CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL COFINANCIADO POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO.

   I.E.S.MIGUELDELIBES  

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TUTORES.

TUTORS/PROFESSEURS PRINCIPAUX/KURATOROJ

La tutoría es un elemento esencial en la educación de los jóvenes. Multitud de actividades se desarrollan en ella que completan lo que se hace en las horas lectivas. Aparte de la labor del tutor en actividades diseñadas y coordinadas en el departamento de Orientación nos visitan profesionales para trabajar con los alumnos en programas interesantes en su desarrollo educativo: Conductas saludables, educación vial, solidaridad, resolución de conflictos, técnicas de estudio, etc.

Cada tutor tiene una hora de trabajo con sus alumnos tutelados y otra de atención a padres.

Estos son los horarios de visitas para padres de nuestros tutores:

 

 

TUTORES 2009 2010

 

Hora de recepción de padres

1eso  

a

Virginia S.  

 

b

Belén M.  

 

c

Elena G.  

2eso

a

María G.  

 

b

Esther H.  

 

c

Carmen M.  

3eso  

a

Guillermo T.  
 

b

M. del Valle F.  

 

c

Elisabet D.  

  

b div  

Ana C.  

4eso 

a

Bárbara B.  
 

b

Carolina E.  

 

b div

Gloria G.  

1bach  

a

Francisco M.  
 

b

Esther D.  

2bach  

a

Ana Isabel E.  

 

b

Rafael F.  

 

c

Ana Isabel de A.  

Ciclo

 

Fernando I.  

Los teléfonos para pedir cita son 91 754 10 70 / 91 754 13 54

El mejor sistema para pedir cita es solicitarlo mediante nota en la agenda del alumno.

Funciones del tutor:

  • Participar en el desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación, bajo la coordinación del jefe de estudios y en colaboración con el departamento de orientación del instituto.
  • Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo.
  • Organizar y presidir la junta de profesores y las sesiones de evaluación de su grupo.
  • Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar su participación en las actividades del instituto.
  • Orientar y asesorar a los alumnos sobre sus posibilidades académicas y profesionales.
  • Colaborar con el departamento de orientación del instituto, en los términos que establezca la jefatura de estudios.
  • Encauzar las demandas e inquietudes de los alumnos y mediar, en colaboración con el delegado y subdelegado del grupo, ante el resto de los profesores y el equipo directivo en los problemas que se planteen.
  • Coordinar las actividades complementarias para los alumnos del grupo.
  • Informar a los padres, a los profesores y a los alumnos del grupo, de todo aquello que les concierna, en relación con las actividades docentes y complementarias y con el rendimiento académico.
  • Facilitar la cooperación educativa entre los profesores y los padres de los alumnos.