioterapia.

Cc. Nat-SL/ TEC

Salud ambiental.

Cc. Nat-SL/ TEC

 

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Animación sociocultural.

Cc. Nat-SL/ TEC/  H-CS

Educación infantil.

Cualquier modalidad.

Interpretación de la lengua de signos.

Cualquier modalidad.

Integración social.

Cc. Nat-SL/ TEC/  H-CS

 

TÉXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

Curtidos.

Cc. Nat-SL/ TEC

Patronaje.

Cc. Nat-SL/ TEC

Procesos de confección industrial.

Cc. Nat-SL/ TEC

Procesos de ennoblecimiento textil.

Cc. Nat-SL/ TEC

Procesos textiles de hilatura y tejeduría de calada.

Cc. Nat-SL/ TEC

Procesos textiles de  tejeduría de punto.

Cc. Nat-SL/ TEC

VIDRIO Y CERÁMICA

Desarrollo y fabricación de productos cerámicos.

Cc. Nat-SL/ TEC

Fabricación y transformación de productos de vidrio.

Cc. Nat-SL/ TEC

 

C. Formativos de G. Superior de Artes Plásticas y Diseño

Tienen como objetivo la formación de técnicos superiores en las distintas artes aplicadas.
Presentan las características de los C. Formativos de Grado Superior con las siguientes diferencias:

  • Para acceder, además de las condiciones generales, ha de superarse una prueba específica.
  • Además de los módulos profesionales y la F.C.T., incluye la realización de un proyecto final.

Las familias profesionales de artes plásticas y diseño son:

FAMILIA PROFESIONAL 

CICLO FORMATIVO

ARTES APLICADAS DE LA ESCULTURA

Artes Aplicadas de la Escultura

Artes Aplicadas de la Madera

Artes Aplicadas del Metal

Artes Aplicadas de la Piedra

ARTES APLICADAS A LA INDUMENTARIA

Estilista de Indumentaria

Modelista de Indumentaria

ARTES APLICADAS AL LIBRO

Edición de Arte

Encuadernación Artística

Grabado y Técnicas de Estampación

ARTES APLICADAS AL MURO

Artes Aplicadas al Muro

Mosaico

CERÁMICA ARTÍSTICA.

Cerámica Artística

Modelismo y Matricería Cerámica

Pavimentos y Revestimientos Cerámicos

DISEÑO GRÁFICO.

Fotografía Artística

Gráfica Artística

Ilustración

DISEÑO INDUSTRIAL

Modelismo Industrial

Modelismo y Maquetismo

Mobiliario

DISEÑO DE INTERIORES

Amueblamiento

Arquitectura Efímera

Elementos de Jardín

Escaparatismo

Proyectos y Dirección de Obras de Decoración.

ESMALTES ARTÍSTICOS

Esmalte Artístico al Fuego sobre Metales

JOYERÍA DE ARTE

Bisutería Artística

Joyería Artística

Orfebrería y Platerías Artísticas

TEXTILES ARTÍSTICOS

  Arte Textil

 

 

Otras Enseñanzas Especializadas

 


Existen otras enseñanzas que, o bien capacitan para el ejercicio de determinados oficios y profesiones, o bien sirven de complemento de la formación adquirida en la ESO. Hay que tener en cuenta que algunos no proporcionan titulación oficial y, en algunos casos, exigen cuota de ingreso y/o mensualidades

  • Fuerzas Armadas (nivel básico).
  • Auxiliar de vuelo.
  • Capacitación agraria (nivel básico)
  • Idiomas.
  • Música.
  • Danza
  • ...

 

El Mundo Laboral

 

La configuración del mundo del trabajo hacia el que caminamos, desde nuestra entrada en la Unión Europea, se organiza en torno a cinco niveles de cualificación profesional. Cada nivel exige la formación profesional que se especifica en el cuadro adjunto. Este nivel de cualificación se convierte en :

  • base reguladora del salario.
  • escala de promoción laboral.

Es muy importante para vosotros conseguir el Graduado en ESO porque con el título conseguís la formación profesional de base o nivel I de cualificación profesional, si careces de título, puedes conseguir preparación profesional a través de Cursos ocupacionales.


Organizados por el INEM, la Comunidad Autónoma, Administraciones Locales, etc.,son cursos prácticos de corta duración, dirigidos a personas con distintos niveles de formación. Puedes informarte en las Oficinas de Empleo o en el Centro de Información Juvenil de tu localidad.


Con 16 años y, una vez adquirida una formación profesional mínima, debes elaborar un buen plan de búsqueda de empleo:

  • En la empresa privada. Inscríbete en una oficina de colocación e infórmate en periódicos y revistas sobre oferta laboral.
  • En la empresa pública. El sistema de acceso es generalmente mediante oposición.
  • En tu propia empresa. También existe la posibilidad de autoempleo, a través de un negocio propio o con otros en una cooperativa o sociedad anónima laboral.

 

Resumen de Opciones de Formación sin Graduado ESO

 

 

  • Con 18 años o más, cumplidos en el presente año natural.
    • Acceder a la E.P.A.(Educación de Personas Adultas), para obtener el Graduado ESO.
    • Presentarse a la Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • Con 16 años o más, cumplidos en el presente año natural.
    • Acceder a la E.P.A. (Educación de Personas Adultas), para obtener el Graduado ESO., a condición de justificar que se está trabajando u otra circunstancia equivalente.
    • Presentarse a la Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, a condición de :
      - Tener un año de experiencia laboral, o
      - Haber realizado un Programa de Garantía Social ( Iniciación Profesional).
    • Acceder a un programa de Garantía Social (Iniciación Profesional).
    • Repetir curso, según las circunstancias personales particulares, y contar con el informe favorable
      del equipo de evaluación.
Aviso Importante

 

EN LA PARTE REFERENTE A BACHILLERATO, SE HAN MANTENIDO LAS 4 MODALIDADES EXISTENTES EN ESTE MOMENTO CON LA DISTRIBUCIÓN DE LAS ASIGNATURAS ESPECÍFICAS DE MODALIDAD YA QUE ESTÁ PENDIENTE DE REALIZARSE POR LA ADMINISTRACIÓN LA DISTRIBUCIÓN DE ESTAS ASIGNATURAS EN LAS NUEVAS 3 MODALIDADES (ARTES, CIENCIAS Y TECNOLOGÍA Y HUMANIDADES Y CC. SOCIALES) Y LOS 2 CURSOS ACADÉMICOS.

 

ASIMISMO SE HAN MANTENIDO LA ASIGNACIÓN DE OPTATIVAS, PENDIENTE DE REALIZARSE. DE ENTRE ÉSTAS, LA OPTATIVA "2ª LENGUA EXTRANJERA" PASA A SER ESPECÍFICA DE LA MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CC SOCIALES, Y LA OPTATIVA "TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN", PASA A SER ESPECÍFICA DE LA MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CC. SOCIALES.

 

A FALTA DE REGULACIÓN DE LOS CRITERIOS DE PRIORIDAD EN EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD, SE HA CONSERVADO LA VINCULACIÓN MODALIDAD DE BACHILLERATO-CARRERAS UNIVERSITARIAS, TAL Y COMO ESTÁN EN LA ACTUALIDAD.


CUALQUIER NOVEDAD QUE SE PRODUJERA, SE COMUNICARÁ .