-Formaréis grupos de dos alumnos.

-Vais a recopilar y analizar información sobre la naturaleza de las ondas, especialmente del sonido y de la luz.

-Con toda la información obtenida realizareis un trabajo escrito en Word, que tendrá dos partes:

1ª parte: Desarrollaréis los puntos que figuran en el apartado Proceso.

2ª parte: Resolveréis los problemas que se indican en el apartado Proceso.

El trabajo tendrá una extensión entre 6 y 8 folios (Tamaño 12). Insertaréis entre 4 y 6 imágenes.

- Este trabajo será expuesto en clase.

            En la exposición oral de cada trabajo, deberá hablar la mitad del tiempo cada componente del grupo.

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Tal y como se indica en el apartado Tarea, el trabajo que tenéis que elaborar en Word tendrá dos partes.

            1ª Parte: Desarrollaréis los puntos que figuran a continuación:

2ª Parte: Resolveréis las siguientes cuestiones y problemas:

            1º) La luz del Sol tarda 8 minutos en llegar a la Tierra. ¿Cuál es la distancia entre el Sol y la Tierra?

            2º) Un cohete de fuegos artificiales explota a 1 Km de altura sobre nosotros.
                 Calcula qué tiempo tardaremos en oír el sonido de la explosión.

            3º) Un rayo de luz incide desde un medio (n = 1,67) sobre una superficie de separación con el aire. Determina:
                        a) El ángulo límite.
                        b) Los ángulos de refracción y reflexión para un ángulo de incidencia de 40º.

            4º) Un rayo de luz pasa de cierto medio transparente al aire. Si los ángulos de incidencia y refracción son  i = 30º  y  r = 50,4º ; determina:
                        a) El ángulo límite.
                        b) Los ángulos de refracción y reflexión para un ángulo de incidencia de 45º.
            5º) Un rayo luminoso que se propaga por un vidrio de índice de refracción 1,6 alcanza la superficie del agua con un ángulo de incidencia de 40º.
                        a) Dibuja los rayos incidente y refractado y señala los ángulos correspondientes.
                        b) Calcula el valor del ángulo de refracción (índice de refracción del agua  = 1,33 )

El trabajo realizado en Word se valorará con 7 puntos, de acuerdo con los siguientes criterios:

-Que tanto el texto como las imágenes respondan a las cuestiones planteadas en la sección Tarea (3 puntos)
- Que las imágenes insertadas estén en consonancia con el texto (1 punto)
- El uso correcto del procesador de textos (1 punto)
- Que los problemas estén bien planteados y resueltos (2 puntos)

 La exposición oral se valorará con 3 puntos, de acuerdo con los siguientes criterios:
-Que las ideas estén claras y organizadas (2 puntos)
- Que el vocabulario utilizado sea apropiado y correcto (1 punto)

 EN LOS EXÁMENES CORRESPONDIENTES SE PLANTEARÁN CUESTIONES Y/O PROBLEMAS RELACIONADOS CON ESTE TEMA.

Tras estudiar los puntos anteriores debes estar en condiciones de dar respuesta a las siguientes cuestiones:

1. ¿Conozco mejor los fenómenos de la luz y puedo explicar conceptos sencillos como la reflexión, refracción, dispersión de la luz blanca ……?
2. ¿He aprendido algún aspecto nuevo del sonido, como el tipo de movimiento, su velocidad…..?
3. ¿Te han quedado claros aspectos propios de las ondas, como la frecuencia, la longitud de onda, ondas longitudinales y transversales?
4. ¿Qué diferencia fundamental destacarías entre la luz y el sonido?

Haz una breve reflexión sobre esta forma de conocer un tema, planteando las ventajas e inconvenientes que te hayas encontrado, con  respecto al método de enseñanza-aprendizaje habitual.

Guía didáctica

AUTORAS                    Rosa Santander Santos y Montserrat Rebollar Benito

CORREO ELECTRÓNICO           ies.garciamorato.madrid@educa.madrid.org                

ÁREA                         Física y Química

NIVEL                  4º de ESO.

TEMPORALIZACIÓN           

• Una sesión para presentar a los alumnos la webquest
• Varias sesiones (según cada grupo de alumnos ) para el estudio de esta  webquest y la posterior realización del trabajo
• Dos o tres sesiones para la exposición oral.
  

FECHA          Febrero de 2007

 

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