El IES Barajas en el proyecto europeo del programa CVA

El IES Barajas está participando en un proyecto europeo titulado "Visiones espaciales en beneficio de la Humanidad" del programa CVA (Comunidad de las Ciudades Ariane) que se desarrolla a lo largo del presente curso escolar.

La Comunidad de Ciudades Ariane (CVA), vinculada al programa espacial europeo Ariane, creada el 17 de julio de 1998, tiene por objetivo contribuir al desarrollo económico, cultural y pedagógico de las ciudades y de los habitantes que de forma directa o indirecta concurren en las actividades ligadas al transporte espacial europeo. Entre sus tareas se encuentra el desarrollo de actividades educativas, de carácter anual, que implican a tres centros escolares de tres países europeos.

El programa CVA ha considerado que nuestro Centro es idóneo al distinguirse por su trayectoria técnica, entusiasmo y capacidad de organización y ha sido seleccionado para esta nueva edición. Se trata de un sugestivo reto que nos implicará en una experiencia educativa transnacional al tiempo que supone una magnífica oportunidad personal para los profesores y alumnos que lo lleven a cabo.

El proyecto se articula en torno a tres seminarios, de una semana de duración, a desarrollar en Alemania, Francia y España. Su actividad se orienta a la reflexión en torno a la imbricación del medio científico y el contexto y modos sociales, haciendo hincapié en la investigación y la tecnología espacial en el ámbito de una sociedad europea, cada vez culturalmente más variada, extensa e interconectada.

La primera fase del proyecto se desarrolló en Alemania durante la tercera semana del pasado mes de noviembre, en ella, nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia llena de matices y nuevas sensaciones. El grupo formado por los veintiséis jóvenes (6 alemanes, 10 franceses y 10 españoles) compartió ocio y trabajo, charla y diversión, realizó visitas con un importante contenido técnico (Centro Alemán para el Espacio y la Aeronáutica -DLR-), llevó a cabo experimentos científicos (School-lab en el centro DLR), escapadas lúdicas (piscina Aquatoll) y descubrieron la región y forma de vida alemana (visita a la ciudad de Heilbronn, recorrido gastronómico en la cena ofrecida por el ayuntamiento de Hardthausen, visita a la fábrica de Audi, visita al Instituto de los alumnos alemanes en la ciudad de Neuenstadt).

Si bien esta descripción es atractiva, resulta especialmente más interesante si se tiene la oportunidad de escuchar de viva voz la experiencia de los participantes. Cada alumno expone su vivencia de forma apasionada, se mezclan recuerdos de jornadas intensas, descubrimiento de distintas formas de vida, comprobación de la sorprendente cercanía con alumnos de otras nacionalidades, afinidades, acercamiento a la industria científica y tecnológica punteras en Europa...

El objetivo principal para esta primera fase ha sido el de crear unas condiciones de relación que faciliten el trabajo cooperativo entre alumnos alemanes, franceses y españoles. Podemos afirmar que el balance ha sido soberbio.

La segunda fase se desarrollará en la próxima primavera en la villa francesa de Les Mureaux. La ciudad se encuentra en el departamento de Yvelines, a 39 kilómetros al oeste de Paris. En ella se sitúa la empresa EADS del consorcio aeroespacial europeo Ariane, en donde se fabrica parte de los componentes de los cohetes espaciales.

El tipo de actividades a desarrollar sigue la pauta del primer seminario: conocimiento del medio tecnológico aeroespacial, realización de experimentos, experiencias en el medio local -vida cotidiana, manifestaciones culturales, ámbito ciudadano y rural-, ocio (posible visita a Eurodisney) y la oportunidad de convivencia que supone compartir lo cotidiano entre jóvenes escolares.

La tercera fase se realizará en Madrid, en otoño de 2007. En ella tendrá especial relevancia el socio español del consorcio Ariane (CASA). Para esta cita nos queda una importante labor de preparación y esperamos que se convierta en el merecido cierre de esta magnífica experiencia europea.