Alumnos con necesidades educativas especiales del IES ATENEA, en Educación Secundaria Obligatoria:

• Favorecer la integración de estos alumnos/as en el grupo y en el centro, creando aprendizajes de relación social, que les ayuden en su vida cotidiana.
• Atender de forma individualizada las necesidades de estos alumnos.
• Apoyarles en las técnicas instrumentales en las áreas de Lengua y Matemáticas.
• Colaborar con los profesores de las distintas áreas en las adaptaciones curriculares pertinentes, en la elaboración de materiales, etc..
• Recoger información del alumno/a, sobre su trayectoria personal, académica y familiar, para un mejor acercamiento a su situación presente.
• Fomentar la colaboración de las familias en la tarea educativa.

• Refuerzo en las técnicas básicas (lectura, escritura, cálculo, ...): Lengua y Matemáticas
• Colaboración en la preparación de material específico en las diferentes áreas.
• Refuerzo en habilidades y estrategias ( atención, memoria, ...).
• Reuniones de coordinación con los tutores, equipos educativos y departamentos didácticos.
• Revisiones de casos con el D.O..
• Colaboración en actividades extraescolares, grupos clase y gran grupo.
• Cooperación en la elaboración de adaptaciones curriculares y preparación de material específico , boletines cualitativos personalizados, fichas, etc..
• Participación en los proyectos del Centro.

Sesiones: El número de sesiones oscila en función de la situación actual de cada caso. Serían alrededor de 6 sesiones semanales con cada alumno.

Las reuniones a celebrar serán:

• Una general con todos los padres al inicio del curso.
• Una por trimestre con las familias individualmente.
• Una mensual con los ciclos y con el Equipo Docente.
• Una semanal con los tutores y con el D.O.

Salidas extraescolares con los niveles en los que se interviene.

Se considera que la ratio ideal es de tres alumnos/as por sesión.